Ejemplo:
Recuerdo que cuando estaba en el colegio la docente de formación laboral nos enseñó a preparar un delicioso postre de gelatina con leche, cada uno de los estudiantes observamos como la docente preparaba y escuchamos con atención sus indicaciones, el resustado fue un postre sabroso que todos probamos,  y cada vez que recuerdo ese sabor se me hace agua la voca. 

En el ejemplo vemos que mi cerebro experimenta los procesos psicologicos básicos: al recordar utilizo la memoria,  cuando observamos y escuchamos la indicaciones de la doscente y probamos el sabor del delicioso postre utilicé la percepción mediante mis sentidos, y  en esa emoción de recordar el sabor y se hace agua mi boca, utilizo la sensación.

Ejemplo:

En el colegio el profesor explica sobre la teoría de conjuntos, luego de terminar con la clase propone a los estudiantes una situación problematica a la cual los estudiantes proponen sus estrategias de solución y luego las aplican para resolverla.

En el ejemplo observamos que los estudiantes aplican los procesos psicológicos superiores; Para entender al profesor los alumnos tuvieron que prestar atención y concentrarse en la clase, el lenguaje fue necesario para que el estudiante comprenda lo que el docente decía, para resolver la situación problemática hicieron huso de la inteligencia y del aprendizaje de la clase.