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      <title> cómo se da la maduración para que el niño obtenga el dominio motriz, el dominio espacial, temporal, la lateralización y el ritmo by denisse mitzila rodriguez lopez</title>
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      <description>psicomotricidad </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-27 23:03:46 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Qué es motricidad?</title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<div>es la capacidad del hombre de generar movimientos por sí mismo, para esto tiene que existir  una adecuada coordinación y sincronización entre todas las estructuras que intervienen en el movimiento (sistema nervioso, órganos de los sentidos, sistema musculo esquelético.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 23:39:14 UTC</pubDate>
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         <title>como madurar el dominio espacial </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong> PASAR LA PELOTA.</strong> Para recordar direcciones y situaciones. Colocar a un niño frente a diversas personas u objetos para que vaya diciendo: los nombres de los niños que están a su derecha, de los que están a su izquierda, de los que están enfrente.<br>este proceso permite el proceso de construcción del esquema corporal, relacionando movimientos, cuerpo y espacio. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 00:37:30 UTC</pubDate>
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         <title>dominio motriz </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<div>desarrollo motor en edades seleccionadas: </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 01:01:51 UTC</pubDate>
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         <title>temporal </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<div>es entendido como una duración de las cosas, sensaciones, limitaciones, es decir, mediante la adquisición de las nociones elementos del tiempo físico.</div><ul><li>duración</li><li>sucesión </li><li> simultaneidad</li><li>cadencia regular o periodicidad</li><li>velocidad y actividad ritmica. </li></ul><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 01:07:31 UTC</pubDate>
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         <title>la lateralidad </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>La lateralidad podemos definirla como el predominio de una parte del cuerpo </li><li>El proceso de lateralización forma parte del desarrollo del esquema corporal y es una consecuencia de la actividad motriz  y la percepción de sus resultados.   </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 01:43:57 UTC</pubDate>
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         <title>el ritmo </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<div>el cuerpo es fundamental en las  etapas de desarrollo de un niño ya que va desmostrando su evolucion motora, asi como efectiva e intelectual. en el juego espontaneo, los niños van descubriendo sus capacidades, a travez de la imaginacion, creatividad y expresion. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 01:44:19 UTC</pubDate>
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         <title>actividades rítmicas </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>percibir y observar detenidamente los ritmos naturales y corporales.</li><li>diferencias las distintas cadencias de los ritmos externos.</li><li>reproducir corporalmente ritmo externo sincronizados.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 03:09:23 UTC</pubDate>
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         <title>actividades que ayudan a madurar la lateralidad </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<div>las actividades más importantes que contribuyen a desarrollar la lateralidad, son aquellas que ayudan a madurar las vías cerebrales en ambos lados del cerebro a través del movimiento y acciones de todo el cuerpo como son: los ejercicios de coordinación, giros, balanceos, rodar sobre sí mismos, pata coja, juegos con pelotas o carreras laterales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 03:17:23 UTC</pubDate>
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         <title>ritmo </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 03:20:51 UTC</pubDate>
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         <title>JUEGOS Y ACTIVIDADES: Orientación Espacial </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <pubDate>2020-10-28 03:23:42 UTC</pubDate>
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         <title>actividad dominio espacial. </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Coloca las piezas en su lugar<br></strong><br></div><div>Un juego supe entretenido para jugar en clase o en casa. Fichas para plastificar y trabajar la <strong>percepción espacial en niños y niñas. <br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 03:42:17 UTC</pubDate>
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         <title>actividades para madurar el dominio motriz. </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Actividades para desarrollar la destreza de las manos</strong></div><ul><li>Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo.</li><li>Llevar uno o más objetos en equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos.</li><li>Hacer trazos libremente sobre la arena- sobre el agua.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 03:50:12 UTC</pubDate>
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         <title>actividades para madurar el dominio motriz. </title>
         <author>denisserodriguez5</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Actividades para desarrollar la destreza de los dedos<br><br></div><ul><li><strong>Juntar y separar los dedos</strong>, primero libremente, luego siguiendo órdenes.</li><li>Tocar cada dedo con el pulgar de la mano correspondiente, aumentando la velocidad.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 03:53:36 UTC</pubDate>
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