padres, madres o adultos responsables de la crianza y educación de

los menores, para que actúen en el hogar como agentes educativos.

 Desplazarse hacia el lugar donde se desarrolla el Programa de Educación Inicial en el Hogar (EIH).

 Realizar talleres de dos horas de duración, una vez por semana.

 Utilizar en los talleres la metodología activa y participativa que incluye el desarrollo de un tema, la dirección y facilitación para garantizar que cada taller las familias conversen sobre sus experiencias de crianza, brindar orientación y promover las prácticas sobre actividades educativas de desarrollo con los niños.

 Promover y reforzar tradiciones culturales y la preservación de la lengua materna en las comunidades indígenas.

Los padres ayudan a dar forma al desarrollo social, emocional y físico de los niños para que ellos puedan tener éxito dentro y fuera de la escuela.

Se requiere que las familias, escuelas y comunidad trabajen juntos y en mutuo acuerdo para apoyar a los niños, y esto significa que se comprometan a seguir educando a sus hijos.