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      <title>LOS ELEMENTOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA by prisma gonzalez</title>
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      <description>SE DESCRIBEN LOS ELEMENTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-03-05 16:44:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>goap30</author>
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         <pubDate>2016-03-05 17:33:40 UTC</pubDate>
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         <title>LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE LOS MEDIOS.</title>
         <author>goap30</author>
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         <pubDate>2016-03-05 17:53:04 UTC</pubDate>
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         <title>Organización</title>
         <author>goap30</author>
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         <description><![CDATA[<div>La estructura organizacional para impartir enseñanza a distancia dependerá de si la institución que la implemente tiene la modalidad presencial y desea incorporar también este tipo de enseñanza para convertirse en bimodal que es la práctica más común, o bien si se trata de una institución que se dedicará únicamente a la educación a distancia, en cualquier caso, se considera que la responsabilidad del proceso debe ser compartida por quienes participen en su desarrollo.&nbsp;<br><br>La institución a crearse o reorganizarse debe agrupar a los expertos en áreas que les permita desarrollar sus funciones entre las cuales, destacamos las siguientes:&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-11 03:47:02 UTC</pubDate>
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         <title>El estudiante.</title>
         <author>goap30</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta modalidad educativa se dirige fundamentalmente a un estudiante tipo, que debe reunir ciertas características para poderlo considerar sujeto viable del aprendizaje a distancia, entre las cuales podemos mencionar las siguientes:&nbsp;<br><br><strong>Ubicación geográfica.</strong>&nbsp;Está alejado de los centros educativos tradicionales de educación superior o vive en un lugar en el que se requiere invertir de demasiado tiempo para desplazarse a una institución presencial.&nbsp;<br><br><strong>Edad.</strong>&nbsp;Este tipo de educación está dirigida principalmente a la población adulta con aspiraciones de superación, que suele tener responsabilidades familiares.<br><br><strong>Madurez.</strong>&nbsp;Posee por lo general una experiencia previa, de conocimientos, capacidades, actitudes, hábitos y conductas que le hacen tener interés en acceder al proceso de formación y enfrentar su aprendizaje<br><br><strong>Autonomía.</strong>&nbsp;La responsabilidad del aprendizaje recae en el propio estudiante, quien realiza su aprendizaje en solitario, esto es, de manera independiente por lo que se propicia el autodidactismo, a diferencia de la educación presencial en la que siempre está presente la figura del profesor, compañeros y demás personal de la institución quienes imponen exigencias ejerciendo de diversas formas una cierta presión de manera cotidiana.<br><br><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:460,&quot;url&quot;:&quot;http://www2.ucsg.edu.ec/distancia/images/stories/componentes.jpg&quot;,&quot;width&quot;:400}" data-trix-content-type="image"><img src="http://www2.ucsg.edu.ec/distancia/images/stories/componentes.jpg" width="400" height="460"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-11 03:47:08 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos de la educación a distancia.</title>
         <author>goap30</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Identificar las características de estos elementos de la educación a distancia, permiten al docente identificar las diferencias en relación a los sistemas presenciales los cuales son:&nbsp;<strong>estudiante, docente, materiales, vías de comunicación e infraestructura organizativa y de gestión.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-11 03:47:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>goap30</author>
         <link>https://padlet.com/goap30/fjn2dpsrxsxe/wish/100391798</link>
         <description><![CDATA[<div>El docente de la enseñanza presencial tiene como funciones, la programación, la enseñanza cara a cara y la evaluación, que generalmente realiza de manera individual, en cambio el profesor de educación a distancia subsiste como parte de un equipo de expertos.&nbsp;<br><br>El profesor de enseñanza a distancia, para poder desarrollar sus actividades sin limitaciones geográficas, físicas y temporales y dar atención a grupos heterogéneos de estudiantes debe redefinir su quehacer profesional para asumir un nuevo rol como facilitador del conocimiento para lo cual requiere tener la disposición para formarse y desarrollar las capacidades y actitudes que dicho proceso implica.<br><br>Dentro del grupo de especialistas del que resulta conveniente forme parte un docente de educación a distancia, se encuentran básicamente los siguientes:&nbsp;<br><br><strong>Especialistas en contenidos,</strong>&nbsp;son los docentes que dominan una disciplina o curso.<br><br><strong>Profesores, asesores, mediadores o guías del aprendizaje</strong>. Son quienes facilitan el aprendizaje de los contenidos, destrezas y procedimientos, además de dinamizar, proponer y diseñar acciones para orientarlo.<br><strong><br>Tutores.</strong>&nbsp;Estos profesionales se justifican por la motivación que brindan al estudiante&nbsp;<br>para su aprendizaje, al orientarlo e integrarlo al sistema y ayudarle a resolver y/o canalizar sus dudas y problemas durante su estudio.<br><br><strong>Expertos en producción de materiales didácticos</strong>, son un grupo de especialistas en tecnología educativa, diseño gráfico, programación, comunicación y medios técnicos, los cuales son imprescindibles dentro de la organización por ser los encargados de la elaboración y distribución del material de apoyo didáctico.<br><br><strong>Especialistas en telecomunicaciones y soporte técnico</strong>, son quienes tienen a su cargo la administración de la plataforma tecnológica, figuras imprescindibles para quienes la utilizan como entorno de aprendizaje, por lo que sin su funcionamiento adecuado sería imposible llevarla a cabo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-03-11 04:48:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>goap30</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-03-11 04:52:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>goap30</author>
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         <pubDate>2016-03-11 04:56:18 UTC</pubDate>
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