Journée N°1 :

Au terme de cette première journée consacrée à une réflexion autour des sections DMA et des sections Métiers d'Art de toute la France, une grande diversité des prestations avec des approches croisées permettant d'avoir une vision d'ensemble.

A partir du constat des CAP (niveau V) et des baccalauréats (IV) une réflexion a permis de dresser le bilan suite à la réforme du Bac Pro de 2008. Les CAP attirent de plus en plus un public d'une extrême hétérogénéité. Seul le CAP en bijouterie fait le plein. Les Bac Pro attirent les élèves initialement orientés vers des formations en deux ans.

Une réflexion est en cours concernant l'évolution de l'ensemble de la filière des Métiers d'Art.

En ce qui concerne les DMA (33 sections en France) une répartition sur 3 années est envisagée :

- La première année s'apparenterait à une année propédeutique (sorte de mise à niveau des étudiants)

- La seconde année serait un approfondissement dans la spécialité.

- La troisième serait tournée vers une formation pragmatique alternant cours et enseignement et stage en entreprise de manière à mieux appréhender l'insertion professionnelle.

Journée N°2 :

Cette seconde journée riche en présentation était orientée vers la création d'entreprises, le cadre d'accompagnement des jeunes entrepreneurs, des jeunes diplômés, de la formation continue (2/3 des formations des métiers d'art est composée d'adultes et 1/3 d'étudiants ou d'élève en formation initiale/alternance).

L'accent a été mis également sur les relations entre l'atelier, le lieu de la fabrication, les mixités d'intervention techniques (techniques traditionnelles/techniques numériques/techniques machiniques) et les nouveaux visages du projet contemporain.

Un regard particulier a mis en évidence également : formation, concours, prix, promotion par les regards croisés de l'INMA, des Ateliers de Paris, des CCI régionales.

Enfin des ébénistes, un graveur, une laqueuse/eur sur panneau, un maître verrier, un prototypiste, un jeune designer nous ont fait partagé leur savoir, leur expérience, leur humilité au travers de projets récemment réalisés pour des marques, des cabinets d'architecture, des commanditaires de collectivité ou de particulier.

Enfin l'accueil d'Anne et Jean-Claude ainsi que leurs élèves de DMA1 & DMA2 était remarquable d'efficacité et de bienveillance.