Sammanfatta era tankar kring frågeställningarna by https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0 en-us 2022-01-08 14:09:33 UTC 2025-11-25 14:09:54 UTC hello@padlet.com Bli bättre på att välja ut vad man ska fokusera på vid lästräningen https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983468563 2022-01-10 09:47:24 UTC https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983468563 Vikten av tidiga insatser https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983468930 2022-01-10 09:47:40 UTC https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983468930 kristin_ehrle https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983469431 Vikten av att ta tag i svårigheterna tidigt, inte att vänta och se. Fonemen är viktiga att eleverna lär sig, alla ska med på tåget. Tillåtande klassrumsklimat är avgörande för att påverka elevernas självförtroende, uppmärksamma elevernas framsteg. Viktigt att påvisa och återkoppla elevernas framsteg. Gå igenom med eleven vad eleven behöver träna på. Gott bemötande och förståelse från oss lärare, utgå att alla elever gör så gott de kan. Relationen till eleven är viktigt för att hitta vägar till elevernas lärande. Öva på en bit i taget. Funktionsnedsättningar som ADHD gör att träningen behöver vara strukturerad. Medvetna lärare kan göra lästillfällen i alla ämnen. Viktigt att lärare vet syftet med lektionen och vad som ska tränas. Vissa har enklare att lära sig med hjälp av bilder.]]> 2022-01-10 09:47:59 UTC https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983469431 Mängdträning https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983469902 2022-01-10 09:48:18 UTC https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983469902 https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983470283 Sofie, Lena, Helene och Åza

• Vad tar du med dig från filmen med forskarna Ulrika Wolff och Mats Myrberg? 

Vi måste börja tidigt. Det måste läggas mer resurser samt tid. 
Viktigt att arbeta förebyggande och åtgärdande på samma gång. Viktigt med alfabetet, ordförrådet. 

• Läs- och skrivsvårigheter kan påverka självförtroende och självkänsla, vilket kan leda till konsekvenser genom hela livet. Hur kan vi i skolan stötta elever att stärka sin självkänsla trots läs- och skrivsvårigheter? Resonera utifrån er egen verksamhet.

Skapa relationer. Synliggöra framgångarna, belysa utvecklingen. 


• Dyslexi förekommer ofta samtidigt med andra funktionsnedsättningar. 
Vilka pedagogiska konsekvenser kan det leda till? 
Vad är viktigt att tänka på?

Svårt att särskilja funktionsnedsättningarna. Tidiga insatser.

• Vad är det viktigaste vi tagit upp idag? Varför?

]]> 2022-01-10 09:48:32 UTC https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983470283 https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983475025 Det är viktigt att lyssna på pedagogerna eftersom det där mycket tidigt framkommer vilka elever som behöver extra stöd. Ju tidigare vi sätter in insatser desto bättre resultat kommer vi att få. ]]> 2022-01-10 09:51:18 UTC https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983475025 Bra med repetition om det här ämnet. Att det är viktigt med strukturerad undervisning. De hade förslag på att spela in eleverna och visa framgången en gång i månaden. Vi kanske hinner göra det en gång per termin. Eleverna skulle må bra av att ha mer tid med en speciallärare alternativt att vi kan behöva mer stöd/utbildning i hur ska jag göra och vilket material är bra att använda! Med mer kunskap blir det lättare för oss att väva in det i undervisningen. https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983483604 2022-01-10 09:56:36 UTC https://padlet.com/kristin_ehrle/fkxq37kieub862p0/wish/1983483604