https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46 Unión en-us 2018-01-13 18:54:08 UTC 2024-10-09 11:06:26 UTC hello@padlet.com uomarchamalo https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992152424 2022-01-14 11:38:55 UTC https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992152424 uomarchamalo https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992161382 Se transforma la escena principal y los colores del cuadro escribiendo la emoción que nos corresponde.Transformamos la escena secundaria.

]]> 2022-01-14 11:47:24 UTC https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992161382 uomarchamalo https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992169818 Si queremos ampliar la información podemos leer la información que aparece aquí]]> 2022-01-14 11:55:57 UTC https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992169818 uomarchamalo https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992174628 Nos permite analizar en mayor profundidad los sentimientos negativos que aparecen reflejados en la obra ]]> 2022-01-14 12:00:42 UTC https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992174628 uomarchamalo https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992185770 Buscamos palabras relacionadas con la paz]]> 2022-01-14 12:11:19 UTC https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992185770 uomarchamalo https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992203686 Conocemos el autor y su obra más famosa]]> 2022-01-14 12:28:26 UTC https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992203686 uomarchamalo https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992585311 Analizamos los beneficios que podemos obtener al estar unidos frente a estar solos a partir de los ejemplos de este vídeo. Cada alumno plantea una situación que no se podría resolver de forma individual, bien de algo que ha vivido o una situación hipotética pero posible]]> 2022-01-14 16:04:03 UTC https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1992585311 uomarchamalo https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1993519298 Puede ser interesante parar el vídeo al principio y analizar el comportamiento del niño cuando entra el padre en clase y cuando dice que está en paro y todos se calla. Para Luedo proyectarlo completo y analizar la segunda parte.
¿Cómo se siente el niño al principio? ¿ qué crees que piensa que van a decir los demás? ¿ Crees que es normal que se sienta así? ¿Qué piensan los niños cuando el padre dice que está en paro? ¿conoces a alguien mayor que esté enla situación de este padre? ¿ Cómo crees que se siente? el padre del vídeo?¿ qué es lo que le anima y da sentido para continuar? ¿Crees que el hijo y el padre han hablada en casa de esta situación? ¿crees que ha cambiado en algo los sentimientos del niño al oir al padre? ¿ Ha cambiado en algo lo que tú pensabas sobre la gente en paro? ¿Estás de aduerdo con lo que dice el padre?...]]> 2022-01-15 13:22:27 UTC https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1993519298 uomarchamalo https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1993519502 Analizamos el corto y descubrimos el valor de la unión.
 ¿ Qué quiere hacer el niño ? ¿ qué comienza a hacer? ¿para qué hace eso? ¿espera que los demás hagan algo? ¿ qué hacen los otros niños y por qué? ¿ qué crees que piensa el niño en ese momento? ¿ que pasa con la gente mayor, que haceny qué crees que piensan? ¿Deciden hacer algo? ¿Por qué? ¿Has intentado hacer alguna vez algo muy difícil tú solo? ¿Alguien se ha ofrecido a ayudarte para lograrlo? ¿cómo te sentiste? ¿Lo lograstéis? ¿Has prestado tu ayuda alguna vez a alguien sin que te lo haya pedido? ¿ Por qué y para qué? ¿ cómo te sentiste? ...]]> 2022-01-15 13:22:45 UTC https://padlet.com/uomarchamalo/fhlw4r5bqq46/wish/1993519502