campos formativos

Elemento complementario para la estructura para abordar temas o problemáticas propiciando perspectivas adecuadas a las estrategias de intervención.

Contenidos

Es la concentración conocimientos y saberes en los campos formativos

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Información recogida que procede a estructurar la organización de asignaturas para un determinado curso académico detallando aspectos que condicionan el desarrollo de los docentes.

generar condiciones para el acompañamiento afectivo y social de las crianzas, acompañar a las familias en la observación y el conocimiento de las necesidades de sus niñas y niños enriqueciendo las prácticas de crianza, valorar los universos culturales y enriquecer las experiencias culturales de todos los niños de cero a tres años y sus familias, promover variados ambientes de aprendizaje ligados al juego y a las experiencias artísticas, impulsar un acercamiento a la lectura y a los libros a los primeros días de vida, estimular las experiencia de lenguaje, considerando la inclusión de todas las lenguas maternas, contribuir al fortalecimiento de mejores condiciones de alimentación y vida saludable para niñas y niños de cero a tres años, dar visibilidad a los derechos.