Es un tiempo de descubrimiento. El cuerpo, el lenguaje, los afectos y el pensamiento empiezan a organizarse. El bebé se convierte en niño a través del vínculo.

•          Freud habla del placer en el cuerpo (etapa oral, anal, fálica).

            •           Spitz nos muestra la importancia del rostro materno, la sonrisa, el sostén emocional.

            •           Gesell nos dice que cada niño tiene su propio ritmo de maduración.

            •           Piaget habla del juego simbólico como base del pensamiento.

            •           Erikson plantea desafíos como aprender a confiar y a tener iniciativa.

            •           Salvarezza, Urbano y Yunni destacan que el lenguaje nace del encuentro con el otro.

¿Qué pasa en esta etapa?

El cuerpo cambia, las emociones se intensifican. El adolescente busca su lugar, su estilo, su identidad. Aparece el pensamiento más abstracto, pero también las inseguridades.

•         Erik Erikson habla de la intimidad y la generatividad.

          •        Sigmund Freud destaca la capacidad de amar y trabajar.

          •         Palacios, Salvarezza, Urbano y Yunni abordan el lenguaje adulto como experiencia vivida.

            •           Erikson habla de la búsqueda de identidad.

            •           Freud ubica esta etapa como parte del desarrollo sexual.

            •           Piaget introduce el pensamiento lógico formal.

            •           Aberastury y Knobel nos enseñan sobre los duelos de la adolescencia.

            •           Elkind habla del egocentrismo adolescente (“todos me miran”).

            •           Grifa, Moreno y Marcelo Cao destacan la importancia de la expresión y el lenguaje como formas de construir el yo.

Se consolidan vínculos afectivos, laborales y sociales. El lenguaje se vuelve herramienta de trabajo, pero también de encuentro. La vida trae desafíos, logros y a veces rupturas.

•  Palacios y Lacub nos invitan a pensar una vejez activa y significativa.

•  Urbano y Yunni recuerdan que la comunicación no desaparece, solo cambia de forma.

El tiempo deja marcas. A veces aparece el olvido, otras veces la sabiduría. La comunicación sigue siendo esencial: para contar, recordar, conectar, resistir.