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      <title>ABORDAGENS E TIPOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO by Priscila Giovelli</title>
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      <description>Acadêmica: Priscila Michelon Giovelli</description>
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      <pubDate>2021-08-03 16:48:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <author>priscilagiovelli</author>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <pubDate>2022-01-24 11:37:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <pubDate>2022-01-24 11:48:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>A <strong><mark>pesquisa qualitativa</mark></strong> é de particular relevância ao estudo das <strong><mark>re­lações sociais</mark></strong> devido à pluralização das <strong><mark>esferas de vida</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 11:52:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>A <strong><mark>mudança social</mark></strong> acelerada e a con­sequente <strong><mark>diversificação das esferas de vida</mark></strong> fazem com que os pesquisa­dores sociais enfrentem <strong><mark>novos contextos</mark></strong> e <strong><mark>perspectivas sociais</mark></strong><strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 11:56:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>As des­cobertas da pesquisa social têm encontra­ do seu caminho dentro dos <strong><mark>contextos polí­ticos e cotidianos.&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <title>Limites da pesquisa quantitativa como ponto de partida</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Objetividade do estudo</mark></strong>, pois, as opiniões subjetivas tanto do pesquisador quanto daqueles indivíduos submetidos ao estudo são, em grande par­te, desconsideradas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Aspectos essenciais da pesquisa qualitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <title>Apropriabilidade de métodos e teorias</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>-O fato de que a maior parte dos fenômenos não possam ser explicados de forma isola­da é uma consequência da <strong><mark>complexidade destes fenômenos na realidade;</mark></strong><br>-O <mark>objeto em estudo</mark> é o fator determi­nante para a escolha de um método;<br>-<strong><mark>Os objetos</mark></strong> não são reduzidos a simples variáveis, mas sim representados em sua <strong><mark>totalidade</mark></strong>, dentro de seus <strong><mark>contex­tos cotidianos;</mark></strong></div>]]></description>
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         <title>Perspectivas dos participantes e sua diversidade</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>-<strong><mark>Va­riedade de perspectivas sobre o objeto</mark></strong>, partindo dos significados sociais e subjetivos a ele relacionados;<br>-Pesquisado­res qualitativos&nbsp; estudam o <strong><mark>conhecimento</mark></strong> e as <strong><mark>práticas dos participantes</mark></strong>;<br>-As <strong><mark>inter-relações</mark></strong> são des­critas no contexto concreto do caso e explicadas em relação a este;<br>-<strong><mark>A pesquisa qualitativa</mark></strong>&nbsp; leva&nbsp; em&nbsp; consideração&nbsp; que os pontos de vista e as práticas no campo são diferentes devido às <strong><mark>diversas perspectivas e contextos sociais</mark></strong> a eles relacionados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 13:33:40 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexividade do pesquisador e da pesquisa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Os métodos qualitativos conside­ram a <strong><mark>comunicação do pesquisador</mark></strong> em campo como parte explícita da produção de conhecimento;<br>-<strong><mark>A subjetividade</mark></strong> do pesqui­sador, bem como daqueles que estão sen­do estudados, tornam-se <strong><mark>parte do proces­so de pesquisa;<br></mark></strong>-<strong><mark>As reflexões dos pesquisa­dores sobre suas próprias atitudes e obser­vações</mark></strong> em campo, suas impressões, irrita­ções, sentimentos, etc., tornam-se dados em si mesmos;</div>]]></description>
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         <title>Variedade de abordagens e métodos na pesquisa qualitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2008832597</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong><mark>A pesquisa qualitativa não se baseia em&nbsp; um conceito teórico e metodológico unificado;</mark></strong><br>-<strong><mark>Diversas abordagens</mark></strong> teóricas e seus métodos caracterizam as discussões e a prática da pesquisa;<br>-Os <strong><mark>pontos de vista subjetivos</mark></strong> constituem um primeiro <strong><mark>ponto de partida;<br></mark></strong>-<strong><mark>Uma segunda</mark></strong> corrente de pesquisa estuda a <strong><mark>elaboração e o curso das interações;</mark></strong><br>-<strong><mark>Uma terceira</mark></strong> busca <strong><mark>reconstruir as estruturas do campo social e o significado latente das práticas;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 14:05:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Um breve histórico da pesquisa qualitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>-<strong><mark>A psicologia e as ciências sociais</mark></strong> em geral possuem longa tra­dição na aplicação de métodos qualitativos;<br>-Na psicologia , Wilhelm Wundt <strong><mark>(1928);</mark></strong><br>-Na sociologia norte-americana, os mé­todos biográficos, os estudos de caso e os métodos descritivos foram centrais durante um longo período <strong><mark>(até a década de 1940);</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 14:07:11 UTC</pubDate>
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         <title>Avanços em regiões de língua alemã</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>O debate nos Estados Unidos</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <pubDate>2022-01-24 14:28:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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      <item>
         <title>A pesquisa qualitativa no início do século XXI - O Estado da Arte</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diversos campos e abor­dagens desenvolveram-se na pesquisa qua­litativa, desdobrando-se dentro de suas pró­prias áreas, com pouca conexão com os de­ bates e as pesquisas realizadas em outras áreas da pesquisa qualitativa. </div>]]></description>
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      <item>
         <title>Perspectiva da pesquisa na pesquisa qualitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>1ª)</mark></strong> Os pontos de referência teóri­ca são extraídos, primeiramente, das tradi­ções do interacionismo simbólico e da fe­nomenologia;<br><strong><mark>2ª)</mark></strong> Está ancorada teoricamente na etnome­todologia e no construcionismo, e interes­sa-se pelas rotinas diárias e pela produção da realidade social;<br><strong><mark>3ª)</mark></strong> Abrange as posturas estruturalistas ou psicanalíticas que compreendem estru­turas e mecanismos psicológicos inconsci­entes e configurações sociais latentes;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 16:23:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 22:21:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>As escolas de  pesquisa mais importantes e os avanços recentes</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2009918680</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>-</mark></strong><strong><em><mark>Teoria&nbsp; fundamentada;<br>-Etnometodologia, análise de conversação, do discurso </mark></em></strong><strong><mark>e </mark></strong><strong><em><mark>de gênero;</mark></em></strong><strong><em>&nbsp;</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 22:32:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Análise narrativa e pesquisa  biográfica</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2009920976</link>
         <description><![CDATA[<div>-A entrevista narrativa enfoca as <strong><mark>experiências biográficas;</mark></strong><br>-Através da análise das narra­tivas, pode-se estudar tópicos e contextos;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 22:34:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Etnografia</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2009923476</link>
         <description><![CDATA[<div>-Compre­ensão dos processos sociais de produção desses eventos a partir de uma <strong><mark>perspectiva interna ao processo</mark></strong>, por meio da <strong><mark>partici­pação durante seu desenvolvimento;</mark></strong><br>-A par­ticipação prolongada;<br>-Uso fle­xível de <strong><mark>diversos métodos;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 22:37:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Estudos Culturais </title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>O <strong><mark>objeto "culturas"</mark></strong> define a abordagem; sua análise depende da <strong><mark>mídia</mark></strong>, sua orientação depende das <strong><mark>subculturas (desprivilegiadas)</mark></strong> e das r<strong><mark>elações de poder</mark></strong> presentes nos contextos reais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 22:48:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Estudos de gênero</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>-Pesquisa feminista e os estudos de gênero;</mark></strong><br>-Esses estudos exa­minam os processos ele <strong><mark>construção e de diferenciação de gênero e as desigualda­des;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 22:52:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 22:57:09 UTC</pubDate>
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         <title>Avanços e tendências metodológicas</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>-Dados visuais e eletrônicos;<br>-Pesquisa qualitativa online;<br>-Triangulação;<br>-Hibridação;<br>-Utilização de computadores;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-24 23:52:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2010013865</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 00:23:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Como aprender e ensinar a pesquisa qualitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2010026932</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Aprender por meio da prática</mark></strong> fornecerá uma estrutura para as experiências práticas necessárias ao alcan­ce de uma <mark>compreensão das opções e das limitações dos métodos qualitativos</mark> (para exemplos, ver Flick e Bauer, 2004), e para ensinar e compreender os procedimentos de entrevista e de interpretação de dados pela perspectiva das aplicações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 00:34:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A pesquisa qualitativa no final da modernidade</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2010034871</link>
         <description><![CDATA[<div>A pesquisa qualitativa dirige-se à <strong><mark>aná­lise de casos concretos</mark></strong> em suas <strong><mark>peculiari­dades locais e temporais</mark></strong>, partindo das ex­pressões e atividades das pessoas em seus contextos locais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 00:42:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>As discussões atuais sobre pesquisa qualitativa e   quantitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2010103421</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>-Bryman (1992) identifica 11 cami­nhos para a interpretação das pesquisas quantitativa e qualitativa;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 01:39:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1ª) A lógica da trian­gulação significa a verifica­ção de exemplos de resultados qualitati­vos em comparação com resultados quan­titativos;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011043957</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 12:32:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2ª)A pesquisa qualitativa pode apoiar a pesquisa quantitativa e vice-versa;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011045301</link>
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         <pubDate>2022-01-25 12:33:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3ª) Sendo ambas combinadas visando a forne­cer um quadro mais geral da questão em estudo;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011046994</link>
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         <pubDate>2022-01-25 12:34:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4ª) Os aspectos estruturais são ana­lisados com métodos quantitativos, e os as­pectos processuais analisados com o uso de abordagens qualitativas;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011048829</link>
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         <pubDate>2022-01-25 12:35:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5ª) A perspectiva dos pesquisadores orienta as abordagens quantitativas, enquanto a pesquisa qualitativa enfatiza os pontos de vista dos sujeitos; </title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011052943</link>
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         <pubDate>2022-01-25 12:38:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6ª) Problema da generalização;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011055417</link>
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         <pubDate>2022-01-25 12:39:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7ª) O problema da generalização  pode ser resolvido, na pesquisa qualitativa, através do acrés­cimo das descobertas quantitativas;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011057191</link>
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         <pubDate>2022-01-25 12:40:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8ª) As descobertas qualitativas deverão facilitar a interpretação das relações existentes entre as variáveis dos conjuntos de dados quantitativos;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011059007</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 12:41:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9ª) Rela­ção entre os níveis micro e macro;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011065267</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 12:45:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>10ª) A relação entre os níveis micro e macro de um ponto essencial pode ser esclarecida por meio da combinação entre pesquisa quali­tativa e pesquisa quantitativa;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011066772</link>
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         <pubDate>2022-01-25 12:46:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11ª) Existem as formas híbridas que utilizam a pesquisa qualitativa em planos quase-experimentais;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011068403</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 12:47:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Metodologias Mistas</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011071134</link>
         <description><![CDATA[<div>As abordagens de metodologia mista interessam-se por uma <strong><mark>combinação pragmática entre pesquisa qualitativa e quantitativa;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 12:49:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>As relações entre pesquisa qualitativa  e  quantitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011076438</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 12:52:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enfatizando as incompatibilidades</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011087017</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma primeira relação possível é por meio do enfoque das incompatibilidades da pesquisa qualitativa e da quantitativa em <mark>princípios epistemológicos e metodo­lógicos ou das metas e dos objetivos</mark> a serem busca­dos com a pesquisa em geral. Essa forma de relacionar ambas aparece frequen­temente associada a <strong><mark>diferentes posturas teóricas</mark></strong>, tais como o positivismo <em>versus </em>o construcionismo ou o pós-positivismo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 12:58:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Definindo campos de aplicação</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011089663</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma solução para essa discussão tem por objetivo <strong><mark>verificar as estratégias de pes­quisa separadamente,</mark></strong> porém lado a lado, dependendo do assunto e da questão de pesquisa;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 12:59:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O predomínio da pesquisa quantitativa  sobre a pesquisa qualitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011093919</link>
         <description><![CDATA[<div>Argumentos como o da representatividade da amostra seguidamente são empregados para substanciar a alegação de que <strong><mark>apenas dados quantitativos&nbsp; conduzem a resulta­dos no verdadeiro sentido da palavra, ao passo que os dados qualitativos teriam uma função mais ilustrativa.&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 13:02:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A superioridade da pesquisa qualitativa sobre a pesquisa quantitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011111425</link>
         <description><![CDATA[<div>Oevermann e colaboradores (1979, p. 352), por exemplo, consideraram os <strong><mark>mé­todos quantitativos apenas como atalhos econômicos de pesquisa</mark></strong> para o processo de geração de dados, visto que <strong><mark>somente os mé­todos qualitativos</mark></strong>, em particular a herme­nêutica objetiva desenvolvida por Oever­mann (ver Capítulo 25), <strong><mark>são capazes de fornecer verdadeiras explicações científi­cas dos fatos.&nbsp;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 13:11:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Associando  pesquisa qualitativa e quantitativa em um único plano</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011117626</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 13:14:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011120708</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>A integração entre pesquisa qualitativa e quantitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011130146</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 13:20:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sequenciamento das pesquisas qualitativa e quantitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011140160</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Um estudo poderá incluir abordagens qualitativas e quantitativas em diferentes fases do processo de pesquisa </mark></strong>sem concen­trar-se necessariamente na redução de uma delas a uma categoria inferior ou em defi­nir a outra como sendo a verdadeira abor­dagem da pesquisa.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 13:25:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A triangulação das pesquisas qualitativa e quantitativa</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011144276</link>
         <description><![CDATA[<div>A triangulação sig­nifica a <strong><mark>combinação entre diversos méto­dos qualitativos, mas também a combinação entre métodos qualitativos e quantitativos.</mark></strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 13:27:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011153879</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 13:31:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A combinação de dados qualitativos  e quantitativos</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011223989</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Os dados podem ser orientados para uma transformação de dados qualitativos em quantitativos e vice-versa:<br>-<strong>A transformação de dados qualitativos em dados quantitativos;<br>-A transformação de dados quantitativos em dados qualitativos;<br>-A combinação de métodos qualitativos e quantitativos;<br>-A associação de resultados qualitativos e quantitativos;<br>-A avaliação da pesquisa e a generalização;<br>-A apropriabilidade dos&nbsp; métodos&nbsp; como ponto de referência;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:00:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pontos-chave</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>•<strong><mark>A associação entre pesquisa qualitativa e pes­quisa quantitativa é um tópico que atrai mui­ta atenção;</mark></strong></div><div>•<strong><mark>A combinação é realizada em diversos níveis;</mark></strong></div><div>•Neste contexto, é muito importante que a<strong><mark> combinação não seja considerada apenas como uma questão pragmática, </mark></strong>mas sim que seja <strong><mark>adequadamente refletida</mark></strong>;</div><div>•O ponto central de referência é a <strong><mark>apropria­bilidade dos métodos ou da combinação à questão em estudo;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:03:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011248320</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:10:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011257063</link>
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         <pubDate>2022-01-25 14:14:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011262328</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:16:14 UTC</pubDate>
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         <title>Pesquisa Multimétodos: </title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011280509</link>
         <description><![CDATA[<div>Usam mais de um método (entrevista, observação participante, por exemplo, mas segue sendo pesquisa quali)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:22:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pesquisa Mix Métodos ou Métodos Mistos:</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011285178</link>
         <description><![CDATA[<div>Utiliza duas abordagens (quali-quanti ou quanti-quali)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:24:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Duas categorias de pesquisas com abordagens Mix Métodos: </title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011290622</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>i) sequência da implementação:</mark></strong> sequencial ou&nbsp; simultânea (quanti-quali/ quali-quati); <br><strong><mark>(ii) prioridade da abordagem:</mark></strong> mais importância para uma abordagem e usar a outra como completar ou usar as duas abordagens com a mesma importância;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:26:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Abordagem de pesquisa científica que vai confiar em dados numéricos e em análises estatísticas </title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011293631</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:27:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011296591</link>
         <description><![CDATA[<div>Pressupõem que o <strong><mark>pesquisador colete uma quantidade significativa de dados</mark></strong> e esses dados <strong><mark>serão representados em forma de número</mark></strong> (esses dados serão tratados de forma estatística);</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:28:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A análise quantitativa é dividida em duas formas: </title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011300019</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>(I) análise estatística descritiva </mark></strong>(descrição do conjunto de dados encontrados);<br><strong><mark>(II) análise inferencial </mark></strong>(conjunto de dados que é referente a uma amostra e se transpõem esses dados para uma população toda, generalizando esses dados);</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:29:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A pesquisa quantitativa se baseia em padrões e não em subjetividade de um indivíduo: se baseia na objetividade dos dados coletados;</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011303210</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:30:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Coleta de dados quantitativos </title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011308325</link>
         <description><![CDATA[<div>Por meio de&nbsp; <strong><mark>survey</mark></strong> (aplicação de questionário direto com os respondentes), <strong><mark>por aplicação de survey por meio de mecanismos de resposta</mark></strong> (sistemas em que as pessoas são pagas para responder questionários) <strong><mark>ou por meio de experimentação</mark></strong> (aplicar questionários para as pessoas que fazem parte de seu experimento ou anotações de questões referentes ao experimento feito em laboratório);</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:32:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Método científico que pressupõem que o pesquisador tem uma certa experiência e vai usar dessa experiência para analisar um contexto indissociável de seu meio</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011313986</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:34:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Observa um fenômeno em seu contexto natural</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011315753</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:35:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011318897</link>
         <description><![CDATA[<div>Análise qualitativa confia e depende de <strong><mark>múltiplos métodos (coleta de dados);</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:36:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Foca na experiência e na vivência do participante</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011320842</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:36:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Coleta de dados qualitativos</title>
         <author>priscilagiovelli</author>
         <link>https://padlet.com/priscilagiovelli/fn2acjttk2d80dwp/wish/2011323902</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Entrevistas, grupos focais, análise de documentos, observações</mark></strong> (etnográficas, participantes, não participantes) e <strong><mark>netnografia;</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-25 14:38:09 UTC</pubDate>
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