La sintaxis de la imagen by Emily MJ https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls en-us 2025-06-19 18:24:31 UTC 2025-06-19 22:03:50 UTC hello@padlet.com Nombre del subgrupo emilymj20 https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496268802 Comentario

]]> 2025-06-19 21:17:11 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496268802 Grupo 3 https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496284888 Relacionado al orden, armonía, estabilidad y a lo atractivo

]]> 2025-06-19 21:27:44 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496284888 Grupo 1 https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496286634

La alfabetidad visual es la capacidad de entender y crear mensajes visuales con claridad e intención. Así como aprendemos a leer y escribir palabras, también podemos aprender a "leer" imágenes y a componerlas con significado. Ver no es solo un acto físico, también es una forma de pensar y comprender.

El lenguaje verbal y el visual comparten el objetivo de comunicar, pero funcionan de forma distinta. Mientras el lenguaje usa símbolos fonéticos, el visual se basa en elementos como el color, la forma y la composición. Ambos requieren aprendizaje, pero el visual ha sido menos estructurado y muchas veces relegado a la intuición o al arte.

Hoy más que nunca, con la presencia de imágenes en todos los medios, es vital desarrollar esta alfabetidad. No se trata solo de mirar, sino de interpretar y producir imágenes que comuniquen de forma efectiva y consciente.




Integrantes: Manuel Eduardo Sancho Mata

Emily Leon Jiménez

Angela Ramos

Isabel Murillo

]]> 2025-06-19 21:28:52 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496286634 Grupo 1 https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496291181 2025-06-19 21:31:51 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496291181 Grupo 3 https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496293557 Relacionado al desorden lo que desarmoniza, lo poco simétrico, desequilibrio visual roto

]]> 2025-06-19 21:33:33 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496293557 Grupo 5: Ariadna Angulo, Melanie Quirós, Sofía Barrantes, Daniela Soto https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496296251 La atracción y el agrupamiento visual son importantes para construir mensajes claros y coherentes. Un ejemplo podría ser un cartel, si varios de sus elementos están muy dispersos o no comparten color, el mensaje puede perder fuerza. En cambio, cuando ciertos elementos se agrupan con coherencia (colores similares o alineación), el mensaje se vuelve más fácil de entender. En la lectura se menciona que vemos muchas cosas a la vez, pero es el diseño el que decide qué vemos primero y cómo lo interpretamos. Por eso, aprender a usar adecuadamente la atracción y el agrupamiento es fundamental en la alfabetidad visual.

]]> 2025-06-19 21:35:19 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496296251 Grupo 4. Nolan Chaves, Yelba Calero, Khristel Córdoba y Marisol Garita https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496299494 Por ejemplo un diseño minimalista. Esto generará aguzamiento, atrayendo la atención por su tensión compositiva. Para contrastar, en otra versión, colocar el mismo elemento en el centro geométrico del campo producirá nivelación, transmitiendo equilibrio y armonía. Este ejercicio demostraría cómo la ubicación afecta la percepción visual y el mensaje transmitido

]]> 2025-06-19 21:37:19 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496299494 Grupo 5 https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496304506

  • La figura princial se percibe como positiva y el fondo como negativo, de manera que se complementan visualmente.


  • Nuestra mirada se dirige primero a los elementos que generan más tensión o contraste.


  • A veces se ven cosas que no están realmente ahí, porque el ojo quiere simplificar lo que ve.


  • El contraste entre claro y oscuro cambia cómo percibimos el tamaño y la cercanía.


  • El lenguaje visual se aprende con la práctica, no solo con teoría.

    • ]]>     2025-06-19 21:40:13 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496304506     Ejemplo 4 https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496313790 2025-06-19 21:46:53 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496313790 Grupo #2 https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496315430 Es la forma de Organizamos y disponemos los elementos Visuales, formas, colores y líneas para transmitir un mensaje y crear un efecto que sea comprensivo para el público.


    ⁜ Juan Montero Alvarado.

    ⁜ Yulesy Wright Araya.

    ⁜ Pamela Cabezas Leiva.

    ⁜ Jocelyn Suarez Porras.

    ⁜ Manfred Villarreal Izaguire


    ]]>     2025-06-19 21:48:08 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496315430     Grupo 4. Marisol Garita, Khristel Córdoba, Nolan Chaves, Yelba Calero. https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496317738 Respecto al campo visual, el agrupamiento de los elementos no es dependiente solamente de su cercanía física también lo es de su similitud. La ley de la proximidad indica que los objetos situados cerca unos de otros tienden a percibirse como parte de un mismo grupo. Es por esta cercanía que se genera una atracción visual que hace que el espectador a conecte los elementos y lleve a completar mentalmente las formas entre ellos, es debido a esta tendencia que se suma la influencia de la similitud: cuando los elementos comparten características como forma, tamaño, textura o tono, se perciben de forma más intensa. Es por esta razón que la proximidad como la semejanza trabajan juntos para organizar la información visual la cual hace que se tenga una comprensión más sencilla llevando la atención hacia el mensaje visual.

    ]]>     2025-06-19 21:49:47 UTC https://padlet.com/emilymj20/fl181b2e0br0dxls/wish/3496317738