Perasaan saya ketika diobservasi/disupervisi awalnya merasa takut, tapi ketika diawal sebelum observasi sudah berbicang dengan kepala sekolah, saya merasa senang karena akan ada umpan balik setelah kegiatan supervisi

Pada saat saya diobsevasi, saya merasa grogi diawalnya, dan juga ada beberapa strategi yang saya tidak melakukan misalkan melakukan umpan balik setelah pembelajaran, dikegiatan pasca observasi saya diajak diskusi oleh kepala sekolah apa yang akan saya perbaiki untuk melakukan pembelajaran yang berpusat pada siswa

Menurut saya proses supervisi yang saya lakukan sudah ideal karena kepala sekolah tidak hanya memantau tapi mengajak diskusi dulu

Perasaan saya ketika diobservasi/disupervisi biasa saja

Pada saat saya diobservasi saya biasa saja karena saya anggap kegiatan tersebut membantu saya dalam perbaikan pembelajaran saya, ketika saya selesai disupervisi , saya bersama kepala sekolah berdiskusi tentang hal baik yang akan ditingkatkan, dan hal yang perlu diperbaiki

Menurut saya proses supervisi akademik yang dilakukan kepala sekolah saya sudah ideal