Habilidades de pensamiento: pensamiento crítico (Nueva York, EE. UU.) by https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc ¿Cuáles son las metodologías clave que se utilizan en esta lección? 2. ¿Cómo se emplean las estrategias de pensamiento visible? 3. ¿Cómo podría aplicarse esa estrategia en su disciplina? 4. ¿Qué métodos se utilizan en su disciplina para generar conocimiento? en-us 2021-02-08 14:31:29 UTC 2021-02-09 18:08:09 UTC hello@padlet.com miguelsilva19 https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183619207 1. Las metodologías claves son:
- Recojo de saberes previos.
- Metodología participativa, activa y colaborativa.
- Metodología basado en constantes preguntas, a partir de un aprendizaje situado en un contexto. (SVR).
2. Las estrategias de pensamiento visible emplean a través de fichas y organizadores visuales de los estudiantes. 
3. A través de la presentación de sus productos finales, es decir tanto en presentación oral y el ensayo.
4.- Método de análisis, reflexión y evaluación a través de constante cuestionamiento. (método socrático)


]]> 2021-02-09 17:46:20 UTC https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183619207 1. Se usa la metodología activa en la cual el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje. Inquiry-based learning o por indagación porque los estudiantes se cuestionan y hacen suposiciones acerca de el tema tratado. cicahelentineo https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183679206 2. ]]> 2021-02-09 17:55:59 UTC https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183679206 1.- Se han utilizado un estudio de casos frente a una situación problemática planteada por el maestro. dorisfajardo https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183682850 - Tiene en cuenta los conocimientos previos de los estudiantes (Suposiciones).
- Recopila la información necesaria para dar respuesta a una serie de interrogantes.
- Trabajo en equipo. 
2.- Dentro de las estrategias empleadas podemos observar que consideran los diferentes puntos de vista sobre el tema trabajado. 
- Construcción de sus explicaciones en relación a la situación planteada.
- Descubrir las situaciones más complejas para llegar a conclusiones.
3.- Se podría implementar dentro de mi asignatura el proponer una situaciones problemática para poder partir de ella y que los estudiantes propongan sus propias explicaciones y llegar al desarrollo de pensamiento crítico. 
- Análisis de estas situaciones propuestas y la búsqueda de la información que permita justificar sus respuestas. 
4.- Resolución de problemas
Análisis e interpretación de datos.]]> 2021-02-09 17:56:35 UTC https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183682850 https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183694325 Pregunta 01
1. Diagnostico.
2. Relacionar el contenido con un contexto (ideal o real)
3. Presentación de objetivos.
4. Construcción deo conoocimiento.]]> 2021-02-09 17:58:28 UTC https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183694325 César Gamarra D. https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183708484 1. A partir de un caso o una situación planteada se busca que los estudiantes desarrollen el argumento razonado y la justificación]]> 2021-02-09 18:00:51 UTC https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183708484 walterames https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183735246 Se activan conocimientos previos
trabajo individual
autonomía
es a activa 
se muestra el trabajo con pruebas visibles que son las evidencias 
 para justificar sus conclusiones.
en mi área, se puede utilizar la misma forma de trabajo, ya que pedimos un argumento razonado. y esta se base en una afirmación que debe tener una evidencia y para poder explicar y llegar a una conclusión 

]]> 2021-02-09 18:05:11 UTC https://padlet.com/polaarica/fdf12zacucj0rbyc/wish/1183735246