La noche pasada había soñado con mi primer día de clases. Cuando me desperté sentía una gran cantidad de nervios, pero la emoción era mayor. Llegué a la universidad y me sentía como en un gran laberinto. Pero me di cuenta que todos nos sentíamos de la misma manera. Al encontrar mi aula y recibir mi primera clase de algoritmos sentí como una llama que eliminaba cualquier duda o temor por seguir la carrera que anhelaba

Manuela Cañizares nació el 10 de diciembre de 1769 en Quito, sus padres fueron Juan Antonio Cañizares y Aguirre y María Rosa Calahorrano y Cordero. Nació en plena época colonial esta época se caracterizó por el dominio español en América del Sur y la lucha por la independencia. La principal cosa que hizo Manuela cañizares y por lo cual es recordada es por ser una de las figuras importantes en la lucha por la independencia de Quito y Ecuador en la época colonial. Otros acontecimientos que realizo en su vida fueron su apoyo a la independencia en la edición de la revista "La Miscelánea" para difundir ideas independentistas, su participación en el complot de 1809 que marcó el inicio de la lucha por la independencia en Quito, su encarcelamiento y exilio, y su regreso a Quito después de la independencia. Manuela Cañizares es recordada como un símbolo de la lucha por la libertad en la región.

Es que han perdido parte de la importancia que solían tener en tiempos antiguos. Esto se debe a la creciente influencia de la tecnología, que ha llevado a que los estudiantes ya no se centren en aprender a escribir correctamente. Hoy en día, existen múltiples herramientas de autocorrección que facilitan la escritura sin necesidad de conocer las reglas ortográficas o gramaticales. Esto conduce a la comisión de errores frecuentes al escribir.

Lo que principalmente también nos quiere transmitir esto es que la ortografía y gramática no están puestas porque si ya que esto también ayuda a que al momento de leer algo se puedan expresar los sentimientos y lo que trata de expresar la persona que lo escribió

2) En el ensayo de Rafael Cadenas, titulado En torno al lenguaje, responda: ¿Cuáles son las causas que, según el autor, han generado una crisis del lenguaje en la sociedad contemporánea? Reflexionen en sus propias palabras: ¿cómo podría incorporar la lectura a un proceso más amplio de transformación humana?

Estas causas incluyen la disminución de la importancia del estudio del lenguaje y la falta de un método de enseñanza efectivo.

Según el autor, una forma de abordar esta crisis es a través de la enseñanza desde la poesía. Reflexionando en nuestras propias palabras, podríamos incorporar la lectura a un proceso más amplio de transformación humana al fomentar una apreciación más profunda por el lenguaje y su poder expresivo.

En conclusión, las causas serian:

·         Que se ha dejado del lado la importancia del estudio de la lengua

·         Que no se sigue un método de enseñanza

3. ¿cuál es la relación que ustedes han tenido con la lectura y la literatura?

Generen un pequeño texto en donde se relate dicha relación.

Joel

Mi experiencia con la literatura ha sido positiva, ya que, al leer, me encuentro con palabras que no conocía, lo que despierta mi curiosidad y me lleva a buscar su significado. Esto me permite aprender nuevas palabras que puedo usar al hablar o escribir.

Pedro

Creo que la lectura puede formar parte de un proceso de transformación personal siguiendo algunas pautas simples. Una de ellas sería establecer metas de lectura realistas, como, por ejemplo, leer 10 páginas de un libro de tu elección todos los días. Dado que hay una amplia variedad de temas disponibles, puedes diversificar tus lecturas y adquirir nuevas habilidades. También es posible relacionar tus lecturas con tus objetivos personales

En lo personal no leo mucho a más de varios libros que me toco leer en el colegio

Derick

Personalmente, debo admitir que no he tenido la oportunidad de leer muchos libros en mi vida. He explorado solo unas pocas páginas de libros que me obligaron a leer en el colegio, y aunque reconozco que la lectura es una fuente inmensa de conocimiento, no he logrado hacer de ella un hábito regular.

La vida universitaria puede llegar a ser demasiado estresante y pesada, quien mejor para decírtelo que un estudiante Universitario, el día de hoy te voy a contar una de las muchas ocasiones en que estuve acumulado de deberes, además tenía mucho que estudiar. La anécdota va así: Yo por un periodo estudié la carrera de Medicina, donde la carga académica es bastante alta, entonces un día tenía que leer dos capítulos de un libro de fisiología que no lograba entender nada, en ese momento se me ocurrió un gran utilizar una inteligencia artificial de nombre UPDF, en la que ingresé el PDF y las partes que no entendía le pedía una explicación, o al final le pedí preguntas del tema para ver si había entendido de una correcta manera la información. Mi nombre es Pedro Velastegui tengo 18 años, soy estudiante Universitario de la Carrera de Ingeniería en software, el día de hoy te voy les voy a hablar de la Inteligencia artificial como una ayuda para facilitar el estudio a los estudiantes Universitarios

La inteligencia artificial no  es algo relativamente nuevo, ya que esta existe desde la segunda guerra mundial, pero en estos momentos se a popularizado mucho, debido a  la creación de los chats bots, que pueden facilitarnos nuestras tareas cotidianas, por este motivo está siendo implementada en diferentes ámbitos como: atención médica, educación, negocios, gobierno, y justicia, para automatizar procesos, en este caso, en específico vamos a hablar de la implementación de la inteligencia artificial en la educación: La inteligencia artificial puede ser aplicada de una manera positiva, donde mejore la manera de enseñar de los docentes, no obstante también puede ser aplicada de una manera errónea, donde empeore el sistema educativo, haga que los estudiantes bajen su nivel académico no logrando desarrollar conocimiento, competencias profesionales, habilidades de pensamiento, posturas criticas habilidades fundamentales para los futuros profesionales.

Por ejemplo esta sería una manera errónea de aplicar la inteligencia artificial en la educación,  que los estudiantes utilicen herramientas de ia , como el chat gpt3 para que realice todo el deber, sin necesidad de ellos hacer nada más que dar una instrucción a un programa, por este motivo algunos docentes han llegado a calificar a las herramientas de inteligencia artificial como una enemiga para el aprendizaje, no obstante, en realidad existe una manera de utilizar la inteligencia artificial como un asistente, para que realice pequeñas cosas que te faciliten en el deber pero sin realizarlo todo por completo, de esta manera permitiendo a los estudiantes que puedan desarrollar su aprendizaje, yo considero  que una de las mejores maneras de utilizar la ia para potenciar el aprendizaje es, utilizarla como en anécdota inicial, que es la siguiente, hacer que la inteligencia artificial tome un rol de asistente que te pueda explicar el pdf de una manera simple y resumida, de esta manera no tengas que recurrir a los métodos que la mayoría de estudiantes hacíamos , buscar videos en YouTube a veces dura mucho y no está la información necesaria en ese video. Solo imagina la posibilidad de tener un asistente personal que te puede explicar cualquier tema, en cualquier momento, existen muchas inteligencias artificiales que hacen esta labor, algunas son de paga, pero te ofrecen un límite de pdf diarios que los puedes utilizar totalmente gratis

En conclusión, si somos conscientes como estudiantes, aplicamos correctamente las utilidades de la inteligencia artificial, como la manera que ejemplifique anteriormente, podríamos tener un aprendizaje mucho más eficiente, de esta manera, podríamos convertir la inteligencia artificial en un apoyo para nosotros, o por lo contrario, causar que poco a poco nuestro razonamiento disminuya; porque recuerden el cerebro es un musculo y si no se utiliza correctamente se puede atrofiar 

Fuentes:

Fuente numero 1:

Articulo

Titulo: Incidences of artificial intelligence in contemporary education.

Autores: Sanabria-Navarro, José-Ramón1 josesanabrian@correo.unicordoba.edu.co

Silveira-Pérez, Yahilina2 yahilina.silveira@unisucre.edu.co

Pérez-Bravo, Digna-Dionisia3 ddperez@utpl.edu.ec

de-Jesús-Cortina-Núñez, Manuel1 mjcortinanunez@correo.unicordoba.edu.co

Link: https://web-p-ebscohost-com.bibliotecavirtual.udla.edu.ec/ehost/detail/detail?vid=2&sid=3b2a330d-d08e-471e-80ba-b17d202afb2b%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=166210296&db=fua

Fuente Numero 2:

Articulo

Titulo: Writing, creativity, and artificial intelligence. ChatGPT in the university context.

Autores: de Vicente-Yagüe-Jara, María-Isabel1 isabelvyague@um.es

López-Martínez, Olivia2 olivia@um.es

Navarro-Navarro, Verónica3 veronicanavarro@usal.es

Cuéllar-Santiago, Francisco4 fcuellar@umh.es

 Link: https://web-p-ebscohost-com.bibliotecavirtual.udla.edu.ec/ehost/detail/detail?vid=7&sid=3b2a330d-d08e-471e-80ba-b17d202afb2b%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=166210292&db=fua

1)      Elaboren un resumen de un párrafo que contenga los aspectos más destacados del episodio de podcast, su idea principal e ideas secundarias. 

El podcast explora a fondo el hiper vínculo que las personas han desarrollado con sus teléfonos en la actualidad, destacando cómo esta conexión puede afectar diversos aspectos de la vida cotidiana.

Por ejemplo, el podcast examina cómo este fenómeno puede impactar negativamente en las relaciones interpersonales, la productividad y la calidad de vida en general. Asimismo, se profundiza en el fenómeno de la pérdida de concentración derivada del uso excesivo del celular. Se analiza cómo la constante interrupción de notificaciones, la multitarea digital y la búsqueda constante de gratificación instantánea pueden mermar la capacidad de concentración y enfoque en tareas importantes.

Para terminar, se invita a la reflexión sobre cómo encontrar un equilibrio saludable entre la tecnología y la vida diaria

2) ¿Cuál es la relación que tiene el tema con el desarrollo de habilidades sociales?

La constante atención al teléfono puede resultar en una disminución de las interacciones cara a cara, lo que a su vez puede afectar la capacidad de las personas para comunicarse efectivamente en entornos sociales.

Al perder la costumbre de interactuar con personas, perdemos la atención de ciertos aspectos importantes de la comunicación no verbal

Lo que termina debilitando las habilidades sociales esenciales

3) Mencionen 3 ventajas de mantener vínculos interpersonales fuertes.

Apoyo emocional

Solidaridad

Distracción e interactividad

4) ¿Cuáles serían las ventajas y riesgos de las tecnologías de información y comunicación actuales (TIC)? Identifiquen 3 de cada una.

Seguridad y Privacidad:

Riesgo: Las TIC plantean desafíos en términos de seguridad cibernética y privacidad.

Brecha Digital:

Riesgo: A medida que las TIC avanzan, existe el riesgo de una brecha digital entre aquellos que tienen acceso a la tecnología y quienes no

Adicción y Desconexión Social:

Riesgo: El uso excesivo de dispositivos digitales y redes sociales puede llevar a la adicción y afectar negativamente las relaciones interpersonales

  5) Formulen una idea, en torno al tema del podcast en la que se refleje un problema y la posición del grupo.

Desde nuestra perspectiva como defensores de la salud digital, creemos que es fundamental replantear la manera en que nos conectamos con la tecnología

el uso excesivo de dispositivos y redes sociales afecta tanto la salud emocional como las interacciones humanas por eso  buscamos generar un impacto positivo que impulse un cambio en la forma en que nos relacionamos con la tecnología.

¡Bienvenido al podcast Experiencias de viaje de nosotros! un podcast en el que hablamos de nuestras anécdotas y experiencias que nos ha pasado. En el episodio de hoy hablaremos de nuestro viaje cuando fuimos a la playa

¡Hola a todos los viajeros y oyentes de "Rutas y Relatos"! Soy [Tu Nombre], su anfitrión, y hoy nos embarcaremos en un viaje auditivo lleno de emociones, descubrimientos y, sobre todo, experiencias inolvidables. Prepárense para sumergirse en el mundo de los viajes y dejarse llevar por las historias que hemos recopilado para ustedes.

Hola a todos nuestros oyentes que nos escuchan en el día hoy Somos los de siempre: Alejo, Pedro, Deri y Joel, y hoy hablaremos sobre nuestras experiencias que tuvimos en nuestro viaje a la playa que fue unos momentos inolvidables, raros, que nadie se esperaba que ni nosotros nos imaginábamos y mucho menos lo pensamos que seria así.

¿Tu si tú el que está escuchando esto crees que estas listo?

¿Crees que estas capacitado para escuchar esto?

¿Crees que te mereces estar escuchando este podcast?

Si es así entonces agárrate fuerte de lo primero que te encuentres porque lo que vas a escuchar te dejara con ganas de más.

Capítulo 1

¿¿¿Como que me voy a playa???

En esta sección cada participante del podcast habla sobre su experiencia en la panificación del viaje con sus compañeros

Capítulo 2

¿¿Sobreviviré en la playa??

Aquí se habla sobre, lo que sintió cada participante del podcast al ir a un viaje por primera vez, sin sus padres o un familiar que se encargue de tareas como administrar el dinero disponible, hablan sobre como fue su primera experiencia siendo casi totalmente responsables de cada uno. También se habla de lo que vivieron durante este ultimo viaje con sus compañeros, (algunas anécdotas muy divertidas).

Capítulo 3

Fuimos 7 regresamos 7/2

En esta sección final se habla, de todas las cosas que aprehendieron durante este ultimo viaje, como se sintieron al ser probablemente la ultima vez que vean a la mayoría de sus compañeros, con los que compartieron toda una etapa de su vida.

Título tentativo: Desentrañando el tejido digital: El hipercapitalismo redefine la vida humana en una explotación total.

Tesis: El hipercapitalismo contemporáneo, impulsado por la digitalización de la sociedad, ha llevado a una explotación total de la vida humana.

Primera parte: En esta primera parte se incluye un resumen técnico del objetivo, explicando los conceptos que son abordados por el texto, el contexto en el que encuentra, las diferentes comparaciones que son dichas en el texto y las conclusiones del autor.

Segunda parte: Se realiza el análisis crítico del texto, sobre la visión del autor, como el big data influye en la vida de las personas transformado la vida las personas en datos cuantificables, como esto afecta a la privacidad y libertad humana.

Tercera parte: El cierre y las conclusiones, aquí se habla sobre la sensación de ser títeres controlados por fuerzas desconocidas, la repuesta a la amenaza del totalitarismo digital, se habla sobre el contenido de: En la Exploración Crítica del Hipercapitalismo y la Digitalización (Byung-Chul Han, 2022).

Tema: La importancia de la lectura y la escritura en la formación de los estudiantes universitarios.

Título: Desentrañando el Poder de las Palabras: El Camino a la Excelencia Académica.

Tesis: La lectura y la escritura, más allá de ser competencias académicas, son herramientas fundamentales que moldean la formación de los estudiantes universitarios, capacitándolos para afrontar los desafíos de la sociedad actual y contribuyendo a su desarrollo integral.

I. La lectura y la escritura forman parte de las habilidades fundamentales en la educación universitaria.

A. La tesis de Larrosa (2001) resalta la importancia de la lectura como una habilidad interpretativa y crítica en el contexto universitario. Leer va más allá de descodificar palabras; implica una interpretación activa y profunda que contribuye al desarrollo de habilidades analíticas.

B. Siguiendo esta línea, García Márquez ilustra cómo la lectura proporciona una comprensión más profunda de la diversidad del mundo, preparando así a los estudiantes para enfrentar los desafíos académicos y sociales de la vida universitaria (García Márquez, 1997)

II. La escritura ayuda a la expresión y construcción del pensamiento.

A. Montolio (2021) destaca la escritura como un medio para organizar y expresar ideas. Al desarrollar habilidades de escritura, los estudiantes no solo comunican información, sino que también estructuran su pensamiento de manera coherente y persuasiva.

B. En consonancia, Larrosa (2001) sugiere que la escritura no es solo un acto técnico, sino una forma de pensar y entender el mundo. De este modo, la escritura se convierte en una herramienta esencial para la participación activa en la comunidad universitaria y, en última instancia, en la sociedad.

III. La lectura y la escritura sirven como vehículos de empoderamiento estudiantil.

A. Heidegger (1957-1958) reflexiona sobre la palabra como aquello que confiere ser a las cosas. Similarmente, la lectura y la escritura confieren poder a los estudiantes al dotarles de las herramientas necesarias para comprender, cuestionar y transformar el mundo que los rodea.

B. Inspirándose en el concepto de "acontecer de la verdad" de Heidegger, Gadamer (1960) sugiere que la hermenéutica, al abordar la verdad desde diversas perspectivas, capacita a los estudiantes para comprender y participar en discursos complejos, potenciando así su agencia en la sociedad actual.

Introducción

¿las palabras han ido evolucionado?

el impacto y la relevancia del lenguaje es muy importante en la vida cotidiana , Márquez resalta desde su experiencia personal la evolución de la lengua española

Y como conclusión personal me resulta interesante su punto de vista sobre la evolución de la lengua española pues Márquez es uno de los escritores más relevantes de Hispanoamérica

En cuanto a mi conclusión personal seria que :

la manera en que escribimos es una forma de expresar nuestra identidad, personalidad y valores. Nuestra escritura refleja nuestro nivel de educación, y cultura

Y la única forma de mejorar nuestro nivel de escritura es con la lectura yo pienso que el éxito de un hombre se mide en libros leídos.

Estrella Montolío por ejemplo explica que la escritura es una herramienta poderosa que nos permite comunicarnos con los demás de manera efectiva. También señala que la escritura es una habilidad que se aprende y se desarrolla con el tiempo.

. En este mundo, la capacidad de escribir bien es esencial para el éxito profesional.

A parte siento que tanto la lectura como la escritura deben ser consideradas como recursos de empoderamiento estudiantil ya que dotan a los estudiantes de las herramientas necesarias para comprender, cuestionar y transformar el mundo que los rodea.

La lectura permite a los estudiantes acceder a la información y al conocimiento que les ayudará a entender el mundo. La escritura, por su parte, les permite expresar sus ideas y opiniones, las cuales son totalmente necesarias para el continuo aprendizaje y el cuestionamiento de lo aprendido.

Argumento de la idea 2-

Introducción

La escritura, según Montolio (2021) y Larrosa (2001), se revela como un pilar crucial en la formación de estudiantes universitarios, extendiéndose más allá de su concepción meramente académica.

Al desarrollar habilidades de escritura, los estudiantes no se limitan a la mera transmisión de información; más bien, se embarcan en un proceso en el cual estructuran su pensamiento de manera coherente y persuasiva. La escritura, subraya Montolio, trasciende su función técnica convencional, actuando como un medio para organizar y expresar ideas. Este acto no es simplemente un ejercicio de transcripción, sino un proceso que fortalece la capacidad de razonamiento y argumentación. Profundizando en este concepto, Larrosa añade que la escritura no constituye solo un acto técnico, sino una auténtica forma de pensar y entender el mundo. Así, al practicarla, los estudiantes internalizan un proceso cognitivo que va más allá de la mera competencia académica, capacitándolos para abordar de manera reflexiva los desafíos universitarios y, eventualmente, participar activamente en la sociedad