DenP staat voor Dienstverlening en Producten. Dat is een nieuw beroepsgericht vak dat jouw school in leerjaar 3 en 4 gaat aanbieden. Beroepsgericht betekent dat je dingen doet of leert die te maken hebben met werk. Bij Dienstverlening en Producten gaat het om veel verschillende soorten werk: alles wat met diensten en producten te maken heeft.

Ook leer je bij Dienstverlening en Producten na te denken over wat voor soort werk bij jou past. Zo kun je aan het eind van je vmbo een goede keuze voor een vervolgopleiding maken.

In Expeditie DenP maak je een ‘ontdekkingsreis’ naar DenP. Je werkt aan praktische opdrachten, die horen bij verschillende arbeidsgebieden. Een arbeidsgebied is een richting waarin je kunt werken, zoals Voeding, Natuurlijke omgeving of Gezondheid en zorg.

De arbeidsgebieden die je in Expeditie DenP leert kennen zijn: Kunst en cultuur, Opvoeding en onderwijs, Gebouwen, Voeding, Kleding, Informatie en communicatie, Energie en grondstoffen, Natuurlijke omgeving, Gezondheid en zorg, Gebruiksvoorwerpen en apparaten, Infrastructuur en transport, Recreatie, Staat en veiligheid en Arbeid en economie.

Ook sta je in Expeditie DenP stil bij de dingen waar je goed in bent (je kwaliteiten) en de dingen die je leuk en belangrijk vindt (je belangstelling). Dat doe je vooral aan de hand van de praktische opdrachten, maar je kijkt ook naar je kwaliteiten en belangstelling bij andere vakken/leergebieden en in je vrije tijd.

Net zoals bij Dienstverlening en Producten leer je met die kennis over jezelf in Expeditie DenP na te denken over welk werk en welke werkomgevingen bij je passen.

Om kennis te maken met verschillende soorten werk en werkomgevingen volg je in Expeditie DenP gastlessen, ga je op bezoek bij een of meer bedrijven, etc.

Jij bent ook aanwezig op de beurs om je collega’s te assisteren. Dat komt goed uit, want zo kun je een aantal van je stageopdrachten uitvoeren.

De start van de beurs komt steeds dichterbij. Omdat je niet alleen moet assisteren in de stand van je stagebedrijf, maar vanuit je opleiding ook andere stands moet bezoeken, ga je je goed voorbereiden. Om het overzicht te bewaren, maak je voor jezelf een planning voor het bezoeken van verschillende stands.

Hoe pak je het aan?

·        Ga na hoeveel tijd je hebt voor de taak.

·        Zorg dat je weet of je alleen werkt of met anderen, en zo ja met wie.

·        Regel op tijd wat je nodig hebt voor deze taak.

Je stagebedrijf heeft jou gevraagd om een presentatie voor op de ouderenbeurs te maken. Domotica for you wil dat doen in de vorm van een filmpje. In dat filmpje wil het bedrijf vooral zijn nieuwste product onder de aandacht brengen: de zorgrobot.

Op de beurs biedt Domotica for you beide dagen een high tea aan.

Vandaag sta je voor het eerst op de beurs en op je planning staat dat je onder andere een bezoek brengt aan de stand Werken in de zorg (activiteitenbegeleiding). Hier worden workshops georganiseerd waar zorgverleners inspiratie kunnen opdoen. Jij woont de workshop Geheugentraining bij.

Bij je bezoek aan de EHBO-stand op de beurs wijst één van de standhouders je op de EHBO-app. Dit is iets om te onthouden; echt een goede tip voor je medeleerlingen.

Op beide beursdagen om 14.00 uur biedt Domotica for you de bezoekers een high tea aan. Daar wordt ook jouw filmpje gepresenteerd. Samen met een vriend of vriendin oefen je vast in het maken van een hartig en een zoet recept. Hieronder vind je de recepten.

Hoe pak je het aan?

·        Ga na hoeveel tijd je hebt voor de taak.

·        Zorg dat je weet of je alleen werkt of met anderen, en zo ja met wie.

·        Regel op tijd wat je nodig hebt voor deze taak.

Na het behalen van je vmbo-diploma kun je naar het vervolgonderwijs, het mbo. Er zijn veel verschillende mbo-opleidingen en daardoor kan het lastig zijn om een keuze te maken. Om je daarmee te helpen, komt een aantal oud-leerlingen bij jullie op school een presentatie geven over hun ervaringen in het mbo. Over één van de presentaties maak jij een verslag. Je mag zelf kiezen van welke presentatie je een verslag wilt schrijven.

Hoe pak je het aan?

·   Ga na hoeveel tijd je hebt voor de taak.

·   Zorg dat je weet of je alleen werkt of met anderen, en zo ja met wie.

·   Regel op tijd wat je nodig hebt voor deze taak.

In deze taak kijk je terug op wat je in dit minithema gedaan hebt: hoe het ging, wat je leuk vond en minder leuk.

 Hoe pak je het aan?

•   Ga na hoeveel tijd je hebt voor de taak.

•   Zorg dat je weet of je alleen werkt of met anderen, en zo ja met wie.

•   Regel op tijd wat je nodig hebt voor deze taak.

Als je EHBO gaat verlenen, zorg je allereerst voor veiligheid voor jezelf.

Als het slachtoffer bewusteloos is, leg je het in de stabiele zijligging.                                

Verwijder zo nodig de bril van het slachtoffer.                    

Kniel naast het slachtoffer en zorg ervoor dat beide benen gestrekt zijn.

Stap 1

Pak bij het slachtoffer de arm vast die het dichtst bij je ligt en leg deze in een rechte hoek ten opzichte van zijn lichaam, bij voorkeur met de handpalm naar boven.

Stap 2

Breng de arm die het verst van je verwijderd is over de borst en houd de handrug tegen de wang aan de zijde van het slachtoffer.

Stap 3

Pak met je andere hand het been dat het verst van je verwijderd is, net boven de knie en trek het op terwijl de voet op de grond blijft rusten.

Draai het slachtoffer naar je toe door zijn gebogen knie naar je toe te bewegen, terwijl je de hand van het slachtoffer tegen de wang houdt.

Draai zover door dat de gebogen elleboog de grond raakt. Dit is de stabiele zijligging. Forceer niet, omdat deze beweging bij sommige slachtoffers niet lukt.

Stap 4

Leg het gebogen been zo dat zowel de heup als de knie een rechte hoek vormen.

Kantel het hoofd voorzichtig naar achteren om de luchtweg open te houden.

Leg zo nodig de hand beter onder de wang om te zorgen dat de luchtweg vrij blijft.

Stap5                                                                         Bel of laat 112 bellen                                                                           Controleer ten minste elke minuut de ademhaling door te kijken, luisteren en te voelen.

Huiswerk plannen

Kruiswoord-

puzzel maken

Planning maken

Filmpje maken

Geheugenspel maken

Stabiele zijligging oefenen

Sandwich eiersalade maken

Petits fours met bosvruchten maken

Verslag presentatie

Open een Word-document.

Verdeel de pagina in 3 kolommen.

Geef de kolommen de volgende namen: 1. Dag, 2. Huiswerk, 3. Tijd.

Pak je agenda en vul voor de komende week je huiswerk in bij de kolommen.

Zoek informatie over de volgende opleidingen:

·       Facilitair medewerker

·       Kraamverzorgende

·       Pedagogisch medewerker kinderopvang

·       Sport en Bewegen

·       Verpleegkundige MBO

·       Helpende zorg en welzijn

·       Doktersassistent

·       Medewerker Maatschappelijke zorg.

Als onderdeel van je presentatie maak je een kruiswoordpuzzel over zorgbegrippen.

Je puzzel wordt beoordeeld op de volgende punten:

·        Waren de betekenissen van de woorden goed?

·        Waren de omschrijvingen kort en bondig?

·        Is je puzzel goed te maken?

Aanwijzingen

·        Geef je puzzel een naam.

·        Voer dan de gegevens van de puzzel in: geef steeds eerst het woord, dan een spatie en vervolgens de omschrijving. De site maakt er dan uiteindelijk zelf een puzzel van.

Hieronder een paar voorbeelden:

O   Hond Welk dier is de beste vriend van de mens?

O   Poes Welk dier jaagt op muizen?

O   Inktvis Wat eten dolfijnen graag?

O   Olifant Welk dier heeft een slurf?

O   Giraffe  Welk dier heeft een heel lange nek?

Gebruik de woorden hieronder. Zoek eerst zelf de betekenis op, zodat je die vervolgens kan invoeren achter het woord. De begrippenlijst krijg je van je docent.

• Mantelzorg

• Revalidatie

• Braille

• Doventolk

• Dwarslaesie

• Cholesterol

• Motorische handicap

• Paralympische Spelen

• Chromosoom

• ADL

• Domotica

• Diabetes

• Prothese

• Spastisch

• Verlamd

• Downsyndroom

 Tips!

·        Houd de omschrijving zo kort mogelijk.

·        Schrijf eerst de woorden + omschrijving op een kladblaadje. Dan kan je daarna alles in een keer overnemen.

·        Laat je kladblaadje eerst controleren door je docent.

Je gaat een planning maken voor het bezoeken van verschillende stands op de beurs.

a       Lees de volgende informatie.

 Op de beurs zijn de volgende stands te vinden:

·        Veiligheid (met een demowoning van de brandweer)

·        Innovatieve zorg (met domotica en robotica)

·        Werken in de zorg (met facilitaire dienst en activiteitenbegeleiding)

·        Vrije tijd (met fietsen en fitness)

·        Mode & Beauty (met een modeshow en make-upadvies)

·        Gezondheid (met voedingsadviezen)

·        Vakantie

·        Maatschappij (met social media)

·        Financiën (met tips voor subsidies voor extra zorg)

·        EHBO (voor directie hulpverlening)

Er zijn ook lekkere hapjes en drankjes op de beurs. Daar kunnen de bezoekers tussen de standbezoeken door/in hun pauze van genieten!

b       Hieronder zie je een planningsformulier. Neem onderstaande tabel over in Excel zoals je dat in de Oriëntatie geleerd hebt.

Planning Ouderenbeurs

Maandag

Dinsdag

  8.30 - 11.00 uur

Domotica for you

  8.30 - 11.00 uur

Domotica for you

10.30 - 10. 50 uur

Pauze

10.30 - 10. 50 uur

Pauze

 c        Vul de tabel nu aan. Houd rekening met de volgende informatie.

Maandag en dinsdag

Je begint op beide dagen om 8.30 uur.

·        Op maandag ben je om 16.30 uur klaar en op dinsdag om 16.10 uur.

·        Op beide dagen sta je 2 x 2 ½ uur in de stand van Domotica for you.

·        ‘s Morgens en ’s middags heb je 20 minuten pauze en tussen de middag 1 uur.

·        In de tijd die overblijft wil je alle stands bezoeken.

·        Op maandag assisteer je 40 minuten in de EHBO-stand; dit is één van je stage-opdrachten.

Je opdracht wordt beoordeeld op de volgende punten:

·        Heb je alle onderdelen opgenomen?

·        Heb je de juiste dagen en tijden aangehouden?

·        Heb je alle pauzes correct ingevuld?

·        Heb je voor je bezoek aan de EHBO-stand de juiste tijdsduur aangehouden?

Jullie gaan nu zelf een kort filmpje maken met daarin een aantal voorbeelden van robots in de zorg. Jullie docent legt je uit hoe je dat moet doen.

Jullie filmpje wordt beoordeeld op de volgende punten:

Hebben jullie voldoende afbeeldingen gebruikt?

Hebben jullie de juiste tekst toegevoegd?

Heeft het filmpje een logische volgorde?

Maakt het filmpje de mensen enthousiast?

Ziet het filmpje er verzorgd uit?

Duurt het filmpje niet langer dan 2 minuten?

Tijdens de workshop maak je een geheugenspel. Het is een spel voor dementerende ouderen, waarmee ze hun geheugen kunnen trainen.

Ga als volgt te werk:

Bedenk welke voorwerpen bij elkaar passen. Bijvoorbeeld: een vork en een mes of een bloem en een vaas. Noteer 20 ‘sets’ van bij elkaar passende voorwerpen in de tabel hieronder.

Bekijk het filmpje over de EHBO-app.

Download de app op je telefoon. Kijk maar eens wat je moet doen als iemand niet meer ademt en je moet reanimeren.

Jullie gaan een sandwich eiersalade maken en petits fours bosvruchten.

a       Lees eerst beide recepten goed door.

Sandwich eiersalade (2 personen)

Ingrediënten

2 eieren

3 el crème fraîche

2 el mayonaise

50 g bacon

½ komkommer

4 sneetjes casinobrood

Bereiden

1: Kook de eieren in 8 minuten hard. Spoel ze af onder koud stromend water en pel ze. Snijd de eieren fijn en schep ze om met 1/3 van de crème fraîche en de mayonaise en breng op smaak.

2: Bak de bacon uit in een droge koekenpan met anti-aanbaklaag. Schaaf de komkommer met een dunschiller in lange repen en dep ze droog met keukenpapier.

3: Besmeer de sneetjes brood dun met de rest van de crème fraîche. Beleg de helft met komkommerlinten, schep de eiersalade erop en dek af met de bacon. Leg de andere sneetjes erop en snijd het brood doormidden.

Petits fours bosvruchten

Ingrediënten

90 g bosbessenjam

3 eetlepels rode ranja

1/2 cake (200g)

50 g aardbeien in plakjes

125 g poedersuiker

slagroom (uit een spuitbus)

zilverpillen (potje bakafdeling)

Bereiden

1: In een kom jam met 1 eetlepel ranja door elkaar roeren. Cake overlangs in 4 lange plakken snijden en bestrijken met het jammengsel. Over 2 plakken de aardbeien verdelen. Andere 2 plakken met de jamkant naar beneden er op leggen en de stapeltjes iets aandrukken.

2: In een kom de poedersuiker met de rest van de ranja mengen en eventueel nog wat verdunnen met water tot een glanzend glazuur. De bovenkanten van de cakelagen bestrijken met het glazuur.

3: Elke stapel met een groot mes in 6 vierkantjes snijden van 4 bij 4 cm. Petits fours naast elkaar op een schaal zetten en tot gebruik in de koelkast bewaren. Vlak voor het serveren op elke petit four een toefje slagroom spuiten en garneren met een zilverpilletje.

b       Bereid beide recepten.

Belangrijk!

Zorg dat je, voordat je begint, je handen hebt gewassen.

Jullie opdracht wordt beoordeeld op de volgende punten:

·        Hebben jullie het recept goed gelezen en de opdracht zelfstandig uitgevoerd?

·        Zien beide gerechten er smakelijk uit?

·        Hebben jullie je gerechten aantrekkelijk gepresenteerd?

b       Welke vragen ga je stellen om antwoord op deze vragen te krijgen?

Stel de vragen die je hebt voorbereid als hier niet over verteld wordt.

Maak aantekeningen.

b       Maak van 1 van de presentaties een verslag van ½ A4’tje.

Verwerk in elk geval de volgende informatie in je verslag:

·        Over welke opleiding gaat je verslag?

·        Waarom schrijf je je verslag over deze opleiding?

·        Wat ben je allemaal te weten gekomen over de opleiding en het beroep/de beroepen die daarbij horen?

·        Wat lijkt je leuk aan het beroep/de beroepen die bij deze opleiding horen?

·        Wat lijkt je niet zo leuk aan het beroep/de beroepen die bij deze opleiding horen?

Je verslag wordt beoordeeld op de volgende punten:

·   Heb je minimaal ½ A4’tje gebruikt?

·   Heb je de gevraagde informatie verwerkt?

·   Heb je correct Nederlands gebruikt?

c       Sla het verslag op in je Expeditie DenP-mapje onder de naam IC Presentatie mbo oud leerlingen [jullie namen en klas]. Dit doet ieder voor zich.

Lever jullie verslag in. Doe je dat op papier? Schrijf dan jullie namen en klas erop.

 d       Ga naar je Loopbaandossier en plak het verslag bij:

·        hoofdstuk 6 Verslagen van gastlessen, bedrijfsbezoeken en interviews

Belangrijk!

Zet boven het verslag:

·        Minithema ICare - Verslag presentatie mbo oud-leerlingen

·        datum van de presentatie

·        datum van het verslag

Werk in je Loopbaandossier aan:

·        hoofdstuk 3.4.2 Competenties

 Belangrijk!

·        Vul hier alleen het schema over de competentie plannen in.

·        Zet een 1 in het vakje dat op dat moment bij je past.

·        Vul het schema eerlijk in.

·        hoofdstuk 4.1.10 Wat wil ik?