Mikor élt az az ember, aki olvashatta már a Toldit?

Milyen 3 szempontot kellett Aranynak figyelembe venni, amikor megírta a pályázatot?

Ki írta ki ezt a pályázatot?

Milyen anyagi és milyen erkölcsi jutalmat kapott Arany János az 1. díjhoz?

Határozd meg a Toldi hosszúságát a tanult módon!

Mi az, amivel kezdődik a történet?

Milyen 2 forrást használt a költő, hogy minél hitelesebben megírhassa a Toldit?

Írj 3 fontos adatot az igazi Toldi Miklósról!

Milyen műfajban született meg a Toldi?

Milyen nyelvezettel írta a költő meg a művét?

Kitől származik a kezdő 2 sor, ami az Előhang előtt áll?

Hogy nevezzük más szóval?

Milyen helyszínen kezdődik a történet?

Mi jellemzi ezt a helyet?

Milyen állatokkal találkozunk ezen a helyen?

Melyik mit csinál?

Milyen embereket ismerünk meg ebből a részből?

Ki mit csinál?

Milyen évszakban és milyen napszakban indul a történet?

Melyik szereplő nem jelenik meg, csak megemlítik?

Milyen új dolgokat tudunk meg Toldi Miklóstól:

a családjáról?

a gondolatairól?

a jelleméről?

vágyáról?

Hogy zajlik Toldi és Laczfi találkozása?

Hányszor és mivel sértik meg Miklóst?

Hogy válaszol a sértésekre Miklós?

Milyen lelkiállapotba kerül?

Hogyan írja le a költő Miklós érzéseit! Olvasd fel!

Fogalmazd meg 1 mondatban, hogy miről szólt az 1. ének!

Ez az ének, BEVEZETŐ, más szóval EXPOZÍCIÓ. Megismerjük a helyszínt:....., a szereplőket: .............. és a kapcsolatukat:...................

Felelők villámkérdései

Kutatómunka a tankönyvből: 75. o.

• Milyen a mű verselése?

• Milyen a rímelése? Keress rá példákat!

• Mi a tiszta rím?

• Mi az asszonánc?

Milyen helyszínen játszódik a 2. ének?

Mit csinálnak az emberek?

• a cselédek

  
  

Mit tudunk meg Toldi Lőrincznéról?

(családi állapota, életkora, gyerekei, viselkedése a gyerkeivel)

Mit tudunk meg Toldi Györgyről?

• életkörülményei,

• vagyoni helyzete,

• látogatása oka,

• viselkedése az anyjával és a testvérével,

  
  

Milyen lelkiállapotban érkezik meg Miklós? Miért?

Hogyan viselkedik először Miklós Györggyel?

Hogyan vág vissza Miklós György vádjaira?

Mit határoz el Miklós a veszekedés után?

Mit kér Miklós Györgytől?

Mit kap helyette?

Mi mindennel vádolja meg György Miklóst?

Milyen jusst (örökséget) ad György Miklósnak?

Hogyan viseli Miklós ezt a sértést?

Ki menti meg Györgyöt Miklós haragjától és mivel?

Kit véd az anya valójában?

Miklós mit csinál a veszekedés után?

Miért nevezhetjük ezt az éneket BONOYDALOM-nak?

Kik kerülnek egymással konfliktusba, azaz ÖSSZEÜTKÖZÉSBE? Miért?

Mivel szórakoznak Toldi György vitézei?

Mit csinál maga György?

Mire bíztatja őket?

Milyen állat jut eszébe Györgynek, amikor Miklósra néz?

Hogyan viseli Miklós, hogy a vitézek szórakoznak vele?

Mit mond Arany, mi lenne, ha megharagudna Miklós?

Mikor szakad el Miklósnál a cérna?

Mivel ontja ki Miklós egy vitéz életét?

Mire bíztatja Arany a főhősét?

Mivel indokolja ezt?

Hogyan mutatja be Arany a vitéz halálát?

Hogyan reagál György a gyilkosságra?

Miért szomorú?

Miért örül?

Mennyiben segíti ez a tett az ő szándékát?

Milyen intézkedést hoz?

Helyszín:

Idő:

Hangulata:

Szereplők:

Miklós tettei igékkel kifejezve:

Ki az a Bence?

Ki küldte?

Mit hoz Miklósnak?

Miről mesél Miklósnak?

Mivel akarja marasztalni Miklóst?

Mit javasol neki?

Mit árul el Miklós Bencének?

Minek tartja magát?

Mi a terve?

Bence melyik indoka érinti meg nagyon a szívét,

Mit üzen Miklós az anyjának?

Milyen terve derül ki Miklósnak?

Miben reménykedik?

Adj egy találó címet ennek az éneknek!

Írd le az ének tartalmát 1 mondatban!

Most írd meg az ének cselekményének vázlatát 4 mondatban!

Oldd meg a feladatot!

Válassz ki egy szót, ami nagyon tetszik, írd le a jelentésével együtt és készíts hozzá egy képet!

Az anya rengeteg kérdést feltesz Bencének, miután haza ért. Írj 5 kérdést az anya nevében. Szóban beszéld meg a pároddal, mi lenne Bence válasza. De vigyázz, nem árulhatsz el mindent Miklóssal kapcsolatban, egy kicsit füllentened kell, hogy ne akadjanak a nyomára. Játsszátok el a párbeszédet!

Te Miklós legjobb barárja vagy. Fogalmazz meg neki tanácsokat, mi lenne a legjobb ebben a helyzetben?

I...

II.

III.

IV.

V.

Válogasd ki, ki vagy mi hátráltatja Miklóst?

Válogasd ki, ki vagy mi segíti Miklóst?

Válassz min a 3 csoportból 1 költői képet!

Ezt írd is ki a füzetedbe!

Majd próbáld meg ezeket képben is kifejezni! Használj színeket! Légy kreatív!

A rajzot külön papírra kell elkészíteni. Szerepeljen rajt az idézet is!

idő

helyszín:

szereplők:

Miklós célja:

Miklós tette:

Miklós hibázott ebben:

Megtanulni a 15. versszakot

Írásbeli feladat a füzetbe:

A csoport

tk. 102/ 1.4.6 ( itt 5-6 mondatot írj)

102. oldal alján az érzelmek megnevezése

Rakjátok helyes sorrendbe a történéseket!

Csoportosítsátok az énekeket helyszínek szerint!

1. helyszín:

2. helyszín:

3. helyszín:

Melyik ének EPIZÓD? Miért?

magány

juss

sírás

sértés

indulat elfojtása

vágyak

Miklósnak nincs esélye, hogy jóvá tegye a bűnét.

György jogosan üldözteti Miklóst.

Az anya megakadályozhatta volna, hogy Miklós gyilkoljon.

Bence csak még jobban elszomorította Miklóst. Jobb lett volna, ha meg sem találja.

"Jóllehet, hogy éjjel járok, mint a lélek, De ha nappal jőnék, tudja, megölnének."

"Állj meg, állj meg, Toldi! gyilkos a szándékod,"

"Hányszor elbeszélted apám vitézségét! Majd éjfél vetette minden este végét."

"Hé fiúk, amott ül egy túzok magában,"

"Szénát hord szegényke, künn a béresekkel.."

"Szép öcsém, be nagy kár, Hogy apád paraszt volt, és te is az maradtál."

Miklós

György

Toldi Lőrinczné

Bence

Mit tudtunk meg eddig Toldi Miklósról?

Hogyan viselkedik vele a bátyja és miért?

Milyen sértések érték eddig Miklóst?

Mi az a tette, ami miatt el kell mennie?

Milyen CÉLT tűz ki maga elé?

Mikor beszél ezekről a célokról és kinek?

Milyen időben menekült el Miklós?

Hogyan segítette az idő Miklóst?

Mi miatt mérgelődött György?

Milyen költői képekkel fejezi ki Arany az idő múlását? ( 3. vsz.)

Mennyi időt ballagott Miklós?

Hova érkezett?

Hol találta magát Miklós este?

Kivel találkozott ott?

Mit tudott meg tőle?

Mi a legnagyobb fájdalma az asszonynak a fiai halála után?

Milyen költői képpel fejezi ki Arany az asszony érzéseit?

Mit fogad meg Miklós?

Meséld el, hogy halt mrg pontosan az özvegy 2 fia! ( hol? mikor? miért? ki ellen? harcoltak?)

Hova indult tovább Miklós a temetőből?

Mi járhatott a fejében?

Magyarázd meg az utolsó 2 sort!

Mikor érezhette magát hasonlóan?

Találsz-e hasonló példát a János vitézben?

Olvassátok el a 107. oldalon a Rákos mezejéről szóló részt! Gyűtsétek ki a lényeges információkat! (Hol található? Miről volt híres? )

tk. 108/ 1. 3. 4.

szóbeli:az órai kérdésekre válaszolni

írásbeli: A csoport: tk. 107. / 1. ( 1 mondatban) 2. 3. 6.

írásbeli: B csoport: tk. 107/ 1. (1 mondatban) 2. 3. 5. 6. 7.

Kiselőadás: tk. 109. oldal Lovagi torna

felelelés

HF. ellenőrzése

Milyen tervet eszelt ki György?

Helyszín:

Szereplők:

Min lepődött meg a király?

Mikkel vádolja György Miklóst? Készíts listát!

Mire nem számított György a királytól?

Tk. 102/ érzelmek azonosítása

Mit vett észre a király Györgyön? Keresd meg ezeket a részeket, ami ezt bizonyítja?

Milyen közmondás jut eszedbe György esetéről?

Hogyan juthat György hozzá Miklós vagyonához?

Mit szól ehhez György?

Írásbeli:Hogyan mesélné el a találkozást:

A: a király?

B: György?

Írd ezt le!

A. csoport - 6 mondat

B csoport- 10 mondat

Szóbeli: a kérdésekre a válaszokat megtanulni.

A 8. ének tartalma

Villámkérdések

Házi feladat ismertetése

Milyen próbát áll ki Miklós?

Miért segít az embereknek?

Melyik énekhez hasonlít ez az ének? Miért?

Miért lehet ez az ének is EPIZÓD?

Mit árul el a mottó? Mi fog történni?

Olvassuk el az első 2 versszakot!

Milyen környezetet talál maga körül Miklós?

Miért szomorú?

Mit kap Miklós jutalmul?

Hogyan esik ez Miklósnak?

Hogyan viselkednek vele az emberek? Vajon miért?

Milyen gondolatok járnak a fejében a mészárszéket elhagyva?

Hova ment a városból? Miért?

Hol tölti az éjszakát?

a kérdések megválaszolása

a KVÍZ kérdései

A csoport

Mi a véleményed a mészáros legények és a pesti emberek viselkedéséről? A rossz szó TILTÓLISTÁS! Az állításodat indokold a történetből vett részlettel vagy saját magyarázatoddal!

B csoport

Hasonlítsd össze a 2 epizódot egy táblázatban! (helyszín, ellenfél, a küzdelem erőssége szerinted, a küzdelem vége, kit véd, jutalom, Miklós érzése a küzdelem után)

Kivel találkozik Miklós?

Ki küldte?

Mi a feladata?

Mit hozott neki Bence?

Milyen meglepetés érte?

Milyen tervet sző másnapra?

Kire bízza a pénzt?

Hogyan vezeti le Miklós az örömét?

Értelmezzük a mottót!

Olvassuk el az első 12 sort!

Miről álmodott?

Mire riadt fel?

Ez az ének is epizód. Bizonyítsd be!

Milyen új tulajdonságát ismerjük meg Miklósnak?

Hasonlítsd össze a 2 találkozást Bencével!

(Helyszín, mit hozott, ki küldte, miért?)

Hasonlítsuk össze a 3 epizódot!

1. Farkaskaland

2. Bikakaland

3. A csárdában

villámkérdések

kvíz

Elolvasni a PÉNZ című szöveget a 128. oldalon! Készíts jegyzetet a füzetedbe!

Anyaguk:

Értékük:

Első aranypénzt ő verette:

A pézrontás azt jelenti:

A papírpénz elődje:

Mai pénzküldési módok:

Milyen költői képpel indul ez az ének?

Hogyan változik a a HAJNAL nézőpontja? Miket lát? Írd le!

Hova ment Miklós? Miért?

Milyen ruhákat vett Miklós magának?

Hogyan változott át Miklós lova?

KI látta mindezt?

Milyen költői képpel fejezte ki ezt Arany?

Mutasd be a királyi sátrat!

Milyen szabály volt érvényben?

Mutasd be Duna szigetét!

Mi jellemezte a cseh vitézt?

Meséld el a küzdelmet!

Hogyan harcolt Miklós?

Hogyan a cseh?

Kihez hasonlítható a cseh viselkedése? Miben?

Tk. 133/4. 5.

.k..................... hit

védeni kell az .e....................

hűség a k.......................

a gy....................... védelme

az adott ........ betartása

TILOS a hátbatámadás, a r.....................

Írj egy tudósítást a küzdelemről:

A: Toldi Miklós szemszögéből

vagy

B: A cseh vitéz szemszögéből

vagy

C: egy néző szemszögéből

A csoport: 10 mondat

B csoport: 15 mondat

Ügyelj arra, hogy éld bele magad a kiválasztott szereplő helyzetébe!

Ha kész a csoportosítás és jó a megoldásod, akkor mindegyik csoportból írj ki a füzetedbe 1 példát! Ne felejtsd el azt sem odaírni, hogy mire példa!

A helyes megoldást egy T-táblában jegyezd le a füzetedbe!

Nevezz meg 2 dolgot, mire gondol a király Miklós győzelme után?

Milyen jutalmat tűz ki a király?

Miért érzi magát György kellemetlenül?

Mi mindent mesél el Miklós magáról a királynak? Csak kulcsszavakat írj!

Milyen kettős érzés volt leolvasható Miklós arcáról? Miért?

Miket állít a király Györgyről?

Honnan tud ennyi mindent róla?

Milyen jutalmat ad Miklósnak a király?

Hogyan fogadja Miklós a jutalmat?

Kivel találkozik még Miklós?

Minek tekinti, hogy elérte a célját?

Mit tudunk meg a jövendő életéről?

(család, ? vitéz lett, jelleme, hatása)

A megoldásokat jegyzeteld ki a füzetedbe!

Állítsd sorrendbe a részelet!

Majd keresd meg, melyik ének tartozik hozzá!

Készíts jegyzetet a füzetedbe!

Hány nap alatt játszódik a történet?

Melyik énekben nem szerepel Miklós?

Milyen nagy helyszínekre osztható fel a történet?

Hány énekben szerepel Bence?

Hány napig vándorol Miklós?

Melyik énekek epizódok?

Melyik ének fordulat? Miért?

Készíts egy T-táblázatot. Gyűjtsd össze, kik segítik és kik gátolják Miklóst? És mivel?

Azokat a táblázat középső részébe írd, akik közömbösek Miklós sorsa iránt!

Sorold fel az 5 szerkezeti rész nevét és adj egy találó címet mindegyik résznek!

I. Expozíció - bevezetés

II. Bonyodalom

III. Kibontakozás

IV - Tetőpont

V. Megoldás

Nevezd meg a tárgyakat/

Írd melléjük, hogy melyik énekben szerepeltek!

Írd le azt is, miért fontosak ezek Miklós sorsában?

Másold le a megoldást a füzetedbe!

A tk. 141. oldala segítségével ÍRD FEL az 5 fő szerkezeti rész nevét! Előkészítés.... stb

Melyik ének fordulópont és miért?

Miért volt igazságos a király döntése?

Milyen sértéseket kellett Miklósnap elszenvednie?

Miklós elérte-e a valódi célját?

György miért esett bele a saját csapdájába?

Milyen élete lett Miklósnak a győzelem után? Mit árul el erről az UTÓHANG?

Készítsetek el Toldi Miklós 3 próbája közül egyet egymini makettben!

Bármilyen anyagból tervezhetitek!

Készítsetek hozzá egy 7 mondatos leírást, mintha egy múzeumban Ti lennétek a tárlatvezetők!

Mutassátok be az interaktív kiállításon a többieknek!

a 3. ének tartalmának elmesélése

az online feladatok begyakorlása

2 versszak megtanulása: 7. és a 8.

Milyen erőpróbákat kell kiállniuk Videgrádon a Toldi Miklósról elnevezett versenyen?

Mutasd be Györgyöt a következő szereplők szemszögéből! Hogy látja őt:

• az anya

• Miklós

• az egyik vitéze

  
  

Hogy nézne ki György szerinted?

Genelátassatok képet hozzá!

1 mondatban

3 mondatban

Írj egy rövid tudósítást Miklós és a farkasok küzdelméről!

A csoport - 5 mondat

B csoport: - 10 mondat

Gyakorold az 5. ének tartalmának elmesélést!

Gyakorold az online feladatokat!

Milyen próbákat kellett Miklósnak kiállnia?

Melyek ezek?

Hogyan állta ki ezeket?

Mi segítette őt?

Hogyan tartjuk a kapcsolatot ma egymással?

Mi az EMAIL? - Határozd meg a fogalmát!

Milyen részei vannak egy emailnek?

Milyen szavakat tartasz érdekesnek a dalból? Jegyezd le őket!

Hogy hívták Csokonai szerelmét?

Miért nem tudta feleségül venni?

Kihez ment feleségül Júlia?

Hogyan búcsúzott el a költő a lánytól?

versszak

• Hogy szólítja meg a lányt?

• Milyennek találja őt?

versszak

• Milyen időre utal?

• Milyen évszak van?

• Milyen kép jelenik meg?

• Milyen a kapcsolatuk?

versszak

- Milyen időre utal?

- Milyen évszak van?

- Milyen kép jelenik meg?

- Milyen a kapcsolatuk?

versszak

• Milyen idő jellemzi?

• Hogy érzi magát a költő?

• Mire vágyik?

Milyen a verselése a műnek?

Olvasd fel az ütemeket hangsúlyozva!

Keresd meg a rímeket az 1. versszakban!

Milyen a rímképlete?

Találd ki, mi van benne?

Kérdés: Mi az a dolog, amiért valaki képes lenne éhezni, pedig van pénze ételre? Mi az a „Mammon”? (A lábjegyzet segítségével tisztázzuk a fogalmat: a pénz bálványozása).

Magyarázd meg az ismeretlen szavakat!

Mutassátok be a főszereplő környezetét!

Hogy élhet ő? Hogy telik egy napja?

A panaszlevél: Zsugori úr levelet ír az égieknek (vagy a biztosítónak), amelyben tételesen felsorolja a „veszteségeit”: a betört ablak árát, a „pocsékba ment” harminc aranyat és a szél által elrabolt pénzt. A stílus legyen túlzó és sajnáltató.

A bérlő naplója: Az egyik palota bérlője (a „rác”) leírja, milyennek látja a háziurat, amikor az eljön a bérleti díjért.