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      <title>História, cultura, patrimônio e tempo by Izabella Vaz Rocha</title>
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      <description>Nome: Izabella Vaz Rocha
Turma:13.02</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-12 22:26:57 UTC</pubDate>
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         <title>História, cultura,patrimônio e tempo</title>
         <author>izabellavazrocha15</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Nome: </strong>Izabella Vaz Rocha <br><strong>Turma: </strong>13.02<br><br><br><strong>O que a história estuda ?</strong><br>A história estuda as mudanças e permanências ocorridas na sociedade ou seja, a história estuda o  passado e também o presente. Por isso, pode-se dizer que dizer que a história é o estudo dos seres humanos no tempo e no espaço.<br><br><strong>As fontes da história:</strong><br>As fontes históricas são documentos que, através de seus sinais e interpretação, permitem que o historiador possa reconstruir e recontar a história.<br><br><strong>As fontes históricas são:</strong><br><br><strong>Escritas:</strong><br>As fontes históricas escritas consistem em documentos que possuem frases e textos. Alguns exemplos de fontes escritas são:<br><strong>Cartas, discursos, leis, livros, letras de músicas, poemas, jornais, revistas, folhetos...<br></strong><br><strong>Imagéticas:</strong><br>Diferente das fontes escritas, onde se busca reconstruir a história de um povo, cultura ou civilização por meio dos registros escritos (livros, poesias, documentos, etc).<br>Nas fontes imagéticas se busca reconstruir a cultura por meio dos <strong>desenhos, pinturas,fotos antigas ou atuais </strong> e outros tipos de representação por imagem que um povo faz de sua própria cultura.<br><br><strong>Orais: </strong><br>Fonte oral, na qual o historiador pode se basear através de relatos de pessoas mais velhas que tenham participado de algum fato histórico.<br>Por exemplo: <strong>fotos, vídeos, gravações de voz, manuscritos, livros, esculturas, etc.</strong> Fontes Orais são fontes que complementam a história que sabemos ou não, como dados históricos de pessoas.<br><br><strong>Cultura material:</strong><br>O termo cultura material está relacionado com a finalidade ou sentido que os objetos têm para um povo numa cultura, ou seja, a importância e influência que exercem na definição da identidade cultural de uma sociedade.<br>Exemplos: restos de moradias, de sepultura, de móveis, de artefatos domésticos (panelas, colheres ,pratos, de instrumentos de trabalho (enxada, foice, pá),de instrumentos de guerra (lanças, espadas, facas) de caça (pontas de lanças, flechas etc).<br><br><br><strong>Cultura</strong><br>Cultura é um conceito amplo que representa o conjunto de tradições, crenças e costumes de determinado grupo social. Ela é repassada através da comunicação ou imitação às gerações seguintes.<br>Dessa forma, a cultura representa o patrimônio social de um grupo sendo a soma de padrões dos comportamentos humanos e que envolve: <strong>conhecimentos, experiências, atitudes, valores, crenças, religião, língua, hierarquia, relações espaciais, noção de tempo, conceitos de universo.</strong><br><br><strong>Sinônimo de cultura</strong><br>Conhecimento, coletividade de indivíduos, costumes predominantes, civilização, agricultura e animais e plantas.<br><br><strong>Características da Cultura: </strong><br>•Determinada pelo conjunto de saberes, comportamentos e modos de fazer;<br>•Possui um caráter simbólico;<br>•É adquirida por meio das relações sociais de um grupo;<br>•É transmitida para gerações posteriores;<br>•Não é estática, sendo influenciada por novos hábitos.<br><br><br><strong>Patrimônio cultural</strong><br>Patrimônio cultural é tudo aquilo que possui importância histórica e cultural para um país ou uma pequena comunidade, como a <strong>arquitetura, festas, danças, música, manifestações populares, artes, culinária, entre outros.<br><br>O Conceito de Patrimônio</strong><br>Patrimônio é o conjunto de bens, direitos e obrigações vinculado a uma pessoa ou a uma entidade. É o objeto de estudo da contabilidade. Abrange tudo aquilo que a pessoa tem (<strong>bens e direitos</strong>) e tudo aquilo que a pessoa deve (<strong>obrigações).<br><br><br>Bens Materiais</strong><em>:</em> Podem ser bens móveis, como objetos artísticos, vestimentas, obras de arte, ou bens imóveis, como edificações e sítios arqueológicos.<br><br><strong>Bens Imateriais:</strong> Elementos intangíveis como danças, literatura, linguagem, culinária, festas, esportes, entre outros.<br><br><br><strong>A Valorização das matrizes Africana e Indígena</strong><br>Durante muito tempo, zelou-se apenas pelos bens culturais associados aos descendentes de europeus. Mas, com a Constituição de 1988, a política de preservação passou a zelar, também, pelos bens culturais associados a outros grupos humanos, como os indígenas e os africanos.<br>Eles são importantes, porque fizeram parte do desenvolvimento cultural e colonial no Brasil e no mundo.<br><br><strong>Cuidando do nosso patrimônio cultural</strong><br>O Patrimônio cultural deve ser valorizado por todos e sua proteção deve ser pensada para e pelos sujeitos que detém o conhecimento. A sensibilização e conscientização do por que e como preservar deve ser realizada através de políticas públicas que envolvam as comunidades e os agentes que se relacionam com os bens portadores da memória coletiva e da identidade cultural dos diversos grupos sociais.<br><br> Para que se possa preservar um bem cultural, é importante saber não apenas que ele existe, mas também se a manifestação cultural é praticada pela população local, se as pessoas têm dificuldade ou não em realiza-la, que tipos de problema a afetam, como essa tradição vem sendo transmitida de uma geração para outra, que transformações têm ocorrido, quem são as pessoas que hoje atuam diretamente na manutenção dessa tradição, entre vários outros aspectos relativos à existência daquele bem cultural.<br><br><strong>Tempo</strong><br><strong>O Tempo Cronológico</strong><br>É o contado no relógio, horas, dias, anos, numa ordem linear de tempo. Uma sequência em sentido horário. Exemplo: Hoje, acordei, tomei café e me vesti para ir trabalhar.<br>E o tempo pode ser dividido em dois tipos diferentes, o cronológico e o histórico. No tempo cronológico há a contagem dos dias, dos meses, das horas. Já o tempo histórico é marcado por aspectos culturais, sociais, econômicos e religiosos.<br><br><strong>Tempo histórico e diferente tempos</strong><br>O tempo histórico são as referências históricas utilizadas para organizar os acontecimentos mais importantes e as grandes mudanças das sociedades e civilizações.<br>É uma forma de contar o tempo a partir da ação dos seres humanos na Terra, pelas experiências que um povo, nação ou toda humanidade passaram.<br>O tempo histórico é marcado por <strong>grandes acontecimentos, como guerras, quedas de impérios, grandes construções, grandes epidemias e mudanças de regimes.</strong><br>Os tempos históricos marcam diferentes formas de organização <strong>política, econômica, social e cultural das civilizações e podem variar entre grupos sociais.</strong><br><br><strong>O Tempo e suas durações</strong><br><strong>O tempo de curta duração:</strong> é aquele que diz respeito aos eventos que fazem parte diretamente do cotidiano dos sujeitos, mas que tem significado social.<strong> Um crime, uma greve ou a inauguração de uma linha de metrô, por exemplo.<br>Já o tempo de média duração:</strong>é aquele que contém eventos que não são mais do cotidiano atual dos sujeitos, mas que podem ser conhecidos através de experiências passadas de pessoas que viveram aquela época. <strong>A migração dos europeus para o Brasil e a Segunda Guerra Mundial, por exemplo.</strong><br><strong>O tempo de longa duração:</strong> é aquele que já entrou totalmente para os livros de História, onde os participantes já não estão mais vivos e só podem ser conhecidos pelo estudo da História, <strong>coisas como a Primeira Revolução Industrial ou a Descoberta das Américas.</strong><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-12 23:13:33 UTC</pubDate>
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