<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Workshop by Mirjana Danilovic</title>
      <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw</link>
      <description>Funktionsprogram
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-11 15:05:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-29 13:39:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Skriv gruppnummer</title>
         <author>mdawm09</author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2090609447</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-11 15:09:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2090609447</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119290997</link>
         <description><![CDATA[<div>Ingenting kan vara framme på fritids om ateljén också ska användas till undervisning.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:05:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119290997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119294777</link>
         <description><![CDATA[<div>Fritids får stryka på foten för skolans skull.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:07:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119294777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119304834</link>
         <description><![CDATA[<div>I dagsläget finns det specialsalar som står mycket tomma tex slöjdsalar. Dessa borde kunna nyttjas mer.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:11:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119304834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 6</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119309696</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi har inga undervisningsrum med multifunktion på våra skolor. Ska man kombinera ämnen krävs samplanering mellan pedagogerna.<br><br>Användas mer flexibelt? Gott om förvaring som tex även kan användas som sittplats. Flyttbar möblering.<br><br>Ämnen samarbeta? Bild/NO, slöjd/teknik<br><br>Funktionsprogrammet, ändra/lägga till? Handlar om att kunna tänka utanför boxen, vara flexibel och kunna ändra både utifrån ämne och elevgrupp tex. Tekniska förutsättningar måste finnas. Vänja eleverna vid sättet att arbeta, svårt att ”ändra” en åk 5 jämfört med att ”lära” en förskoleklass….</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:14:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119309696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119324821</link>
         <description><![CDATA[<div>Klassrum med multifunktion är bra för fritids att använda tex slöjd, idrottshall, bild och musiksal m.m.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:18:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119324821</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119337184</link>
         <description><![CDATA[<div>Det är viktigt att fritidshemmet får ha anpassade miljöer. Fritidshemmet får inte bli underordnat skolan.&nbsp;<br><br>Fördelen är att lokalerna nyttjas i högre grad. Det kräver att personal samarbetar mer, det är en fördel.<br><br>Nackdelen är att fritidshemmet kanske måste anpassa sin verksamhet utifrån "skolans" miljö. Nackdel kan vara att eleven känner att skola och fritids blir samma miljö.&nbsp;<br>Fördelen kan vara att man kan göra sina läxor på eftermiddagen.<br>Svårt att hitta gemensam planeringstid för fritidspedagoger och lärare. Fritidspedagogerna kan behöva hjälp att prioritera.&nbsp;<br>Känns bra med ett likvärdighetstänk mellan skolorna. Olikvärdigt idag med hemkunskap, musik mm.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:23:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119337184</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119337212</link>
         <description><![CDATA[<div>Teknik, bild och no är ämnen som går att kombinera i samma klassrum.<br><br>Matte, teknik och bild är också ämnen som går att kombinera i samma klassrum.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:23:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119337212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119340305</link>
         <description><![CDATA[<div>Utmaningen med att arbeta i hemvist är att många olika klasser och verksamheter delar på lokalen/lokalerna. Detta innebär bl a att det kan bli rörigt med allt material, böcker, paddor, etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:25:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119340305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119348831</link>
         <description><![CDATA[<div>Nackdelen med multisalar är att alla måste se till att det alltid är snyggt och städat efter sig.  Inga grejer kan ligga framme tex på tork.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:28:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119348831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119349724</link>
         <description><![CDATA[<div>Nackdel med att byta undervisningsrum i hemvisten är att saker kan hända på vägen (konflikter) och att tid förloras vid förflyttningen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:29:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119349724</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119354119</link>
         <description><![CDATA[<div>Fördelen med att byta undervisningsrum i hemvisten är att det är nyttigt att byta miljö ibland utifrån att rummen har olika inriktning.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:31:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119354119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119357477</link>
         <description><![CDATA[<div>Revideringen av funktionsprogrammet måste ske tätare, för att hitta eventuellt funktioner som behöver förbättras. Även viktigt med kontinuerliga utvärderingar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:32:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119357477</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119357678</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi kan se såväl fördelar som nackdelar med att integrera fritidshemmet i skolans miljöer.<br>Ytorna inomhus behöver främst finnas för att möjliggöra grovmotoriska&nbsp; aktiviteter.<br>Effektivt (ekonomiskt och arbetsmässigt) att samordna ytor såsom ateljé och fritids.&nbsp;<br>Utemiljön bör finnas med i helhetstänket. Ska räknas som en undervisningslokal. Rasten är en del av den pedagogiska verksamheten.<br>Organiserad rastaktivitet ger positiv påverkan på elevens fysiska. och psykiska hälsa.<br>Viktigt att alla skolor har driven fritidspersonal som bildar ett team tillsammans med lärare. Detta för att elevens hela skoldag ska upplevas vara tillgänglig.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:33:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119357678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119366829</link>
         <description><![CDATA[<div>En utmaning med ett nytt arbetssätt och få med alla på "tåget".</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:37:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119366829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupp 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119367220</link>
         <description><![CDATA[<div>Viktigt att alla olika professioner får vara delaktiga i diskussionen när man planerar en skola och att det finns tid till fördjupad diskussion.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:37:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119367220</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119372375</link>
         <description><![CDATA[<div>Vad utmanar med att arbeta i hemvist?<br>Samarbete mellan pedagoger kring hur ytorna ska användas och vilka förväntningar man har på den personal som varit där tidigare.&nbsp;<br>Viktigt att det blir en "vi"-känsla så att inte personal ställer olika personalgrupper mot varandra.<br>Arbetsplatserna i arbetsrummet kan bli viktiga för att man ska få sitt "eget" utrymme.<br><br>Fördelar och nackdelar med en ateljé som är för fritidshem men också ska användas till undervisning under skoldagen?<br>Fördelar<br>Smart användning av lokaler - effektivt där den står tom mindre.&nbsp;<br>Fler vuxna som kan hjälpas åt runt eleverna.<br>Det är lättare att få en röd tråd genom skoldagen - en samlad skoldag.<br><br>Utmaningar<br>Förvaring och städ - vem är ansvarig för lokalen.<br><br>Fördel/nackdel med att byta undervisningsrum i hemvisten under skoldagen?<br>Fördel<br>Förberedelse inför 7-9.<br>Rörelse - naturlig bensträckare (både bra och dåligt)<br>Möjlighet att arbeta i mindre grupper.<br>Mer ämnesspecifika klassrum - avskalat med fokus på rätt ämne.<br><br>Utmaning<br>Rörelse - kan bli rörigt.<br>Schemaläggning<br><br>Gemensam sammanfattning<br>Antal platser i slöjd - slöjdlärare ser att man kan ha max 16, inte som det står nu 16-20.<br>Stora fönster - måste se till möjligheten att inrymma och elever blir störda av för många intryck på andra sidan fönstret. Sätt ljusinsläpp högt upp.<br>En utmaning att "alla" tänker olika kring synen på lärande.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-29 13:39:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mdawm09/fh0dqljq6uhw2ouw/wish/2119372375</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
