MANTOVANI_ La educación y sus tres problemas by luisina zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk Trabajo colaborativo del texto. Año de edición 1983 en-us 2019-08-26 22:45:16 UTC 2023-09-27 05:47:46 UTC hello@padlet.com I) Problema Previo luisij_zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705722731 2021-08-31 01:15:55 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705722731 III) Problema derivado. luisij_zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705723710 2021-08-31 01:16:17 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705723710 II) Problema esencial luisij_zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705725327 2021-08-31 01:16:50 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705725327 luisij_zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705729788 2021-08-31 01:18:28 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705729788 luisij_zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705739651 2021-08-31 01:22:04 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705739651 luisij_zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705748473 2021-08-31 01:25:05 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705748473 luisij_zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705761030 2021-08-31 01:29:24 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705761030 Un plus para los que quieran saber más... luisij_zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705792969 En la clase del lunes 30, conversamos de lo fresco y vital del pensamiento de Juan Mantovani. Aquí les dejo un breve texto que recorre su importante participación en la educación nacional y que menciona a los intelectuales con quienes está pensando la universidad y la educación. Lo recomiendo para recrear la época.   ]]> 2021-08-31 01:40:51 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705792969 CONSIGNAS T1 1 luisij_zanetti https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705891905 Antes que nada lean las características y las consignas que guiarán este Trabajo Práctico 1. ¡Nos leemos!]]> 2021-08-31 02:16:57 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1705891905 En mi interpretación de lo leído me es conveniente tomar las tres temáticas como una continuidad. En la problemática “previa” Mantovani utilizando un lenguaje con palabras de amplio espectro como: antropología filosófica, ideal del hombre, naturaleza originaria, ect., el autor en sí nos propone una pregunta: ¿Quién es el hombre que tenemos que educar?Si bien Mantovani adhiriendo a el concepto de la escuela nueva y no era positivista, no podía escapar al espíritu de su época “orden y progreso” (obviamente no reflejado por la política local). Le era imposible no tener una mirada secular y lineal de la historia (evolucionista). Que lo lleva a su segunda problemática “lo esencial”. Con palabras reminiscentes aristotélicas como: la idea de fin de la educación, teleología educativa. Con este pensamiento finalista, la posibilidad anárquica en la educación o en un caso menos extremo una educación singular y subjetiva. Nos lleva su segunda pregunta: ¿Qué educar?Se torna necesaria su tercera problemática, “lo derivado”, de estas anteriores cuestiones. Haciendo una digresión, aparece nuestra última pregunta es: ¿Cómo educar? Está claro acá entra como eje la pedagogía. Él hace hincapié en la pedagogía como ciencia autónoma con una filosofía (ideal del hombre) propia, que atiende a la problemática de la finalidad educativa (ideal de formación) y educabilidad (capacidad de formación). Como vemos hay implícita una dialéctica en estas tres problemáticas ¿En este mundo complejizado y excluyente, estas problemáticas carecen de actualidad? ¿Nuestra época necesita nuevas preguntas para esta sociedad con nuevos valores y nuevas tecnologías? Ese es el desafío de la escuela y su mayor representante la pedagogía. Reconocer en Mantovani un pilar y avanzar es la tarea. Por ultimo una pequeña reflexión, la sociedad cambia (para bien o para mal), las tecnologías también cambian. Pero la forma de hacer política de estado y los políticos no son modificado al paso del tiempo, entonces sin una perspectiva de modelo de país a futuro, es impensable una educación, con una mirada finalista. ¿Es necesario abandonar este tipo de modelo “idealista”, por un modelo de mayor praxis? Autor: José Bullon https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1717797357 2021-09-05 21:56:43 UTC https://padlet.com/luisij_zanetti/fmi4mt02z6hk/wish/1717797357