My epic padlet by https://padlet.com/yuliza_maria/felnib0gj12m Made with panache en-us 2016-09-05 20:11:32 UTC 2024-07-06 06:20:23 UTC hello@padlet.com EL PAPEL DEL LENGUAJE EN LAS AREAS CURRICULARES yuliza_maria https://padlet.com/yuliza_maria/felnib0gj12m/wish/121629614 2016-09-05 20:12:01 UTC https://padlet.com/yuliza_maria/felnib0gj12m/wish/121629614 ·         ¿Qué papel juega la lectura en la inter-relación curricular de las áreas? Debido a la investigación dada en la lectura y escritura donde apoya y ringue la enseñanza en cada una de las áreas, lo cual esto ha conllevado a tomar diferentes puntos de vistas por algunos autores como lo da a saber el profesor Gimeno Sacristán y Pérez (1993) los cuales han expuestos diferentes teorías como la organización del conocimiento a través del currículo que destaca los resultados de la producción del conocimiento y también como plan de aprendizaje e investigación didáctica. También se ha tomado las orientaciones del MEN (1998) su postura frente al currículo en el sentido de supervisar y ordenar unas series de contenidos de experiencias que optimizan el aprendizaje, lo que esto conlleva un seguimiento continúa para un mejor aprendizaje, la postura de Gimeno debe de tenerse en cuenta ya que desde esta propuesta investigativa sobre la inter-relación curricular de las áreas, puesto que la lectura y escritura son temas fundamentales que abarca todas las áreas de manera muy general, es de proponer nuevas formas de organización donde se obtendrán mayores y mejores resultados. yuliza_maria https://padlet.com/yuliza_maria/felnib0gj12m/wish/121630049 2016-09-05 20:17:58 UTC https://padlet.com/yuliza_maria/felnib0gj12m/wish/121630049   2. Resalte 3 aspectos que mencione la investigadora de la interdisciplinariedad. ·         Murillo y Rivas (2002) los cuales se aluden a la interdisciplinariedad como la conexión entre las áreas, como una realidad globalizadora, en los cuales la disciplina debería interactuar, según Murillo 2002 la interdisciplinariedad es un aspecto que es muy presente que en muchas ocasiones que por desgracia no pasa a ser un aspecto únicamente teórico. dice el autor que no se puede entender el currículo de la educación secundaria obligatoria. Donde da entender este autor que cada una de la áreas  interactúa entre sí por otro lado según ·          Saenz y Forero (2004)afirma que romper paradigmas educativos es una tarea difícil para maestros formados dentro de un programa tradicional y una educación bancaria, un profesor que transmite verdades inmutables, verdades establecidas dentro de las relaciones verticales que se acerca al autoritarismo, donde lo que importa es repetir conceptos y memorizar para luego evaluar sobre dicho contenido. En este sentido el profesor desarrolla el papel decisivo en su calidad de portador de saberes, es decir llevando acabo la educación tradicional. Y como último aspecto tomo a Gimeno Sacristan (2006) afirma que evaluar significa resaltar el proceso post-activo de enseñanza, lo que ocurre cuando se reflexiona sobre lo que ya ha pasado en un tiempo y en unas actividades de enseñanza esa frase pest-activa sigue la realización de la enseñanza (proceso interactivo) que a su vez ha sido sujeto de planificación previa (proceso-proactivo), en este planteamiento la evaluación tiene el significado y el valor de servir a la toma de conciencia sobre la práctica. Sin embargo este mismo autor señala y hace crítica que entre más se evaluar, más fracasos hay, es importante resaltar esta crítica e el sentido de cómo debemos evaluar al estudiante, es decir avaluar menos y preocuparse más de los procesos así lo afirma el autor Gimeno Sacristán (2006). yuliza_maria https://padlet.com/yuliza_maria/felnib0gj12m/wish/121630113 2016-09-05 20:18:56 UTC https://padlet.com/yuliza_maria/felnib0gj12m/wish/121630113 De las áreas que menciona la investigadora tome un área y reflexione frente  los lineamientos curriculares. Cabe de resaltar que los lineamientos curriculares en el área de castellano, lo cual sirve de apoyo para el docente en cuanto a las definiciones referente al apoyo y desarrollo curricular, debido a esto se hace un estudio que ayude a la incidencia pedagógica con el fin de mejorar la educación en particular a los  lineamientos de la lengua castellana. Es importante resaltar el desarrollo curricular centralizado cuya participación recae fundamentalmente a las decisiones de las instituciones educativas, docentes y la comunidad junto a la atención del ministerio de educación.  yuliza_maria https://padlet.com/yuliza_maria/felnib0gj12m/wish/121630599 2016-09-05 20:26:10 UTC https://padlet.com/yuliza_maria/felnib0gj12m/wish/121630599