Aula: Cultura do Movimento 

Professor: Gabriel

Atividade: Amarelinha da Multiplicação 

Habilidades: (EF01EF01B) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos dos contextos familiar e comunitário, respeitando as diferenças individuais e de desempenho.

(EF02MA24*) Construir fatos básicos da multiplicação e divisão e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

Aula: Cultura do Movimento 

Professor: Gabriel

Atividade: Amarelinha da Multiplicação 

Habilidades: (EF01EF01B) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos dos contextos familiar e comunitário, respeitando as diferenças individuais e de desempenho.

(EF02MA24*) Construir fatos básicos da multiplicação e divisão e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

Aula: Cultura do Movimento 

Professor: Gabriel

Atividade: Amarelinha da Multiplicação 

Habilidades: (EF01EF01B) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos dos contextos familiar e comunitário, respeitando as diferenças individuais e de desempenho.

(EF02MA24*) Construir fatos básicos da multiplicação e divisão e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

Aula: Cultura do Movimento 

Professor: Gabriel

Atividade: Amarelinha da Multiplicação 

Habilidades: (EF01EF01B) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos dos contextos familiar e comunitário, respeitando as diferenças individuais e de desempenho.

(EF02MA24*) Construir fatos básicos da multiplicação e divisão e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

Aula: Cultura do Movimento

Professor: Gabriel 

Atividade: Alongamento

Recreação 

Atividade: Corre Corre dos bichos

Professores: Gabriel e Rodolfo

Atividade: Primeiros contatos com o processo de plantação. 

Professores: Gil, Kátia e Gabriel 

Objetivo: Auxiliar e estimular os quatro sentidos humanos. O tato: por meio das texturas; o olfato: com a riqueza de cheiros exalados pelas plantas; a audição: com os sons da água ao regar e o barulho das folhas, e o paladar, com os sabores através da utilização no preparo de alimentos.

Tema: “Ocupar Espaços e Reunir Pessoas”

Aula: Cultura e Movimento 

Professor: Gabriel 

Atividades: Slackline 

Habilidades: EF01EF02 - Explicar, por meio de múltiplas

linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as

brincadeiras e jogos dos contextos familiar e

comunitário, valorizando sua importância nas

culturas de origem.

EF01EF14* - Experimentar diferentes

brincadeiras e jogos, e práticas lúdicas esportivas que possibilitem o conhecimento do próprio corpo e das sensações corporais que ocorrem.

EF01EF07 - Experimentar e fruir elementos

básicos da ginástica e da ginástica geral

(equilíbrios, saltos, giros e rotações, com e sem materiais), de forma individual e em pequenos grupos, adotando procedimentos de segurança.

Equilibrismo - Os alunos do 1ºB tiveram a vivencia de sentir como andar em uma "Corda Bamba" utilizando o equipamento Slackline.

Em busca da Felicidade.

Aula: Educação Física 

Professor: Gabriel 

Atividade: Rouba bandeira

Objetivo: Usar a movimentação para tentar retirar a bandeira do seu adversário. 

( Antes de começar se deve realizar o comprimento de respeito para simbolizar a Luta e a pratica sem violência ).

Habilidades: (EF04EF13) Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto regional, incluindo as de matrizes indígena e africana.

(EF04EF15) Identificar as características das 

lutas do contexto regional, incluindo as de 

matrizes indígena e africana, reconhecendo as 

diferenças entre lutas e demais práticas 

corporais.

"Se não houver frutos, valeu a beleza das flores; se não houver flores, valeu a sombra das folhas; se não houver folhas, valeu a intenção da semente."

Tutoria

Professores: Gabriel e Simone 

Atividade: Torre de macarrão e marshmellow 

Objetivo: Instigar criatividade ,  respeito pelas ideias do outro  e  o  trabalho em equipe .

Tutoria

Professores: Gabriel e Simone 

Atividade: Torre de macarrão e marshmellow 

Objetivo: Instigar criatividade ,  respeito pelas ideias do outro  e  o  trabalho em equipe .

Aula: Cultura do Movimento (Circuito da Matemática)

Professor: Gabriel 

Atividade: Bolinha de Gude da Matemática

Habilidade: (EF01MA02) consiste em contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.

OBJETIVOS: Contar coleções de objetos variados, fazendo o registro das quantidades;

Agrupar objetos semelhantes como uma estratégia para fazer contagem.

Aula: Cultura do Movimento 

Professor: Gabriel 

Atividade: Coelho sai da toca envolvendo tabuada do 2 (Circuito da matemática)

Habilidades: (EF02EF01) Experimentar fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos do contexto regional, respeitando as diferenças individuais e de desempenho.

(EF02MA24) Construir fatos básicos da multiplicação e divisão e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

https://web.facebook.com/100018065644438/videos/pcb.1217886635490180/1192364241353806

Aula: Cultura do Movimento 

Professor: Gabriel 

Atividade: Ginástica

Habilidade: (EF03EF07B) Planejar e apresentar

coreografias com diferentes elementos da

ginástica e da ginástica geral. (equilíbrios,

saltos, giros, rotações, com e sem materiais) e

com diferentes elementos da cultura regional.

(EF03EF05) Experimentar e fruir jogos prédesportivos de campo e taco, invasão,

identificando seus elementos comuns e

reconhecendo a importância do trabalho em

equipe para o alcance de um objetivo comum.

https://web.facebook.com/100018065644438/videos/pcb.1213484469263730/652616086276641

Projeto Horta  

Professores: Gabriel, Mailza e Claudineia 

Aatividade: Visita ao plantio das Couve

Cultura Afro-Brasileira- Brasil de todas as cores.

Atividade: Jerusalema Challenge 

Professores: Gabriel e Milena 

Habilidades da Base Comum Curricular e Parte Diversificada: (EF03HI03) Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.

(EF15AR24) Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais.

https://web.facebook.com/eepeiantoniojosedesucre/videos/651784809925939

Cultura Afro-Brasileira- Brasil de todas as cores.

Atividade: Jerusalema Challenge 

Professores: Gabriel e Milena 

Habilidades da Base Comum Curricular e Parte Diversificada: (EF03HI03) Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas africanas, indígenas e de migrantes.

(EF15AR24) Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e culturais

Aula: Cultura do Movimento 

Professor: Gabriel 

Atividade: Corrida da torre - Conduzir o cone até o centro, passando pelos círculos contendo as casas unidade, dezena, centena e milhar até chegar ao final.

https://www.facebook.com/eepeiantoniojosedesucre/videos/3343392505978317