La Memorización activa es una técnica que implica recuperar activamente la información de la memoria en lugar de simplemente releer o subrayar. Esto puede hacerse mediante preguntas, pruebas de práctica o explicando el contenido con tus propias palabras.

¿Por qué es importante la Memorización Activa?

Es importante porque mejora la retención a largo plazo, fortalece las conexiones neuronales y favorece un aprendizaje mas profundo.

Diferencia entre la Memorización Activa y la Memorización Pasiva

La memorización activa implica recuperar y aplicar la información (como hacer pruebas o explicar el contenido, mientras que la memorización pasiva consiste en leer o repetir sin interactuar con el material. La activa mejora más la comprensión y la retención.

EJEMPLOS DE MEMORIZACIÓN ACTIVA: enseñar otros, hacer mapas mentales, usar tarjetas didácticas. Mejora la comprensión y retención

EJEMPLOS DE MEMORIZACIÓN PASIVA: leer sin reflexionar, escuchar sin anotar. Menor nivel de comprensión y retención.

• Referencias Académicas

(Jossey-Bass., 2019)

Jossey-Bass. (2019). Unleash the science of learning in your academic setting. Obtenido de Google Academico: https://psycnet.apa.org/record/2023-85215-000

(CITY, 2011)

CITY, B. (2011). Obtenido de What is active recall? The best study method explained (and how to use it): https://www.bcu.ac.uk/exams-and-revision/best-ways-to-revise/active-recall

Estrategias para la memorización activa.

Repasa la información en distintos momentos (hoy, mañana, en 3 días…).

• Ejemplo: Estudias hoy, repasas mañana y luego en una semana.

Materias que más se benefician de su uso

1. Ciencias Naturales (Biología, Química, Física)

2. Lenguas extranjeras

3. Medicina / Salud

4. Ciencias Sociales (Historia, Filosofía, Derecho)

eso funcionan en muchas materias: porque en todas necesitas entender, organizar y recordar información de manera efectiva, no solo leerla pasivamente. Así aprendes mejor y más rápido.

Recurso interactivo comparativo sobre métodos de memorización: activa y pasiva

Este recurso visual y práctico, creado en Genially, ofrece una exploración dinámica de las diferencias clave entre la memorización activa y la pasiva. A través de ilustraciones claras y ejemplos aplicados, permite comprender sus características, beneficios y usos concretos en el ámbito educativo.

https://view.genially.com/6874059bbfca6e5e1ee4b46f/mobile-memorizacion-activa-vs-pasiva

Este quiz dinámico invita al estudiante a involucrarse activamente con el contenido, promoviendo la comprensión y el recuerdo a través de preguntas que requieren pensar, relacionar y aplicar lo aprendido.

Al recibir retroalimentación inmediata, se refuerza el aprendizaje profundo y duradero.

• Instrucciones claras para la ejecución del juego:

• Lee cuidadosamente la pregunta que se te presenta.

• Tienes 10 segundos para responder.

• Selecciona la opción correcta.

Una vez que hayas seleccionado tu respuesta, se te proporcionará retroalimentación sobre si es correcta o no.

• Objetivo del quiz

Impulsar el aprendizaje activo a través de preguntas interactivas que inviten al estudiante a pensar, recordar y participar de forma consciente en su proceso de estudio.

• ¿Qué aprendieron?

Durante nuestro trabajo en equipo, entendimos que la memorización activa va más allá de repetir datos; implica procesar la información de forma profunda y con sentido. Estas son las conclusiones más importantes que obtuvimos:

• Estrategias claves

• Explicar con nuestras propias palabras

Cuestionarnos el porque de las cosas. ¿Cómo se organizaron?

Por medio de zoom debatíamos, de acuerdo a cada aplicativo con lluvia de ideas y poniendo en practica un análisis FODA.

Adicional mediante las herramientas virtuales podemos discernir y dar nuestro puntos de vista de acuerdo a cada planteamiento elaborado.

¿Qué técnica fue mas útil?

Participación Activa (la mas útil)

Nos permitió interactuar directamente con la información

Repetición Espaciada

Ayudo a reforzar el contenido con el paso de los días

Retroevaluación

Nos permitió identificar lo que sabíamos y lo que necesitábamos reforzar.

Evidencias del trabajo colaborativo

Capturas de pantalla de llamadas por medio de WhatsApp.

Captura de pantalla de reuniones por Zoom.

Integrantes

• Melanie Nicole Avila Macias (Si trabajo)

• Genesis Jamileth Caicedo Zamora (Si trabajo)

• Virginia Anahi Cedeño Cedeño (Si trabajo)

• Karla Dayana Loor Pinto (Si trabajo)

• Sara Dileydi Loor Zambrano (Si trabajo)

• Angel Lorenzo Manzaba Andrade (Si trabajo)

• Nelson Enrique Echeverria Lopez (Si trabajo)