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      <title>Pädagogik - Was ist Bildung? by Viktoria Nitsche</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-09 18:41:39 UTC</pubDate>
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         <title>Was ist Bildung?</title>
         <author>j22md78yvq</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Klar definiert ist :</strong><br>Ausbildung<br>Fortbildung<br>Weiterbildung<br><br><strong>zusammenfassend könnte man daraus schließen, dass Bildung :</strong><br>-Vermittlung von Fertigkeiten, Fähigkeiten, Kenntnissen und Wissen an den Menschen, Erwerb von Qualifikationen, Vertiefung, Erweiterung oder Erneuerung von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten bei Menschen&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 18:43:31 UTC</pubDate>
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         <title>In älterer Literatur: ein genuiner Begriff der deutschen Sprache, der in der anderen Sprache keine Bedeutung hat. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Englisch: educated-mind oder Self-educated&nbsp;<br>Französisch: homme de Culture&nbsp;<br><br>Der Begriff ist schwierig zu definieren, da es ein vielseitiger, uneindeutiger Begriff ist. Bildung steht im Dienst der Selbstverwirklichung und des Selbstverständnisses. Problematisch ist das Verhältnis von Erziehung und Bildung.&nbsp;<br><br>-Bildungsdebatte mündet in Verweis auf Wilhem Humboldt + die Neuauflage seines Bildungsideals.&nbsp;<br>-Pestalozzi „Bildung als sittliche Bildung“ d.h. als Herausbildung von Gesinnung und Haltung&nbsp;<br>-19. Jh. neuhumanistischer Ansatz<br>-konservativer Ideologie zu formaler Bildung&nbsp;<br>-materielle Bildung und formale Bildung standen sich lange unversöhnlich gegenüber und prägen Bildungstheorie ethische Diskussion bis Mitte 20. Jh.<br>Dolch 1965- weitgehende Einmütigkeit&nbsp;<br>-„Rettungsbegriff“ für brauchbaren Sinn des Bildungsbegriffes zu unternehmen&nbsp;<br>-Einwände so stark Bildung hätte aus Schriftgut der Pädagogik verschwinden müssen<br>-bis Mitte/Ende des 20. Jh. keine klare Definition von Bildung<br><br>Hentig (2007) - drei Bestimmungen&nbsp;<br>1. was der bildende Mensch aus sich macht - persönliche Bildung<br>2. was Mensch ermöglicht in seiner geschichtlichen Lage klarzukommen<br>3. was Gemeinschaft erlaubt gesittet, friedlich, in Freiheit + mit Anspruch auf Glück zu bestehen<br>=befähigt zur Entscheidung zugesichts und Macht begrenzten Ressourcen in begrenzter Zeit&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-10 12:28:55 UTC</pubDate>
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         <title>Bildung </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;" erstens das, was der `sich bildende Mensch´, aus sich zu machen sucht, ......"<br>" zweitens das, was den Menschen ermöglicht, in seiner geschichtlichen Lage zurechtzukommen: ..."<br>"drittens, das was der Gemeinschaft erlaubt, gesittet und friedlich, in Freiheit und mit einem Anspruch auf Glück zu bestehen." </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-12 13:48:04 UTC</pubDate>
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