من الصعوبات التي يواجهها المعلمون، وخاصة المعلمون الجدد، هي مشاكل انضباط الطلاب في الفصل الدراسي. كيف تتغلب على مشاكل الانضباط مثل هذه؟
 فكر بحلول وادوات على مستوى افراد/مجموعات/ الصف ككل 
اي ادوات تستخدم للتغلب على هذه الصعوبه؟
فكر بحلول على مستوى اساليب التدريس التي تتلائم مع هذا الصف؟
اي قيم / مبادئ يجب ان تتبع للنجاح مع هذا الصف؟
https://itu-teachers.cet.ac.il/articles/קרן-מייעצת-איך-להתמודד-עם-בעיות-משמעת/

• المستقبل هو التكنولوجيا لذا استعمال المواقع منوهءا النوع هي مهمه رغم انها لا تبدل التعلم التقليدي لذاىيجب تزويد الطالب بالادوات اللازمه - اسيل

• يجب أن أفهمه للعمق لكي لا أقع بالخطاء أثناء استعماله ..كيف اوظفه في الصف المناسب حسب طبقة الجيل .

• نحن في عصر جديد يملؤه الحوسبه وهو داخل في جميع مجالات حياتنا الموضوع يحتاج جراءه وسبكون مفتاح الخروج من الروتين لذا يجب اعطاء الشخص لنفسه الفرصه ليجرب.

• الأمي اليوم هو من لا يستعمل التكنلوجيا - ايمان

• 
  

2- من المهم أن بكون لهم جدول واضح وخطوات واضحة ومتابعة كل مرحلة مع المعلم

3- التجديد بألعاب وفعاليات بديلة دائما،

4- تقسيم المهام للطالب، أن يشعر الطالب بأنه قادر على انجاز العمل في كل مرحلة

5- استعمال بطاقات وألوان

6- تجربة نجاح חווית הצלחה

7- نشعر في الوقت الحالي أن الضوء ملقى بشكل أساسي على الطلاب المستصعبين، لذلك لا بد ان يكون هناك ايضا ملاءمة المواضيع لهؤلاء الطلاب، اثراء، اعطاء مجال أكبر لهؤلاء الطلاب

أكثر في الصف ووقت للجلوس معهم

8- كسر جمود المواضيع مثل الرياضيات واللغة العربية من خلال دمج المواضيع بمواضيع مع الحياة اليومية مثلا

لم تشغل الطالب اشغلك

اعطاء ملاءمات خاصة للطلاب المستصعبين.

بعض الطلاب يحتاجون إلى استراحات خلال الحصص، باتفاق مسبق . هذا الشيء يشجع الطالب ليستمر في العمل.

القوانين التي تعطى للطالب من المعلمة. كل هذه القوانين بحاجة لتذكير . و التذكير يكون حسب الطالب. اي ان بعض الطلاب يحتاجون لتذكير كل فترة قصيرة. او ممكن في بداية الحصة فقط.

مشاركة الطالب قبل الحصة بما هو متوقع منه. تحضير مسبق .

فعاليات حركية في بداية الحصة أو في من

تصف الحصة. تشجع الطلاب بالذات ذوي مشاكل صعوبة الاصغاء و التركيز .

ممكن إعطاء الطلاب الفرصة لاختيار التمرين الذي يحبه. أو كمية التمارين. يعطي الطالب مسؤولية و يحفزه على أداء المهمة.

استخدام لوحة التعزيزات، فكرة تجميع النقاط חיזוקים.

• تنويع في الأساليب التعليميه تقريبا كل حصه

مثال عرض أفلام محسوبه / فيديوهات

• مشاركه الطلاب في محتوى تخطيط الدرس

• أعطاء مهام للطالب

• حوار عاطفي في بدايه كل حصه

• التودد للطلاب في جيل المراهقه يساعد على الامتناع من التسلط/ الصراخ

• جلوس المعلمه في الהוראה דיפרנציאלית يساعد الانضباط

• مهمه تحدي / لغز ( כרטיס כניסה ) لطالب مستصعب

  ملائمه مبنى الدرس لتحديات الصف

• شهادات تقدير

2-اعطاء لعبة أو ورقة تلوين في بداية الحصة لتفريغ طاقة الطالب الذي لديه طاقة مفرطة

3-تخصيص طاولة فردية للطالب ليعمل بعد تنفيذ مهمته دون إزعاج الآخرين

4-تنويع أساليب التعليم ووضع اوراق عمل،ووسائل تعليمية

5-الدخول لعالم الطالب ومعرفة ميوله لاستغلالها في رفع معنوياته وتحصيله العلمي

2. يساعد المعلم على تطوير نفسه وإيجاد حلول للتعليم بشكل فعال اكثر.

3. التكنلوجيا ترفع الدافعيه عند الطالب.

4. يجب معرفة كيف نستخدم هذه الادوات بشكل ذكي لانه ممكن ان تضرنا اذا لم تستخدم بالشكل الصحيح والسليم- شيرين

5. المعلمون فئة ذكيه يمكنها استعماله بشكل صحيح ولكن فقط نحتاج الي ارشاد 'ازهار

تغيير مكان و شكل جلسة الطالب

استخدام فعاليات و استراتيجيات مختلفة في الحصة

تغيير نبرة الصوت للمعلم.

تغيير روتين الحصة

1-التعزيز الإيجابي للطالب وإبراز نقاط القوة لديه -גישה חיובית

2_التحدث عن نجاحات الطالب لتشجيعه

3-استمرارية ومتابعة الخطط التعليمية

4-طريقة التوجه تتلائم مع شخصيته وظروفه الخاصة-الليونه والمرونه بالتعامل

5-تنفيذ العهود بحيث إذا وعد المعلم طالب أن يحقق وعده