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      <title>Histórico da Educação Ambiental no Brasil e no mundo by Gisele Cardoso</title>
      <link>https://padlet.com/giselepedagogico/fideh63chbdhi840</link>
      <description>Compreender a evolução da educação ambiental no Brasil e no mundo a partir da década de 1950.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-28 00:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>1962: Publicação de &#39;Primavera Silenciosa&#39;</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[<p>        As questões que envolvem a problemática ambiental e a EA só tomam maiores proporções a partir da segunda metade do século XX. Apresenta-se como um marco dessa preocupação a publicação de Rachel Carson, entitulada   'Primavera Silenciosa', um livro pioneiro que despertou ampla atenção para os problemas causados por pesticidas, desencadeando o movimento ambientalista moderno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>1972: Conferência de Estocolmo</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[<p>A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo, foi a primeira grande conferência ambiental internacional que ajudou a colocar questões ambientais na agenda global. Embora apresente avanços sobre a temática, o pano de fundo está na preservação da natureza em função da manutenção da vida humana e no desenvolvimento financeiro das nações. A natureza não aparece como um bem em si. </p><p>Paralelamente a essa conferência foi lançado o relatório "Nosso Futuro Comum" ou <strong>" Relatório Brundtland" </strong>que traz a tona a ideia de que era necessário impor limites ao crescimento e dá luz ao conceito de<strong> "desenvolvimento sustentável".</strong></p><p><strong>O Brasil foi um dos países a fazerem críticas às diretrizes ambientais discutidas, o país defendia a necessidade de desenvolver-se a qualquer custo, assim como fizeram os países desenvolvidos.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>1973 : No contexto nacional é criada a Secretaria Especial do Meio Ambiente - SEMA</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[<p>Mesmo com o Brasil tendo um histórico contrário as reflexões da Conferência de Estocolmo foi criada a Secretaria Especial do Meio Ambiente . Ela representa um marco para o desenvolvimento da Política Ambiental no Brasil. O órgão tinha um caráter conservacionista e nacionalista que permeava a concepção de meio ambiente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>1992: Conferência Rio-92</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[<p>            A Cúpula da Terra, ou Eco-92, no Rio de Janeiro, reuniu líderes mundiais para discutir desenvolvimento sustentável e resultou na Agenda 21, um plano de ação para o século 21. A massiva participação na Conferência revela que a temática ambiental ganhou respaldo de todos os setores e lideres ambientais. </p><p>          Paralelo ao grande evento ocorreu um encontro com os profissionais de EA que resultou na "Carta Brasileira para a Educação Ambiental"</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>1999: Política Nacional de Educação Ambiental no Brasil</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[O Brasil promulgou a Lei n.º 9.795, a qual instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, essencial para o desenvolvimento da educação ambiental no país.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>2010: Política Nacional de Resíduos Sólidos</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[Aprovada em 2010, a Política Nacional de Resíduos Sólidos estabeleceu diretrizes para o gerenciamento sustentável de resíduos sólidos no Brasil, impulsionando iniciativas de educação ambiental.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>2015: Agenda 2030 e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável</title>
         <author>giselepedagogico</author>
         <link>https://padlet.com/giselepedagogico/fideh63chbdhi840/wish/3189433219</link>
         <description><![CDATA[A ONU lança a Agenda 2030 com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, incluindo metas específicas para educação ambiental e proteção do meio ambiente.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>2019: Greve Global pelo Clima</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[Movimentos de jovens em todo o mundo, como Fridays for Future, lideram greves escolares pelo clima, destacando a importância da educação ambiental para as gerações futuras.]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 00:09:22 UTC</pubDate>
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         <title>Educação ambiental na Era Digital</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[<p>Assim como todos os segmentos da educação a EA ganha novas possibilidades com as Tecnologias de Informação e Comunicação. Essas inovações estão tornando a educação ambiental mais acessível e interativa, ajudando a conscientizar e engajar mais pessoas em questões ambientais</p><p> </p>]]></description>
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         <title>1965 : Conferência em Educação na Universidade de Keele</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[<p>No ano de 1968 durante uma Conferência em Educação, na Grã-Bretanha, foi  proposto pelo filósofo e médico alemão Albert Schwitzer o termo Educação Ambiental. É o primeiro momento que se faz referência a EA.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 12:38:57 UTC</pubDate>
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         <title>1975: Seminário Internacional de Belgrado</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizado em Outubro de 1975, na Iuguslávia, o evento produziu a carta de Belgrado e um Programa Internacional de Educação Ambiental (PIEA). O documento oferece princípios e orientações para a criação do PIEA, é através dele que inicia-se sistematicamente os trabalhos para conhecimento do que é produzido no campo das ações, métodos e materiais em EA noa ambientes formais e informal. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 13:45:41 UTC</pubDate>
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         <title>1977: Conferência de Tibilisi - Conferência Intergovernamental de Educação Ambiental </title>
         <author>giselepedagogico</author>
         <link>https://padlet.com/giselepedagogico/fideh63chbdhi840/wish/3190712981</link>
         <description><![CDATA[<p>Essa conferência é o marco mais importante para a definição e evolução da institucionalização da EA. As propostas das conferências anteriores tomaram consistência a partir de quarenta recomendações a nível global e local. Esse encontro lança a EA como um agente de transformação do modo de pensar a relação entre o ser humano e a natureza. </p><p>O<strong> Brasil </strong>não participa da conferência, pois o país não mantinha relações diplomáticas com o bloco soviético, mas reconhece sua importância e no âmbito da SEMA lança o "Documento diretor da EA no Brasil" no mesmo ano.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-28 14:55:45 UTC</pubDate>
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         <title>1981: Criação da Politica Nacional de Meio Ambiente - PNMA</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[<p>Como um desmembramento das discussões da Conferência de Tibilisi e da criação do " Documento diretor da EA no Brasil" foi elaborada a Lei 6938/81 - Política Nacional do Meio Ambiente, e  criado o Sistema Nacional do Meio Ambiente - SISNAMA  e o Conselho Nacional de Meio Ambiente - CONAMA. </p><p>Esses documentos inserem a EA em todos os níveis de ensino, afirmando a importância e a valorização da construção do conhecimento tendo em vista a melhoria da qualidade de vida e conservação do meio ambiente.</p><p><br></p>]]></description>
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         <title>1988: Redemocratização do Brasil e a Constituição Cidadã</title>
         <author>giselepedagogico</author>
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         <description><![CDATA[<p>A carta magma elaborada em 1988 reconhece a necessidade de garantir aos cidadãos brasileiros um meio ambiente ecologicamente equilibrado, enfatiza a função do Estado em promover essa garantia tendo a EA como um dos meios.</p>]]></description>
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         <title>2012: Rio + 20 - Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável</title>
         <author>giselepedagogico</author>
         <link>https://padlet.com/giselepedagogico/fideh63chbdhi840/wish/3193249148</link>
         <description><![CDATA[<p>        A Rio+20 ocorreu na cidade do Rio de Janeiro e participaram líderes dos 193 países. Embora esse evento não tenha objetivo de tratar especificamente sobre EA, aborda, dentre vários assuntos a importância da educação como  meio de transformação social. </p>]]></description>
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