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      <title>Retroalimentación primer semestre EP | 6°A by Flavia Fanello</title>
      <link>https://padlet.com/fanelloflavia/flwtuvwdiu0mfo5i</link>
      <description>Protocolo S.E.R.: Seguir haciendo | Empezar a hacer | Reformular</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-14 18:58:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-01 17:20:20 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Consigna Protocolo S.E.R.</title>
         <author>fanelloflavia</author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/flwtuvwdiu0mfo5i/wish/654444962</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo a los temas trabajados durante el primer semestre en Economía Política, al abordaje de los mismos y al desempeño de ustedes en este período:<br>Completen en grupos los 3 puntos que figuran debajo: S. E. R. <br>Incluyan 3 oraciones por punto.<br>Son válidos aquellos comentarios e ideas que hayan surgido del intercambio en los equipos, que les resulten pertinentes y constructivos.  </div><div>Esta dinámica se conoce con el nombre de Protocolo S.E.R. <br><br><strong>S: Seguir haciendo… <br>[3 oraciones con aspectos a destacar, resaltar]<br>E: Empezar a hacer… <br>[3 oraciones con ideas, planes y sugerencias]<br>R: Reformular…<br>[3 oraciones con autoevaluaciones y observaciones o propuestas]<br><br></strong><em>Imprtante: en el Título escriban los nombres de los integrantes del equipo</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 19:02:12 UTC</pubDate>
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         <title>DEL TORO, FELIZ, MIGOYA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/flwtuvwdiu0mfo5i/wish/655101598</link>
         <description><![CDATA[<div>S: Siempre que hay dudas la profe esta disponible y las contesta lo antes posible, a pesar del horario. Hay clases virtuales por zoom recurrentemente. Los trabajos en grupos hacen los temas más tediosos más llevaderos.                 E: Empezar a incluir juegos didácticos por plataformas como Kahoot o Menti.com. Contenido un poco menos extenso y menos repetitivo. Tareas muy extensas, creemos que los tiempos para las mismas son desproporcionados a las horas de trabajo en clase. <br>R: Fallamos a veces en la presencia de las clases virtuales. También en entrega de tareas en tiempo y forma (esta relacionado a la problemática que mencionamos antes). Falta de participación en clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 13:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>Caram, Fanello, Rodriguez, Orellano</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/flwtuvwdiu0mfo5i/wish/655101927</link>
         <description><![CDATA[<div>S:<br>- Las reuniones de zoom que nos sirven para aclarar dudas.<br>- La division de grupos dentro de las videoconferencias.<br>- La predisposición de la profe para que podamos entender todo a la perfeccion.<br>E: <br>- Algun juego, algo más dinámico, kahoot por ejemplo,<br>- Ejemplos de los trabajos previos a hacerlos.<br>- Técnicas de lectura para aquellos que les lleva mucho tiempo leer.<br>R:<br>- Lo largo que son los trabajos y los textos de los mismos.<br>- Fragmentar los trabajos en pequeños trabajos.<br>- Mayor voluntad de nuestra parte a la hora de realizar las actividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 13:34:22 UTC</pubDate>
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         <title>Cáceres, Cuello, Martín</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/flwtuvwdiu0mfo5i/wish/655104323</link>
         <description><![CDATA[<div>S:<br>-Videos explicativos de los cuales tomamos nota.<br>-Rutinas para relacionar temas.<br>-Protocolo S.E.R (Actividades reflexivas)<br><br>E:<br>-Zoom explicativos.<br>-Más actividades en grupos.<br>-Actividades más didácticas (cortas y entretenidas ej: Folletos, infografías, Kahoot.)<br><br>R:<br>-Una clase dedicada a explicar un tema y la próxima la dedicamos a realizar la tarea en base a lo explicado en la clase anterior.<br>-Tema en 3 clases. Como por ejemplo, Explicaciones, tarea y después clase de consultas.<br>-Mayor participación y predisposición para las clases. Tenemos que manejar mejores los tiempos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 13:37:07 UTC</pubDate>
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         <title>Tomas Spina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/flwtuvwdiu0mfo5i/wish/671493010</link>
         <description><![CDATA[<div>S: - las reuniones de zoom para que podamos entender mejor el contenido.</div><div>- el contenido adicional, como textos y imágenes, que la profe nos da para comprender aún más.</div><div>- y por último la buena predisposición de la profe para responder todas nuestras dudas.</div><div><br></div><div>E: -Mas juegos didácticos </div><div>- mas trabajos en grupos</div><div>- vídeos explicativos en vez de textos muy largos </div><div><br></div><div>R: - los trabajos y textos son muy largos<br>- mas ganas de nuestra parte para hacer la tarea y entregar a tiempo<br>- Hay pocas clases para lo mucho que tenemos que hacer </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 16:21:25 UTC</pubDate>
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         <title>Virarelli, González, Monzo</title>
         <author>tompau51</author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/flwtuvwdiu0mfo5i/wish/671502406</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>S:</div><div>- Las reuniones de zoom de los miércoles para explicar nuevos temas y sacarnos dudas.</div><div>- Los videos explicativos acompañados de imágenes y ejemplos.</div><div>- La disponibilidad de la profe en todo momento para clarar dudas.</div><div><br></div><div>E:</div><div>- Más actividades grupales.</div><div>- Alguna dinámica un poco más entretenida como juegos, kahoot, etc.<br>- Plantear un contenido denso y pesado (que requiera mucha lectura por ejemplo) desde un punto más entretenido y llevadero. <br><br>R:<br>- Dividir los trabajas largos en trabajos más reducidos. <br>- Mayor responsabilidad por nuestra parte al momento de entregar un trabajo/participar en los zooms.<br>- Menos lectura. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 16:28:10 UTC</pubDate>
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         <title>Agustin Otero; Luciano Gadea</title>
         <author>agusotero26122002</author>
         <link>https://padlet.com/fanelloflavia/flwtuvwdiu0mfo5i/wish/672304050</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>S- </strong>se destaca la utilización de redes conceptuales para resumir <br>Se destaca la disponibilidad de la profe para atender nuestras dudas <br>Se destaca la utilización de vídeos para el mejor entendimiento de los temas <br><strong>E- </strong>Me gustaría ver el tema aveces de un lado más práctico empleándolo en juegos por ejemplo <br>Me gustaría q el material y las tareas sean más concisos ya que muchas veces suele ser repetitivo y pierdo el interés<br>Me gustaría que los plazos de entrega sean flexibles como vienen siendo y nos entiendas <br><strong>R- </strong>Fallamos en el plazo de entrega de algunas tareas <br>Fallamos en el compromiso de alguna que otra clase virtual <br>Fallamos en la relación que hay que mantener con el profesor por falta de habla</div><pre><br></pre><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-07 10:55:30 UTC</pubDate>
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