Tipos de Memoria y Dificultades del Aprendizaje by Eduardo Mendoza

Objetivos del tema.

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Identificar y describir los diferentes tipos de memoria, así como reconocer las principales dificultades del aprendizaje.

Pregunta Esencial

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¿Cómo influye la memoria en el proceso de aprendizaje y cuáles son las dificultades más comunes que afectan este proceso?

Instrucción Directa: Introducción a los Tipos de Memoria

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Presentación sobre los tipos de memoria: sensorial, a corto plazo, a largo plazo. Se sugiere utilizar un Padlet para compartir ejemplos reales de cada tipo de memoria.

Experiencias personales sobre el tema

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Discusión en grupos pequeños sobre experiencias personales relacionadas con la memoria y el aprendizaje. Utiliza ejemplos de la vida real para ilustrar conceptos.

Práctica Independiente: Esquema Visual

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Los estudiantes crean un esquema visual que sintetice los tipos de memoria. Esta actividad se puede realizar en Padlet para fomentar la creatividad y colaboración.

Práctica Diferenciada: Profundización y Retos

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Para aquellos estudiantes que necesiten refuerzo, proporcionarles lecturas adicionales sobre dificultades del aprendizaje. Para los que necesiten más desafío, ofrecerles casos prácticos para analizar.

Evaluación Formativa: Observación y Discusión

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Mientras los estudiantes trabajan, observar su participación y comprensión del tema a través de preguntas abiertas durante las discusiones.

Evaluación Sumativa: Prueba Escrita

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Al final de la lección, los estudiantes completarán una prueba escrita para evaluar su comprensión de los tipos de memoria y dificultades del aprendizaje.

Reflexión en Grupo

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Cada grupo compartirá su esquema visual y reflexiones finales sobre lo aprendido con el resto de la clase.

Ticket de Salida

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Cada estudiante llenará un ticket de salida respondiendo qué concepto de la memoria les pareció más interesante y por qué.

Práctica Adicional

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Investigar un caso real donde las dificultades de aprendizaje hayan sido superadas con técnicas de memoria. Preparar una breve presentación sobre los hallazgos.

Datos

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Estudiante: Luis Eduardo Mendoza Zambrano

Materia: Neuropsicología de la educación

Docente: Dr. Óscar Grijalba