<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>§4.4 Nederland bezet by S. van Capelleveen</title>
      <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq</link>
      <description>Geschiedenis</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-18 14:11:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-02-18 15:54:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Watchclock.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Leerdoelen</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232694382</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Deze les zijn de volgende leerdoelen belangrijk:</strong></div><ul><li>Hoe verliep de Duitse inval?</li><li>Hoe verliep de Duitse bezetting?</li><li>Voor welke keuze stonden de Nederlanders?</li><li>Hoe verliep de Jodenvervolging?</li><li>Hoe werd Nederland bevrijd?</li></ul><div><br><strong>Begrippen</strong>: Bezetting, censuur, collaborateurs, deportatie, Hongerwinter</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-18 14:32:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232694382</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hersenkraker</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232694490</link>
         <description><![CDATA[<div>Herhaling §4.3<br>Bekijk de onderstaande foto's en zet in het document bij elke foto welke vorm van terreur dit is.<br><br><strong>Foto 1</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.brandgrens.nl/bombardement-en-brandgrens" />
         <pubDate>2018-02-18 14:33:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232694490</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Foto 2</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232696904</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.doorbraak.eu/een-korte-geschiedenis-van-dwangarbeid-en-het-verzet-ertegen/" />
         <pubDate>2018-02-18 14:50:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232696904</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Foto 3</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232697033</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://historianet.nl/oorlog/tweede-wereldoorlog/geheim-archief-over-holocaust-is-open-voor-iedereen" />
         <pubDate>2018-02-18 14:51:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232697033</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Foto 3</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232697302</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.omroepgelderland.nl/nieuws/2143673/De-dagen-die-Putten-nooit-vergeten-zal-een-reconstructie-van-1-en-2-oktober-1944" />
         <pubDate>2018-02-18 14:53:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232697302</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10 mei 1940</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232697670</link>
         <description><![CDATA[<div>Lees de tekst op blz. 93 '10 mei 1940'.&nbsp;<br>Haal de fouten uit de tekst. Zie Google-word document..</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-18 14:55:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232697670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Weerstand en overgave</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232698562</link>
         <description><![CDATA[<div>Lees de tekst 'Weerstand en overgave'.  <br>Nederland verzette zich kranig tegen de Duitsers. Dit hadden ze niet verwacht. <br>Bekijk het onderstaande filmpje en beantwoord de vragen in het document.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://schooltv.nl/video/rotterdam-gebombardeerd-nederland-komt-in-duitse-handen/#q=rotterdam" />
         <pubDate>2018-02-18 15:01:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232698562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Broedervolken?</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232700295</link>
         <description><![CDATA[<div>Lees de tekst 'Broedervolken?'.</div><ul><li>Zoek een afbeelding waarop te zien is hoe de Duitsers zich aan het begin van de oorlog bedroegen.</li><li>Zoek een afbeelding waarop te zien is hoe de Duitsers zich gedroegen vanaf 1941.</li><li>Zoek twee afbeeldingen waarop te zien is hoe de Duitsers probeerden de Nederlanders voor het nationaalsocialisme te winnen (censuur).</li><li>Beantwoord nu de vragen in het document.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-18 15:13:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232700295</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Collaboratie en verzet</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232701694</link>
         <description><![CDATA[<div>Lees de tekst 'Collaboratie en verzet'.&nbsp;<br>Bekijk de spotprent. Wat is de boodschap van deze prent en waarom wilden ze deze boodschap overbrengen?<br><br>Maak vervolgens nog de opdracht op het word document.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://nl.pinterest.com/pin/364580532310338280/" />
         <pubDate>2018-02-18 15:24:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232701694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jodenvervolging</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232703064</link>
         <description><![CDATA[<div>Lees de tekst 'Jodenvervolging'.&nbsp;<br>De nazi's hadden een uitgewerkt plan om de Joden uit te moorden en deden dit systematisch. Ze hadden hier dus een aantal fasen in. De fasen zijn:<br>1. Isolatie<br>2. Concentratie<br>3. Deportatie<br><br>Wat denk je dat deze drie fasen inhouden? Leg uit wat de fase inhoudt en zoek er vervolgens een afbeelding uit. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-18 15:34:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232703064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bevrijding</title>
         <author>s_capelleveen</author>
         <link>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232703889</link>
         <description><![CDATA[<div>Lees de tekst 'Bevrijding' en zoek een kaart waarop de bevrijding van Nederland te zien is. Zet deze kaart in het document.<br><br>Bekijk vervolgens het volgende filmpje. Let op: bekijk vanaf minuut 44:00 tot 46:00.<br><br>Noteer vervolgens in het document de aanleiding en het gevolg van de Hongerwinter.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=MNWDga4JZ8E" />
         <pubDate>2018-02-18 15:39:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/s_capelleveen/feezoqbv3ptq/wish/232703889</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
