Presentación by DENNIS SANTIAGO CRIOLLO SIMBA

TEMA :“Los cambios cualitativos y cuantitativos en el desarrollo cognoscitivo de los niños de 0 a 3 años”.

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Concepto:

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Se refiere al proceso mediante el cual los niños adquieren habilidades mentales como el pensamiento, la percepción y la resolución de problemas durante los primeros años de vida.

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Concepto:

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Introduce conceptos básicos sobre el desarrollo cognitivo, como la importancia de la estimulación temprana y el papel de la interacción social en el aprendizaje.

Concepto:

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Hace referencia a las etapas del desarrollo cognitivo propuestas por Jean Piaget, que incluyen la sensoriomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.

Concepto:

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Se refiere a las habilidades cognitivas más avanzadas, como el razonamiento abstracto, la resolución de problemas complejos y la toma de decisiones.

Concepto:

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Son eventos o logros importantes en el desarrollo humano, que marcan el progreso en áreas como el lenguaje, la motricidad y la cognición

Concepto:

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El proceso mediante el cual los individuos adquieren y utilizan el lenguaje para comunicarse.

Concepto

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Las diferentes fases por las que pasa un niño en el desarrollo de su capacidad lingüística, que incluyen la prelingüística, la etapa de balbuceo, la etapa de una palabra, la etapa de dos palabras y la etapa telegráfica.

Etapa del desarrollo de su capacidad lenguistica

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Etapa del balbuceo de una palabra

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Etapa ya de 2 palabras

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Etapa de 3 palabras

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