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      <title>De adultos a jóvenes sin perderse en el intento by Matilde Gervassoni</title>
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      <description>El interés de la selección del eje es abordar cuando hablamos de un Mundo sin adultos, estamos hablando de un mundo que nos permita evadir responsabilidades, donde todo lo antiguo y viejo es desechable, donde la sabiduría ya no importase, donde los seres valen mas por tener que por el saber. Como hacer que no se pierda la trasmutación de los viejo a lo nuevo sin pensarlo obsoleto pasado de moda, sin dejar al niño pero con la madurez que cada etapa conlleva. Lograr que el respeto y el saber valgan mas que el tener. Las canas dan sabiduria pero las tapamos para no ver avejentar nuestro cuerpo y no nos damos cuenta que en ello también perdemos algo tan importante como la trasmutación de conocimientos por el vivir mismo. El querer ser jóvenes toda la vida no nos va a apartar de la responsabilidad de ser modelos a seguir de guiar de ser lideres para las próximas generaciones. Porque saber es mas importantente que tener.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-27 23:23:21 UTC</pubDate>
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         <title>TRAILER: Otra vez 17</title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un adulto "joven" al ver su vida un desastre quiere recuperar su juventud y pide volver a sus 17 años en etapa de secundaria y poder realizar los cambios necesarios para que su vida adulta no sea tan miserable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-27 23:24:25 UTC</pubDate>
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         <title>Como ven los niños a los adultos de hoy</title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los niños ya no ven a los adultos mayores como personas que los van a guiar y cuidar mas bien ven que no pueden solucionar ni sus propios dilemas de vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-27 23:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>Adultos de hoy, jóvenes de ayer</title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 00:08:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 00:28:00 UTC</pubDate>
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         <title>Como ir hacia una escuela sin adulto responsable </title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la historio de un hombre que a partir de una desesperada situación se convierte en profesor sin serlo y a través de la rebeldía y actos poco adultos trata de dejar una enseñanza. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 00:52:41 UTC</pubDate>
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         <title>Las nuevas tecnologías y sus beneficios en el aula. </title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para la visión de Asimov quien ve un futuro de computadoras y de acceso a Internet ilimitado e interconectadas , llama al aprendizaje  como que es algo  forzado a que todos están obligados a aprender lo mismo el mismo día y a la misma velocidad en clase, pero cada uno de nosotros es diferente a los otros, para algunos la clase es demasiado rápida y para otros demasiado lenta o va en la dirección incorrecta pero el nos dice que si le damos la oportunidad de a cada uno de descubrir sus propias inclinaciones desde el principio todos disfrutarían de igual modo el aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 01:00:20 UTC</pubDate>
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         <title>Igualdad de derechos a recibir la misma educación con los mismos medios. </title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los últimos años han permitido que se invierta en infraestructura y equipar a escuelas donde era impensado hace unos años que llegaría Internet un claro ejemplo de querer igualar fue CONECTAR -IGUALDAD este sistema que permitía llegar laptos ye Internet a lugares remotos de nuestro país y a lugares con un muy bajo nivel socio-cultura permitió achicar la brecha.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lanacion.com.ar/2150273-el-papel-de-la-tecnologia-en-el-aula" />
         <pubDate>2018-10-28 01:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>Maestros en la escuela</title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si bien la tecnología esta cada vez mas presente en las escuelas, también es cierto que se necesita un guía que acompañe y que sea el referente del aula. El docente sigue siendo el centro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 01:24:09 UTC</pubDate>
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         <title>Autoridad docente</title>
         <author>matildegervassoni</author>
         <link>https://padlet.com/matildegervassoni/fm14i6bqpqvk/wish/297705030</link>
         <description><![CDATA[<div>Antes la autoridad del docente se imponía en la clase con el solo echo de ser la condición necesaria para el aprendizaje. Para que esto se de debe haber una interacción entre maestro -alumno los cuales han variado en las épocas. Esto nos hace suponer que por el simple echo de ser mas "viejo" o con mas títulos impone un respeto frente al aula, de echo en otros contextos ser "viejo" es un descrédito para quienes asocian la edad avanzada con atraso o obsolescencia.El tener un cargo o cátedra reconocido por el Estado, legitimaba a una persona dotada de rasgos mas o menos comunes en una persona digna de crédito, aunque nunca faltaron los cuestionamientos hacia la autoridad, los conflictos con alumnos, algunos eran mas respetados y queridos que otros. Hoy en día es un trabajo mas de conquistar y persuadir cotidianamente a su público.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 02:32:20 UTC</pubDate>
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         <title>A quien creer o en quien creer? Crisis en la institucion escolar.</title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta película de 2.25 hs de duración narra la historia de la educación como la conocemos hoy desde su comienzos en Prusia pasando por todas las épocas y llegando al mundo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 03:09:24 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión final:</title>
         <author>matildegervassoni</author>
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         <description><![CDATA[<div>El autor del libro" Un mundo sin adultos" Mariano Narodoswski, nos habla de la ausencia del adulto como tal, el cual a favorecido a que se pierda en la mayoría de los casos la autoridad de los mayores en la familia, la escuela, en la vida cotidiana. Nos habla de adultos que quieren ser jóvenes y de jóvenes que no  respetan las jerarquías. Presuponer que todo lo "viejo" no sirve y que solo sirve lo nuevo es una forma de comprender la realidad de hoy. El autor habla que el ser joven ya no supone una carencia que va a ser saldado por la correcta acción formativa adulta a través del tiempo, sino que constituye una serie de atributos positivos no solo en ellos sino también en los adultos que ahora intentan lograr una fisonomía exterior, un lenguaje similares a los jóvenes. El niño ya no es visto como un ser vulnerable a cuidar sino mas bien como un sujeto de derecho.Ahora los niños y jóvenes,hablan dicen y se expresan.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-28 03:21:25 UTC</pubDate>
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