Mi padlet magnífico by CARLOS EDUARDO MARTINEZ GOMEZ https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873 en-us 2025-01-08 02:38:32 UTC 2025-01-09 02:51:09 UTC hello@padlet.com ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN FÍSICA. carloszmtz0519 https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3283255191 Modelo pedagógico que proporciona a los docentes opciones alternativas para abordar la diversidad de los estudiantes y lograr múltiples objetivos.

]]> 2025-01-08 02:49:21 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3283255191 Estilo tradicional carloszmtz0519 https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284615955 Se caracteriza por el máximo control del profesor sobre las decisiones que afectan al proceso de enseñanza.

]]> 2025-01-09 01:48:02 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284615955 Mando directo carloszmtz0519 https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284621540 Orden y estilo gimnasia tradicional. El maestro determina la actividad realizar, con unas normas que fijan con exactitud del ejercicio.

El alumno se limita a ejecutar, seguir y obedecer las órdenes del profesor.

]]> 2025-01-09 01:53:38 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284621540 En función de la estrategia en la práctica (Sáenz López, 1994) https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284625147 2025-01-09 01:56:59 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284625147 Modificación mando directo. carloszmtz0519 https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284629350 Permite al alumno ejecutar tareas a su ritmo,existe una mayor comunicación entre los alumnos y docentes.

]]> 2025-01-09 02:00:51 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284629350 Asignación de tareas. carloszmtz0519 https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284638949 Después de dejar una pequeña investigación sobre tema (tarea), a base la investigación de los alumnos y haber obtenido información, el docente se ve liberado de dirigir la acción.

]]> 2025-01-09 02:04:41 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284638949 Analítica secuencial: https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284643268 Se divide en partes y la ejecución comienza por la primera parte en orden temporal.

]]> 2025-01-09 02:08:38 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284643268 Analítica progresiva: https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284643805 Comenzaría con un solo elemento y una vez dominado, se le irían añadiendo progresivamente nuevos elementos.

]]> 2025-01-09 02:09:10 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284643805 Estilo participativos. carloszmtz0519 https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284643828 El alumno se involucra en la actividad (aprendizaje) realizando el alumno más participativo, observando a sus compañeros realizar la actividad

]]> 2025-01-09 02:09:13 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284643828 Global modificando la situación real: https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284650335 Ejecución en su totalidad de la tarea, pero las condiciones de ejecución se modifican, tanto para facilitarla como

para modificarla.

]]> 2025-01-09 02:16:32 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284650335 Descubrimiento guiado. carloszmtz0519 https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284652732 Consiste en que el profesor orienta a los alumnos para que lleguen a una respuesta, pero sin enseñarles directamente.

]]> 2025-01-09 02:19:01 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284652732 Mixta: https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284653333 Combinando lo positivo de la global y la analítica. Se presenta la tarea de forma global, después se práctica una parte analíticamente (bien

programándolo con antelación o viendo en la práctica que parte está más

floja) y para finalizar volvemos a la forma global.

]]> 2025-01-09 02:19:44 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284653333 Estrategia en la práctica https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284654574 : Se utiliza este término para especificar aún más el

anterior usado de estrategia de enseñanza, algo más ambiguo. Lo define

como manera en el que maestro aborda el aprendizaje desde el punto de

vista de la progresión a seguir (global o analítica).

Recurso didáctico: Modo particular de abordar un momento determinado

de la enseñanza, que afecta a la comunicación o uso no habitual del

material

]]> 2025-01-09 02:21:00 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284654574 Estrategia en la práctica https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284656030 se refiere al conjunto de acciones planificadas, métodos, técnicas y recursos que un docente utiliza para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje

]]> 2025-01-09 02:22:25 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284656030 Intervención didáctica https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284659352 es el conjunto de acciones planificadas y ejecutadas por el docente para guiar, orientar y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

]]> 2025-01-09 02:25:21 UTC https://padlet.com/carloszmtz0519/fdg1zil75w540873/wish/3284659352