-Memoria sensorial:

Es la más inmediata, ya que guarda por unos instantes lo que percibimos a través de los sentidos., actuando como un registro inicial que permite que la información pueda pasar a otros niveles de memoria (Ballesteros, 2014).

-Memoria a Corto plazo:

Mantiene la información por un tiempo breve y con capacidad limitada, funcionando como un “puente” entre lo que percibimos y lo que logra consolidarse más adelante. Gracias a ella podemos, por ejemplo, retener un número de teléfono mientras lo marcamos (Fuenmayor & Villasmil, 2008)

-Memoria de Trabajo:

Es una forma activa de la memoria a corto plazo, ya que no solo retiene datos temporalmente, sino que también los manipula para resolver problemas, razonar o tomar decisiones (Ballesteros, 2014)

-Memoria a Largo Plazo:

Es la más estable y duradera, encargada de almacenar la información de manera organizada. Se divide en dos grandes sistemas: la memoria explícita o declarativa, donde guardamos hechos y experiencias que podemos recordar de forma consciente, y la memoria implícita o procedimental, que conserva habilidades y hábitos que usamos casi automáticamente, como escribir o andar en bicicleta (Ballesteros, 2014)

(Fuenmayor & Villasmil, 2008)

-Motivación y Emociones: lo que genera interés o impacto emocional se recuerda con más facilidad.

(Ballesteros, 2014)

-Edad y Desarrollo: la memoria evoluciona a lo largo de la vida; en la vejez algunas funciones pueden deteriorarse.

-Estrés y Cansancio: afectan la capacidad de concentración y recuperación de recuerdos.

(Uriarte Bonilla, 2013)

-Salud Cerebral: alteraciones neurológicas o psicopatológicas pueden dificultar la codificación y el almacenamiento.

(Uriarte Bonilla, 2013)

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La percepción es el proceso cognitivo que nos permite organizar e interpretar los estímulos del entorno, dándoles un significado para poder comprender la realidad.

No es un acto pasivo, sino una actividad mental en la que la persona selecciona, organiza y construye representaciones de lo que experimenta (Vilatuña, Guajala, Pulamarín & Ortiz, 2012)

La percepción se encuentra estrechamente relacionada con las funciones cerebrales, ya que depende de la integración de los sistemas sensoriales y de la interpretación que realiza el cerebro de esos estímulos (Uriarte Bonilla, 2013, pp. 55-63). De este modo, lo que percibimos no es solo lo que captan nuestros sentidos, sino también el resultado de cómo lo procesa nuestra mente.

También es importante porque se conecta con la memoria y la atención, facilitando que la información significativa se organice, se recuerde y pueda ser utilizada en el aprendizaje (Fuenmayor & Villasmil, 2008, ). Además, al depender de las funciones cerebrales, la percepción garantiza la integración de experiencias que influyen en cómo pensamos y actuamos .

Asi que , la percepción no solo nos permite “ver o escuchar”, sino comprender la realidad y darle sentido a nuestra experiencia diaria.

-Percepción auditiva: La logramos con el oído y nos permite identificar sonidos, ritmos o voces, siendo muy importante para la comunicación y el aprendizaje del lenguaje (Uriarte Bonilla, 2013).

-Percepción táctil: está vinculada al tacto y nos ayuda a diferenciar texturas, temperaturas y la presión de los objetos que tocamos.

-Percepción olfativa: depende del olfato y nos deja reconocer olores, muchos de los cuales se asocian fácilmente con recuerdos o emociones (Fuenmayor & Villasmil, 2008).

-Percepción gustativa: es la que usamos al probar alimentos, distinguiendo sabores como dulce, salado, ácido o amargo.

-Percepción kinestésica o corporal: s

Se relaciona con la posición y el movimiento del cuerpo, siendo esencial en actividades como la danza, donde se necesita coordinar lo que percibimos con la memoria y la atención (Arboleda & Arenas, 2020).

En cambio, la memoria se encarga de guardar y recuperar esa información, permitiendo que la experiencia no se pierda y pueda ser utilizada después para aprender o tomar decisiones (Ballesteros, 2014, ).

En otras palabras, la percepción nos conecta con el presente, mientras que la memoria nos vincula con el pasado para proyectarnos hacia el futuro,ambas trabajan juntas, ya que lo que percibimos se convierte en recuerdos, y esos recuerdos influyen en cómo interpretamos nuevas percepciones.