https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium Wir werden Ideen für die Ideen für Schüler*innen generieren! Methode: 1. Start: Jede Person schreibt seine Idee (unter Idee 1,2,3,4 oder 5) auf ohne die anderen anzuschauen. Dazu drückt man auf (+) gibt einen Titel ein und beschreibt die Idee 2. Alle rotieren eins nach rechts, lesen die Idee, drücken auf (+) und schreiben eine Ergänzung zur Idee 3. Wiederholung von Schritt 2. bis alle wieder bei der ersten Idee sind. 4. Alle Bewerten die Ideen mit einem "like" pro Person 5. Die beliebteste Idee wird ausgewählt und diskutiert. 6. Die "konkrete Idee" wird im letzten Abschnitt verfeinert. en-us 2021-03-08 17:25:18 UTC 2021-04-01 07:29:09 UTC hello@padlet.com Campus_Demokratie https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369626 Vorbereitung: inhaltliche Auseinandersetzung

Effektive Durchführung (20-90 Minuten): Kontroverse Frage stellen und erläutern

Sich auf der Linie positionieren

Argumente erläutern für die eigene Positionierung

eventuell Diskussion

Zurücktreten, sich neu positionieren

Überlegen, warum habe ich meine Position verändert oder nicht?

Wenn mehr Zeit zur Verfügung steht:
sich zuerst alleine  Gedanken machen, dann zu zweit, dann in einer grösseren Gruppe.

Eventuell rotierende Gruppen (in mehreren kleinen Gruppen dieselbe Frage für eine bestimme Zeitspanne diskutieren)

Sich positionieren entlang einer Linie, dann Argumente für Positionierung erläutern

Zurück treten, überlegen und sich neu entlang der Linie positionieren


]]> 2021-03-08 17:25:18 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369626 Campus_Demokratie https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369627 Alter: 11 - 20 (homogene Altersgruppen)
Weitere Zielgruppen: 6-100]]> 2021-03-08 17:25:18 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369627 Campus_Demokratie https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369629 Draussen oder im Schulzimmer]]> 2021-03-08 17:25:18 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369629 Campus_Demokratie https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369630 "Abstimmungstool", z.B. eine Schnur oder ein Klebstreifen auf dem Boden um sich zu positionieren. Thematische Inhalte, Abstimmungsfragen. ]]> 2021-03-08 17:25:18 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369630 Campus_Demokratie https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369631 Nichts]]> 2021-03-08 17:25:18 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1283369631 Campus_Demokratie https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1320319032
Positionier dich!
Ich stehe zu meiner Meinung!]]> 2021-03-17 12:45:48 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1320319032 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348223411 Zu einem Thema diskutieren SuS in wechselnden Gruppen eine konkrete Fragestellung (bin ich dafür oder dagegen). Die Diskussion dauert jeweils ca. 10 Minuten, dann wird rotiert. Am Schluss Reflexion darüber, ob und warum man seine Meinung geändert hat.]]> 2021-03-24 14:36:18 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348223411 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348224140 Man könnte z.B. ein Gruppenspiel machen, bei dem man sichtbar machen kann, dass sehr wohl jede einzelne Stimme zählt. 
Was bedeutet echte Partizipation? Wie kann man diese sichtbar machen? Mindestens den Dialog darüber fördern.]]> 2021-03-24 14:36:24 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348224140 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348226176 anwendungsorientierte Diskussionen zu alltagsrelevanten Kontroversen, die in einer Demokratie anzutreffen sind ]]> 2021-03-24 14:36:47 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348226176 romainschroeder https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348226802 1x wöchentlich in jeder Schulklasse einen Klassenrat abhalten, in dem Herausforderungen, Wünsche, Ideen, ... der Klasse diskutiert und festgehalten werden. Diese Ideen werden dann über die Klassensprecher*innen in ein Schulparlament oder einen Schüler*innen-Rat der gesamten Schule weiter geleitet. ]]> 2021-03-24 14:36:53 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348226802 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348242673 Verständnis dafür wecken, dass Partizipation nicht gleich Bestimmen ist. Was bedeutet es, wenn nur jemand eine andere Meinung hat? Soll diese Person ignoriert werden? Wie kann diese Person "partizipieren"? Dieses Problem gibt es zum Beispiel bei der Wahl der Maturareise-Destination. Was passiert, wenn man ein paar Tage wartet (es sich durch den Kopf gehen lässt)? Wie verändert sich das Ergebnis, wenn wir eine geheime Abstimmung machen?]]> 2021-03-24 14:39:38 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348242673 romainschroeder https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348251302 Schüler*innen über Themen abstimmen lassen. Mittels Positionierungslinie ein Stimmungsbild der Klasse einholen, dann debattieren und am Ende nochmal mittels Positionierungslinie die Meinungen sichtbar machen]]> 2021-03-24 14:41:06 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348251302 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348253224 Finde ich eine gute Idee, nur aus der Praxis gesehen hätte ich Bedenken, ob es jede Woche einen brauchbaren Output gibt. In grösseren Abständen durchaus sinnvoll. Die nächste Frage ist dann aber auch, wie es danach weitergehen soll? Was passiert, nachdem die Bedürfnisse aus den Klassen weitergeleitet worden sind? ]]> 2021-03-24 14:41:26 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348253224 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348254118 Spannend wären Diskussionen, die sich widerholen würden, damit die Schüler*innen sich mit der Veränderung (oder nicht) ihrer Wertepräferenzen auseinandersetzen können ]]> 2021-03-24 14:41:35 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348254118 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348278750 Spielerischer Zugang zu demokratischen Wertekontroversen z.B. Mitbestimmungsrecht: Wer darf warum mitbestimmen?
Auch den Umgang mit dem Aushalten von anderen Meinungen und Wertepräferenzen lernen. ]]> 2021-03-24 14:45:09 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348278750 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348280655 Tolle Idee. Hin und wieder würde ich da Inputs machen dazu, was Werte überhaupt sind und welche Werte in einer Demokratie vertreten werden sollen/können. Dabei aber eher vom Spezifischen ausgehen und dann die Werte reflektieren. Wobei die Praxis häufig zeigt, dass dafür meist keine Zeit mehr bleibt... Vielleicht müsste man das aber auch einfach ein bisschen "einüben", einmal ein paar Werte definieren und dann könnte man schneller auf diese verweisen, wenn man seine Meinung begründen muss.]]> 2021-03-24 14:45:29 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348280655 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348280987 Es braucht ein Instrument an der Schule, das von mindestens einer Person betreut wird, in welchem diese Anliegen gesammelt und strukturiert werden. Wer "entscheidet" über die Umsetzung dieser Anliegen? Dies muss von Anfang an transparent und klar sein. Vielleicht könnte jede Woche eine Klasse etwas vorbringen, so ist man nur alle paar Monate an der Reihe und es ergeben sich besser Ideen, welche über längere Zeit gereift sind. ]]> 2021-03-24 14:45:32 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348280987 romainschroeder https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348281008 Finde das Prinzip gut. 10min kommen mir kurz vor, wenn man kontroverse Themen diskutieren und nicht nur anreissen möchte. Lieber weniger Themen und tiefergehende Diskussion? ]]> 2021-03-24 14:45:33 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348281008 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348297215 Vielleicht könnte auch konkret etwas entstehen: eine Art Vereinbarung in der Klasse, die dann in die anderen Gremien hineingetragen werden könnte. 
Wenn mit 1x/W gerechnet wird, dann den Rahmen entsprechend gestalten, damit eine sinnvolle Strukturierung gelingt. 
Super: Heranführung von Kindern an die Funktionsweisen von Systemen und wie sie sich einbringen können. 
Gleichberechtigung?]]> 2021-03-24 14:48:21 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348297215 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348300898 Kommt auf das Thema drauf an, denke ich. Ich versuche, in meinem politischen Kurs regelmässig zu debattieren und habe solche "Stimmungseinholungen" schon mehrfach gemacht. Meistens gab es dann leider keine grossen Veränderungen zu vorher und nachher, gerade beispielsweise bei Abstimmungsthemen. Aber auf jeden Fall eine gute Idee. Allenfalls könnte man das Modell noch verfeinern und danach fragen, welche Argumente für die SuS nun dazugekommen sind. ]]> 2021-03-24 14:48:59 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348300898 romainschroeder https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348302916 Sehr einverstanden mit diesen Ideen. Noch zu ergänzen? Hat wirklech jeder eine gleichberechtigte Stimme, werden einzelne Stimmen/Positionen besser gehört, mit mehr Nachdruck umgesetzt? Woran liegt das? Hab jetzt leider keine weitere zündende Idee wie man das alles in einen knackigen Workshop/Schulstunde packt. ]]> 2021-03-24 14:49:19 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348302916 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348303034 Werte und Anwendung müssten zuerst besprochen oder vermittelt werden. Kann gut mit Idee 3 verbunden werden. Wenn man diese Diskussionen ein Jahr oder zwei Jahre später wiederholt, ergeben sich unter Umständen interessante Diskussionen aus der veränderten (oder nicht) Meinung.

]]> 2021-03-24 14:49:20 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348303034 https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348447324 20-90 Minuten]]> 2021-03-24 15:14:19 UTC https://padlet.com/Campus_Demokratie/sus_gymnasium/wish/1348447324