청소년의 소비 성향(4가지)+비합리적인 소비(4가지)+소비자 정보의 원천(3가지) 총 11가지 항목을 정확하게 제시하는 미션입니다.

교과서 117-118페이지에 있습니다. 참고하세요.

평가 일정은 다음과 같습니다.

• 2학년1반 목요일(16일) 6교시

• 2학년2반 목요일(16일) 7교시

• 2학년3반 목요일(16일) 3교시

수행평가 주의 사항

• 청소년의 소비 성향은 되도록 정확하게 작성할 것

• 청소년의 비합리적인 소비 행동에 대한 간략한 설명은 필수

• 소비자 정보의 원천은 반드시 3가지 제시할 것

2학년3반 화요일 6교시

2학년2반 화요일 4교시

2학년1반 수요일 6교시

3학년1반 월요일 2교시

3학년2반 월요일 4교시

생애 설계의 정의

• 목표, 실현, 구체적, 계획을 포함하여 정의를 제시할 것

생애 설계의 이유

• 생애 설계의 이유 3가지를 제시할 것

  • 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있다.

  • 미래 지향적인 관점에서 자신의 생활을 체계적으로 관리할 수 있다.

  • 예측하지 못한 일이 생기더라도 현명하게 대처할 수 있다.

개인 생애 주기별 발달 과업

• 영유아기~노년기까지 6단계 각 3가지씩 총 18가지를 제시할 것

교과서 113-115까지를 참고하여 작성하시오.

추가로 "생애 주기 곡선"그리기는 자신의 생애에서 8단계를 선정하여 "일어닜던 일 또는 사건", "해당 일이나 사건을 선정한 이유"를 기록해야 만점을 얻을 수 있습니다. 단순하게 고등학교 입학, 대학교 입학 등은 감점 대상입니다.

예)

• 일또는 사건: 고등학교 입학

• 선정 이유: 미래 꿈을 향해 한걸음 더 나가는 계기를 가지게 됨.

이런 식입니다.

3학년 수행평가 일정입니다.

3학년1반 10월24일(금) 4교시

3학년2반 10월23일(목) 1교시

기말고사 보기 전에 실시합니다.

자세한 일정은 추후 공지합니다. 사전에 미리 작업해도 됩니다.

외워서 작성하는 것은 적정기술의 정의 및 특징과 적정 기술 제시 부분입니다. 300자는 미리 써놓은 후 보고 작성해도 됩니다.

제조기술의 실제 수행평가 양식