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Voici une fiche créée par l'enseignante d'une des classes de jeunes reporTTTers de la saison 23*24 pour aider ses élèves de CM1 à écrire une critique du spectacle "La bête" de la compagnie Loba.

Elle s'est inspirée des conseils de Bruno Salaün, journaliste du Télégramme que ses élèves ont rencontré à plusieurs reprises.

Merci à elle pour le partage !

Sur scène, c'est un spectacle au croisement du dessin animé et de la chorégraphie, avec une vidéo animée et de la musique classique.

le poisson qui vit dans les arbres. Telle Alice aux pays des merveilles, ils auront des étapes à franchir, des plans à échafauder, des missions à accomplir. En chemin, ils vont traverser différents biotopes

(terrestres, aquatiques, aériens) et encontrer des animaux, plus ou moins réalistes, tout droit sortis de l’univers d’Hervé. Ces derniers

seront des guides qui les accompagneront tout au long de leur périple.

Stimuler l’imagination des enfants en créant, à la manière d’Hervé Walbecq, des créatures hybrides qui pourraient peupler la forêt du spectacle.

1. Échauffement corporel

   • Petit jeu de danse : les enfants se déplacent comme des poissons, des oiseaux, des arbres…

   • Puis ils inventent un mouvement qui mélange deux animaux ou un animal et un végétal (ex. : “l’éléphant papillon” qui bat des ailes avec sa trompe).

2. Création graphique

   • Chaque enfant dessine ou colle (à partir de magazines) son propre “animal impossible” (ex. : une girafe-pluie, un chat-nuage, un poisson qui pousse dans les arbres).

   • On privilégie les dessins simples, en noir sur blanc, comme les traits minimalistes de Walbecq.

3. Mise en voix et en geste

   • Les enfants donnent un nom à leur créature et lui inventent une petite phrase poétique ou un son.

   • Chacun montre ensuite son dessin au groupe en l’animant par un mouvement ou une danse courte.

4. Exposition / restitution

   • Les dessins sont affichés pour créer une “forêt d’animaux impossibles”.

   • Les enfants font une mini-parade où ils présentent ensemble leurs créatures en mouvement.

Le grand bain

Olo N°15