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      <title>CONOCIENDO LA AUDIOLOGÍA by Carito Lasso</title>
      <link>https://padlet.com/calasa90/fe54kiyg6y5o</link>
      <description>Articulo del Dr. Ramiro Campos </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-02 02:31:03 UTC</pubDate>
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         <title>Nacimiento de la Audiología</title>
         <author>calasa90</author>
         <link>https://padlet.com/calasa90/fe54kiyg6y5o/wish/141295342</link>
         <description><![CDATA[<div>- No se habló antes de 1946 de la audiología como especialidad.<br>- Fue en Estados Unidos donde se desarrollo y se definió el área como tal.<br>- Inicialmente fue llamada "training auricular".<br>- Nació a partir del trabajo desarrollado con los veteranos de la Segunda Guerra Mundial que presentaban perdida auditiva.<br>- La Universidad de Northwestern fue la primera en ofrecer el curso de audiología en 1946.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 03:04:58 UTC</pubDate>
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         <title>El audiólogo</title>
         <author>calasa90</author>
         <link>https://padlet.com/calasa90/fe54kiyg6y5o/wish/141295344</link>
         <description><![CDATA[<div>- Profesional con competencias teóricas y prácticas para prevenir y detectar una alteración en el sistema auditivo.<br>- Realiza la evaluación del sistema auditivo periférico y central,  determina el sitio, el tipo y el grado de la afectación.<br>- Se vale para sus procedimientos de métodos electrofisiológicos.<br>- Posee competencias para diseñar e implementar planes de tratamiento, como la adaptación de audífono u otros sistemas individuales de amplificación.<br>- Posee habilidades y herramientas conceptuales y metodológicas para  la investigación en el área que permiten ampliar el conocimiento en la especialidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 03:04:58 UTC</pubDate>
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         <title>Exploración de la función auditiva</title>
         <author>calasa90</author>
         <link>https://padlet.com/calasa90/fe54kiyg6y5o/wish/141299219</link>
         <description><![CDATA[<div>Se desarrollan pruebas en cámaras de aislamiento acústico para valorar:<br>- El nivel auditivo<br>- La capacidad para entender las palabras.<br>- La integridad de la vía auditiva.<br>- La aireación del oído medio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 04:14:46 UTC</pubDate>
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         <title>Síntomas de hipoácusia</title>
         <author>calasa90</author>
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         <description><![CDATA[<div>La persona presenta dificultad para:<br>- Escuchar en ambientes públicos.<br>- Escuchar tonos agudos como las voces de mujeres o niños.<br>- Escuchar una conversación por teléfono.<br>. Entender las palabras en una conversación grupal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 04:18:37 UTC</pubDate>
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         <title>Tácticas implementadas por la persona con pérdida auditiva no diagnósticada</title>
         <author>calasa90</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un abuelo de 90 años ocupa la mayor parte de su tiempo en ver <strong>televisión con un volumen muy alto</strong>, tan alto que genera molestia en las personas que conviven con él. <strong>No le gusta participar de reuniones o fiestas ni salir a lugares públicos</strong>. En las conversaciones <strong>solicita constantemente que le repitan</strong> lo que le están diciendo, pues <strong>refiere no comprender o entender las palabras</strong>. En ocasiones <strong>inclina la cabeza hacia un lado mientras se le habla</strong>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 04:25:18 UTC</pubDate>
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         <title>Pruebas audiológicas</title>
         <author>calasa90</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Audiometría tonal<br>- Audiometría verbal<br>- Pruebas supraliminares<br>- Potenciales evocados auditivos (PEATC)<br>- Otoemisiones Acústicas<br>- Impedanciometría</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 13:55:14 UTC</pubDate>
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         <title>AUDIOMETRÍA TONAL</title>
         <author>calasa90</author>
         <link>https://padlet.com/calasa90/fe54kiyg6y5o/wish/141385358</link>
         <description><![CDATA[<div>Permite determinar la intensidad mínima de detección del estimulo sonoro (tonos puros), si hay o no perdida auditiva, en qué lado, el tipo y el grado de pérdida. La medición se realiza en dB.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 14:26:56 UTC</pubDate>
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         <title>AUDIOMETRÍA VERBAL O LOGOAUDIOMETRÍA</title>
         <author>calasa90</author>
         <link>https://padlet.com/calasa90/fe54kiyg6y5o/wish/141387093</link>
         <description><![CDATA[<div>Se valora la capacidad de discriminar o entender las palabras. Resultados se obtienen en porcentaje de palabras entendidas por cada intensidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 14:31:40 UTC</pubDate>
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         <title>PRUEBAS SUPRALIMINARES</title>
         <author>calasa90</author>
         <link>https://padlet.com/calasa90/fe54kiyg6y5o/wish/141388253</link>
         <description><![CDATA[<div>Permite determinar el nivel de fatiga auditiva. Son importantes para paciente con alteraciones del oído interno o nervio auditivo</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 14:34:40 UTC</pubDate>
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         <title>POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS (PEATC)</title>
         <author>calasa90</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prueba objetiva para pacientes de difícil manejo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 15:11:10 UTC</pubDate>
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         <title>Otoemisiones Acústicas</title>
         <author>calasa90</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pruebas objetivas que estudian los sonidos que emite el oído interno de manera espontánea o durante la estimulación sonora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-02 15:19:51 UTC</pubDate>
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         <title>IMPEDANCIOMETRÍA</title>
         <author>calasa90</author>
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         <description><![CDATA[<div>Prueba objetiva que mide los niveles de presión del oído medio y la ausencia o presencia del reflejo estapedial.</div>]]></description>
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