2.     L'Anàlisi del vídeo-episodi a presentar (4’ per membre del grup amb càmera oberta) el divendres 13, el podeu fer seguint aquestes pautes per presentar-ho el divendres
0. Transcripció:
1. Trobes evidències de pensament matemàtic d'un nen/a (aprenentatge) en el vídeo?
Justificar-ho i il·lustrar-ho amb un exemple concret de l'episodi
2. Analitza el rol del professor/a (tipus de decisions) en la interacció amb als nens/es.
3. Trobes interaccions a l'aula que promouen oportunitats d'aprenentatge matemàtic en els alumnes?
4. Analitza les tasques (rang i indicadors) de l'episodi.
5. Enumera i analitza els continguts matemàtics de l'episodi (matemàtica escolar)
6. Com modificaries l'activat i la seva gestió

      PD:Al compartir escriptori, clicar compartir àudio del sistema (sinó es veu el vídeo però els alumnes no tenen so)
--------------------------------------
(2) El demanar a alguns alumnes a viva veu que indiquin 3 moments-breus-però viscuts de la presentació magistral i es demana també la confrontació de moments amb altres participants

•L: Síntesis Individual de Lectures (L1-L9) (1 pag.) 

•E: Exposicions en Grup: Resum del Contingut i Interpretació d’un Videorelat d’una Activitat Escolar. 

•PD: Lliurament en Parelles d’un Anàlisis Professional d’una Pràctica Matemàtica.

•F: Prova d’Avaluació Final Escrita

•Nota FINAL = 0,1*P+0,1*L+0,1*E+0,2*PD+0,5*F

•F ≥5
------------------------------------------
(2) si l'exàmen es virtual , establir de manera clara que hi pot haver una prova de validació oral per videoconferencia per els casos dubtosos
-----------------------------------------
(3) Utilitzar la pissarra del Teams i Compartir Padlets ^* per cada sessió amb les preguntes a respondre (resolució problemes, anàlisis didàctic, cerques,...) deixant un temps de 10' a 20' per respondre tant en els seminaris com en les magistrals i fer replicar una aportació d'un altre company
pe (Anna Marba: Links als padlets de la sessió d'avui  dijous, 7 gener 2021, 16:10

Models: 

Tricky tracks

Activitat disseny -recerca evolució models

Activitat ésser viu

https://padlet.com/annamarba1/9vxoie6ylcnlix7e
Link al padlet que vam utilitzar al c2em: https://padlet.com/joantinoco/h2cd3d7q81txlzjb
(*) Padlet és una plataforma digital que permet crear murals col·laboratius, oferint la possibilitat de construir espais on es poden presentar recursos multimèdia, ja sigui vídeos, àudio, fotos o documents. Aquests recursos s'agreguen com notes adhesives, com si fossin "post-its
-----------------------------------------