Los LCMS son sistemas de e-Learning existentes en la actualidad, que incorporan la gestión de contenidos para el sistema de gestión académica del estudiante (registro, comunicación, notas, tutoriales), además, permiten organizar contenidos por temas de un determinado curso. Estos sistemas ofrecen a los usuarios, en este caso, a los desarrolladores de contenidos de aprendizaje, diseñadores instruccionales o expertos en las diferentes materias, diferentes medios y recursos para crear, reutilizar o expandir los contenidos de aprendizaje deseados

Sin embargo, existen muchas formas de definir o explicar qué es un PLE y para qué se usa, como por ejemplo:

En definitiva, podemos decir que hay tantos PLE y definiciones de este como personas en el mundo dispuestas a aprender. No en vano su nombre indica que este es un entorno personal, y por lo tanto, perfectamente pueden existir varias definiciones para comprenderlo.

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El aspecto fundamental que debe entenderse sobre estos entornos es que permiten aprovechar un mayor número de recursos para el mismo fin: aprender. Internet, los medios de comunicación, el contacto con familiares y amigos, las redes sociales y plataformas educativas, todo puede ser una fuente de información y por lo tanto de aprendizaje.

Dentro del aula, los docentes pueden realizar grandes aportes para el aprendizaje de sus estudiantes, pero deben comprender y aceptar que este no será el único lugar donde se formen. Por lo tanto, es importante transmitir a los estudiantes la importancia de acceder a información válida y confiable, para garantizar que ese proceso de aprendizaje individual se realice dentro de ciertos parámetros.

Este tipo de sistema se creó para ser una solución para los cursos de educación a distancia (EAD), que necesitaban una plataforma en la que, además de estar expuestos, pudieran interactuar profesor y alumno.  

A través de un EVA, los instructores pueden hacer que sus cursos y clases estén disponibles en línea. Al acceder a la plataforma, los estudiantes tienen acceso a material y otros recursos que ayudan al aprendizaje, como chats para discutir el contenido.

Herramienta de educación a distancia, el principal objetivo de un entorno virtual de aprendizaje es permitir la enseñanza y el aprendizaje en línea.

El aprendizaje colaborativo parte de un modelo de enseñanza que se aplica en las aulas desde hace prácticamente una década, y consiste básicamente en el desarrollo cognitivo de los alumnos que comprenden las edades de 7 a 15 años haciendo de este aprendizaje un desarrollo gradual de interacción entre las personas.

Además, el aprendizaje colaborativo puede potenciar la integración entre alumnos de distintas culturas, religiones y costumbres debido al carácter multicultural que cada vez más adquieren las sociedades modernas en todo el mundo.