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      <title> JUSTICIA SOCIAL Y JUSTICIA CURRICULAR   3º B PEI 2023 by HEBE G FERNANDEZ</title>
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      <description>LUEGO DE HABER OBSERVADO EL VIDEO  Y REALIZADO LA LECTURA CORRESPONDIENTE , REALIZAMOS LA 
 SIGUIENTE RUTINA  </description>
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      <pubDate>2023-06-02 02:37:57 UTC</pubDate>
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         <author>hebefer72</author>
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         <title>Moyano, Gómez y Ferragut</title>
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         <description><![CDATA[<div>• Prejuicios<br>• Desigualdad<br>• Conciencia&nbsp;<br>¿Porqué asociamos la apariencia a un determinado sector social?<br>¿Porqué creemos que la capacidad cognitiva está limitada a nuestro lugar de origen?&nbsp;<br>Conclusión: Ni nuestro país de origen ni el sector social al que pertenecemos, limitan nuestra formación/ educación. Pero sí coincidimos que es una construcción colectiva. Donde cada uno puede aportar desde su lugar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 17:35:59 UTC</pubDate>
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         <title>CARVAJAL Mercedes</title>
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         <description><![CDATA[<div>•	OPORTUNIDADES<br>•	ACCESOS<br>•	APRENDIZAJE&nbsp;<br><br>¿Qué tipo de hábitos culturales se asocian en estas dos realidades? ¿Existe alguna diferencia por ser de diferentes países?&nbsp;<br><br>¿Qué habilidades desarrollan&nbsp; las niñas en los diferentes ámbitos&nbsp; de enseñanza?&nbsp; &nbsp;<br><br>Reflexión : Vidas paralelas, nos enseña el significado de la oportunidad de aprender en diferentes contextos. El acceso a la educación, las diferentes&nbsp; posibilidades económicas , los ámbitos y la importancia de las familias en cada caso particular; encierra un entramado de enseñanza y aprendizajes&nbsp; en su entorno y ámbito educativo, potenciando el conocimiento de las infancias como actores sociales.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 03:02:34 UTC</pubDate>
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