Promover las actividades lúdicas que favorecen las habilidades del desarrollo de la comprensión lectora, considerando importante de motivar y dar práctica a los estudiantes que necesitan fortalecer sus aprendizajes por medio de la comunicación efectiva, trasmitir lenguaje positivo, sin embargo es despertar el interés y participación activa para desarrollar los espacios pedagógicos dentro del aula. 

2. Mis aprendizajes
Es investigar las actividades lúdicas pedagógicas, para establecer estrategias de la comprensión lectora dentro del aula con los estudiantes del nivel primaria básica baja. 

3. Tuve dificultades en la redacción y llevar a secuencia de lo que quiero implementar y proponer dentro de mi protocolo. 

 

4.  Con mi protocolo espero que los educadores inclusivos tengan a su alcance, fortalecer y desarrollar en los estudiantes hábitos de lectura que los lleven a la comprensión global de cualquier tipo de texto y así mejorar el desempeño académico, institucional y por ende personal y profesional de los estudiantes. 

 

5. Me gustaría agregar que espero: Favorecer, apoyar e incentivar las actividades lúdicas pedagógicas, que hacen desarrollar las habilidades cognitivas con las actividades de la comprensión lectora, motivación y compartir la comunicación de manera positiva. 

Promover acciones que transformen la cultura organizacional y que originen cambios para enfrentar exitosamente los desafíos que se presentan en el ámbito educativo. 
Presentar un informe final acerca del proceso y los resultados obtenidos en el desarrollo de la Práctica Profesional, aplicando los lineamientos específicos propios de Universidad Del Valle de Guatemala. 

El desarrollo de una propuesta de guía metodológica que favorezcan el desarrollo de las funciones ejecutivas dirigido a niños de preprimaria y su relación del funcionamiento efectivo de las mismas para lograr la mejora del  rendimiento y desempeño escolar en el aula. 

3.Tuve dificultades con...
La investigación del tema debido a que no se encontraron suficientes fuentes que logren sustentar el marco teórico para el respaldo de la realización y propuesta de la guía. 

4.Mi gestión educativa se encuentra en este momento / Con mi protocolo espero ahora...
Diseñar una guía de estrategias que sean efectivas para el desarrollo de las funciones ejecutivas apuntando a un orden y desenvolvimiento adecuado de las mismas y que se pueda utilizar como una herramienta para los docentes  que puedan aplicar en el aula. 

Favorecer e incentivar la concientización de la importancia de que la comunidad educativa pueda conocer cuales son las funciones ejecutivas, con que fin se desarrollan y como lograr la optimización de las mismas en los niños de temprana edad.

 

- Integrar mis conocimientos y tener la capacidad de resolver problemas a lo largo del proceso. 
- Promover acciones que transformen la cultura organizacional y a enfrentar exitosamente los desafíos que se presentan en el ámbito educativo. 
- Presentar un protocolo final acerca del proceso y los resultados obtenidos en el desarrollo del curso de Práctica Profesional.

2. Mis aprendizajes estuvieron asociados con...
elaboración de una guía informativa de la importancia del proceso de lectoescritura en el nivel de preprimaria, tomando en cuenta la edad cronológica y madurez de cada individuo.

3. Tuve dificultades con...
La organización del tiempo y en ocasiones la redacción del contenido.

4. Mi gestión educativa se encuentra en este momento / Con mi protocolo espero ahora...
Lograr apoyar a las instituciones, directores y docentes a cargo del programa de lectoescritura para desarrollar nuevas estrategias de aprendizaje.

5. Me gustaría agregar:
Una sección de apoyo para docentes con estrategias de lectoescritura para implementar en el salón de clases

Promover acciones que transformen la cultura organizacional y que originen cambios para enfrentar exitosamente los desafíos que se presentan en el ámbito educativo, aportando a las problemáticas después de la pandemia.

Presentar mi informe final utilizando, siguiendo los lineamientos específicos, propios del a Universidad Del Valle de Guatemala. 

 

2.    Mis aprendizajes estuvieron asociados con el Coaching Tanatológico y como se puede aportar esas herramientas a los docentes para que los estudiantes puedan pasar por un proceso de duelo equilibrando sus emociones. 

 

3.    Tuve dificultades con el nombre de mi protocolo, puesto que tenía que tener claro lo que quería lograr detectando una necesidad en la institución, también la redacción de los objetivos que suplieran detalladamente lo que se necesitaba alcanzar. 

 

4.    Con mi protocolo espero poder dar las herramientas y capacitaciones junto con los expertos para poder hacer de conocimiento a los docentes sobre el Coaching Tanatológico y el equilibrio emocional para trazarse nuevas metas u objetivos de vida 

 

5.    Me gustaría agregar: Que es una Guía que aportará a los docentes herramientas a las que ellos tendrán acceso y puedan adaptarlas a las necesidades de sus estudiantes pero también tendrán apoyo por parte de las psicólogas escolares.

 

Promover acciones que originen cambios en la cultura organizacional y aportando transformaciones que contribuyan para afrontar los desafíos que conlleva la 

educación. Presentar mi protocolo finalizado tomando en cuenta los lineamientos que se especifican por parte de la Universidad del Valle de Guatemala

 

2.   Mis aprendizajes estuvieron asociados en la investigación de un perfil del docente que brinde una guía para la institución educativa, con lo cual se pueda analizar y llevar a cabo una investigación acción que permita a los docentes autoevaluarse y al mismo tiempo de a la institución las pautas necesarias para tomar en cuenta al momento de contratar a personas idóneas para la enseñanza.

 

3.   Tuve dificultades con la redacción y la falta de investigaciones elaboradas en Guatemala en cuanto a mi tema de investigación por lo que tuve que recurrir a

otros contextos que utilizan otros tipos de metodología.

 

4.   Con mi protocolo espero poner al servicio de la comunidad educativa una propuesta de perfil contextualizado para ser evaluado por las autoridades del establecimiento y tener mejores criterios para la contratación de docentes en el nivel de preprimaria 

en un centro educativo urbano.

 

5.   Me gustaría agregar que espero favorecer la discusión pedagógica acerca de los perfiles adecuados para el ingreso del docente a nivel preprimario en un centro educativo urbano.

Promover acciones que transformen la cultura organizacional y que originen cambios para enfrentar exitosamente los desafíos que se presentan en el ámbito educativo. 

Presentar y informe final acerca del proceso y los resultados obtenidos en el desarrollo de la práctica Profesional, aplicando los lineamientos específicos, propios de la Universidad del Valle de Guatemala. 

 2. Mis aprendizajes estuvieron asociados con la evaluación del desempeño docente en la mediación híbrida. Así como temas relacionados como Pandemia de Covid-19, instrumentos de evaluación y educación en primer ciclo de primaria.

 
 3. Tuve dificultades al encontrar estudios relacionados a la evaluación de desempeño docente en mediación híbrida en instituciones educativas de Guatemala. 

 4. Con mi protocolo espero ahora desarrollarlo y facilitar herramientas de evaluación del desempeño docente en mediación híbrida en centros educativos del nivel primario en el área rural. 

 5. Me gustaría agregar que la propuesta es de beneficio para todos los que integran la institución educativa, ya que los instrumentos diseñados para la evaluación del desempeño permitirán identificar las fortalezas y áreas de oportunidad en el área docente para que los estudiantes desarrollaren nuevas habilidades y tengan un aprendizaje significativo a través las prácticas pedagógicas empleadas por sus docentes
 
 

2. Mis aprendizajes estuvieron asociados con la mentalidad de crecimiento y la importancia de desarrollarla en estudiantes de 6 años.

3. Tuve dificultades con encontrar estudios e investigaciones de origen guatemalteco que tuvieran relación con la mentalidad de crecimiento.

4. Con mi protocolo espero aportar herramientas para la práctica docente en el nivel preprimario en relación a la implementación de estrategias fundamentadas en la mentalidad de crecimiento.

5. Me gustaría agregar que la población educativa que se verá beneficiada de forma directa serán los docentes debido a que ellos recibirán el portafolio con estrategias didácticas para promover la mentalidad de crecimiento. Sin embargo, los beneficiarios indirectos serán los estudiantes ya que es su proceso de aprendizaje el que se verá impactado.

1.    Durante esta práctica pude lograr las siguientes competencias:

a.    Promueve acciones que transformen la cultura organizacional y que originen cambios para enfrentar 
 exitosamente los desafíos que se presentan en el ámbito educativo.  

b.    Presenta un informe final acerca del proceso y los resultados obtenidos en el desarrollo de la Práctica 
 Profesional, aplicando los lineamientos específicos, propios de Universidad Del Valle de Guatemala.

2.    Mis aprendizajes estuvieron asociados con problemas educativos en el contexto nacional. El proceso por fases de la gestión educativa y su relación con la Práctica Profesional y elaboración de instrumentos y metodología empleados en la gestión educativa en un contexto determinado.

3.    Tuve dificultades con la toma de nuevas decisiones para identificar los cambios a realizar; replanteamiento de nuevos objetivos qué se desea alcanzar en beneficio de los maestros dentro del establecimiento,

4.    Mi gestión educativa se encuentra en este momento en proceso de realizar y ejecutar de la mejor manera el Manual de Metodologías activas.

5.    Me gustaría agregar capacitaciones para poder explicar el Manual y ponerlo en práctica en diferentes establecimientos.

Promover acciones que transformen la cultura organizacional y que originen cambios para enfrentar exitosamente los desafíos que se presentan en el ámbito educativo. Presentar un informe final demostrando el proceso y resultados aplicando los lineamientos específicos, propios de la Universidad del Valle de Guatemala.

2. Mis aprendizajes estuvieron asociados con las estrategias para un bienestar socioemocional dentro del aula y casa. 

3. Tuve dificultades con encontrar investigaciones relacionadas con la salud socioemocional y algunos estudios relacionados al tema investigado. 

4. Con mi protocolo espero poder dar estrategias y herramientas para el conocimiento y bienestar de los alumnos relacionado con las emociones sociales. 

5. Me gustaría agregar que este manual de estrategias será dedicado tanto a padres, docentes y alumno, viendo las estrategias desde cada uno de estos enfoques y poder mejorar el ambiente dentro del aula. 

Promover acciones que transformen la cultura organizacional y que originen cambios para enfrentar exitosamente los desafíos que se presentan en el ámbito educativo. Presentar un informe final demostrando el proceso y resultados aplicando los lineamientos específicos, propios de la Universidad del Valle de Guatemala.

2.Mis aprendizajes estuvieron asociados con la identificación de estrategias y actividades que necesitan los adultos para aprender a leer y escribir y es por eso mismo que se les brinda una propuesta metodológica para beneficiar r el aprendizaje en cada de los hombres y mujeres adultos. Y al mismo tiempo conocer cuál es la experiencia a cerca de los talleres de alfabetización que han recibido.

3.Tuve dificultades con la búsqueda de literatura de mi tema en el sentido de las estadísticas a nivel nacional, y si había ciertas referencias, pero eran de fechas un poco antiguas el cual no me servía de mucho, pero con el apoyo de la Lic. logré orientarme y agregar información cerca a la fecha de hoy en día. También tuve dificultades con el planteamiento 

 

4. Mi gestión educativa se encuentra en este momento / Con mi protocolo espero ahora Realizar correctamente el proceso de seguimiento es decir espero crear vínculos de confianza y conexión con los participantes en donde me puedan brindar ese espacio de poder conocerlos y claro conocer la programación de los talleres y brindar la propuesta que tengo preparado para los adultos del taller y que su aprendizaje sea significativo y lograr cumplir con mis objetivos. 

En lo personal me gustaría agregar unas estrategias extras para trabajar el área de inteligencia emocional de hombres y mujeres de los talleres de alfabetización y agregar un manual con estrategias de lectoescritura pero para los niños de preparatoria y primero de la misma institución y beneficiar su aprendizaje.

 

Presentar un informe final demostrando el proceso y resultados, aplicando los lineamientos específicos propios de la Universidad del Valle de Guatemala.

La creación de una caja de herramientas que contenga estrategias dirigidas a docentes especializados en el área de Lengua y Literatura.

3.Tuve dificultades con  
Planificar y estructurar el Marco Metodológico, sobre todo identificar los herramientas más adecuadas para realizar la observación de la investigación propuesta.

 

4. Mi gestión educativa se encuentra en este momento
En la etapa final del proceso de investigación y verificación de datas. Al momento de ser comprobada la validez de la caja de herramientas propuesta, espero que sea de ayuda para los docentes de Lengua y Literatura al momento de planificar sus clases. 

Más estrategias dirigidas a influir de manera positiva el clima de la clase y así, mejorar la relación entre educado y educando durante el proceso de enseñanza.