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      <title>ESPACIO PARA ENTREGA Y DEVOLUCIÓN DE TRABAJOS by Alfredo Tejada</title>
      <link>https://padlet.com/profehito/primeroa</link>
      <description>EN ESTE ESPACIO PODRÁN SUBIR SUS TRABAJOS, INQUIETUDES, ETC. VEAMOS EL EJEMPLO</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-05-27 01:59:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-22 12:47:53 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PROFESOR ALFREDO TEJADA TUTORIAL</title>
         <author>profehito</author>
         <link>https://padlet.com/profehito/primeroa/wish/112777298</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí está un jemplo para subir un archivo. para descargar hagan clic sobre la imagen y saldra un ventana para ver o descrgar. Si tienen más de un archivo, deben crear entradas porque solo admite una por vez.<br>Este es el texto sobre las teorías.<br>ANTES&nbsp; QUE NADA DEBEN ELEGIR LA ACCIÓN HACIENDO CLIC EN EL LAPICITO, PARA EDITAR Y, EN EL TACHO PARA ELIMINAR.<br><strong>CONSIGNA: EXPLICAR LAS TEORÍAS, PERIODOS Y ÁREAS DE DESARROLLO, SIGUIENDO LO QUE SE EXPRESA E ILUSTRA EN EL APUNTE, MÁS OTRAS BÚSQUEDAS QUE PUEDAN REALIZAR EN LA WEB 2.0,</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-27 02:03:50 UTC</pubDate>
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         <title>TEORIAS SOBRE EL ORIEGEN Y POBLAMIENTO DE AMÉRICA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ESTE ES MATERIAL QUE SE USÓ PARA EXPLICAR LAS TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DEL HOMBRE AMERICANO. LES SERVIRÁ PARA VISUALIZAR EN GRANDE LAS IMÁGENES DEL APUNTE.<br>rof. Alfredo O Tejada 27/05/16</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/115917022/29c7891a0e916b1a660c01209c5f3a4396a99daf/4ce5ef63efd2567dc64e9cf17aab6fbb.pdf" />
         <pubDate>2016-05-27 16:54:04 UTC</pubDate>
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         <title>Carlos Ángel F. Loiácono</title>
         <author>angelito_loiacono</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acá entrego mi producción Profesor.&nbsp;<br>¡Hola!: Recibido y en proceso de calificación. Prof. Tejada<br><br></div><blockquote><strong>TRABAJO VISADO Y EVALUADO: APROBADO (Nota de conceto) Prof. Tejada</strong></blockquote><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-04 18:25:34 UTC</pubDate>
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         <title>Macarena Garro , Miguel Cayo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>LA IMPORTANCIA DE LA CONCIENCIA HISTÓRICA:La importancia de una conciencia histórica: “Historia de México II Época Colonial”, Luis Antonio Ortiz Santana</strong></div><blockquote><strong>Espero, en este segundo cuatrimestre, aprendan a usar este recurso TIC, porque no se trata de escribir el texto en LA PIZARRA, sino en un procesador de texto, editarlo y luego subirlo aquí.</strong></blockquote><div><strong>TRABAJO VISADO Y CALIFICADO: Se colocará una nota de concepto, que en este caso es R (Regular).<br>Prof. Alfredo Tejada</strong>.</div><div>&nbsp;El propósito de este trabajo es el de resaltar la importancia que tiene estudiar Historia, pero no solo hablo del curso de Historia de México colonial que fue el objetivo de este curso, sino de la importancia que tiene el estudio de la Historia en general, para una sociedad que no conoce sus raíces y en lo particular para generar conciencia de dónde venimos y hacia donde nos dirigimos.<br>&nbsp;La historia de la colonia es interesante y compleja, lo que se domina generalmente o lo que tenemos en la mente (me incluyo porque así pensaba) es que después de Colon vino Cortez y heroicamente conquisto astas tierras lo cual trajo consigo el mestizaje que dio como resultado la colonia y más adelante durante el proceso de independencia se forjo nuestra patria y ahora todos somos mexicanos libres y soberanos (yo agregaría la república mexicana: una grande y libre, sarcásticamente), lo anterior parece más bien algo salido de una historieta de aventuras pero la realidad va más allá de ese relato, y es aquí donde cobra relevancia el saber historia.<br>&nbsp;La historia colonial es más bien compleja y llena de procesos que no culminan o se resuelven fácilmente, es más algunos siguen resolviéndose como el caso del indigenismo o de los levantamientos armados al sur del país. Este pasaje histórico en lo particular es realmente importante ya que de la fusión de culturas que repito fue un doloroso proceso devienen cambios en la estructura político social religiosa de este territorio que hoy llamamos México, tal vez teniendo los cambios religiosos como eje central de la dominación española no podemos dejar de ver la totalidad de aquel cambio del que emerge nuestra sociedad actual.<br>&nbsp;Y es de la sociedad actual de la que quiero hablar. No tengo datos exactos para soportar la siguiente opinión o una investigación que la reitere, pero estoy seguro que existe, y es que lo mexicanos o las personas que se dicen mexicanas no saben por qué se llaman así o no saben por qué la denominación o adscripción, es mas no tienen conciencia histórica. Me atrevo a decir que el mexicano promedio es a histórico lo cual nos conduce a la conclusión de que el pueblo que se dice mexicano no sabe por qué se denomina como tal.<br>&nbsp;¿Qué tiene que ver lo antes dicho con el curso de historia de México colonial? Si el mexicano promedio estuviera al tanto de la historia colonial, serian del dominio público las atrocidades cometidas en nombre de la iglesia católica (tales como la inquisición) y tal vez dicha institución no tendría tantos fieles en este país, si se tuviera conciencia histórica, la basílica no estaría repleta de fieles todos los 12 de diciembres y san Hipólito sería una iglesia más cada 28 del mes, o me van a decir que todos los que ahí asisten saben que la conquista espiritual fue la mejor arma española a largo plazo, más que los caballos y las pestes, la religión fue el arma que hasta la fecha sigue sedando a la sociedad.<br>&nbsp;Sin duda los elementos que más me llamaron la atención del curso fueron los procesos religiosos, dada su importancia lo religioso, también dominaba lo social lo político y lo económico. Lo mismo pasa en la sociedad actual pero de forma diferente, antes, quiero decir en la colonia, las órdenes religiosas y el clero secular tenían control en la vida colonial es decir, eran mediadores entre los naturales del lugar, mestizos y demás personas con las autoridades díganse regidores o encomendados que a su vez daban cuentas a la corona española, pero no dejemos de ver a la iglesia como un aparato de control ideático económico y político, hoy en día el contacto es menos físico y la relación de estos aspectos es casi intangible pero es real y existe, la iglesia en todas sus presentaciones representa un aparato de control ideático que mantiene a la sociedad en estado vegetativo, no es explicito pero el mensaje es que si piensas diferente o si disfrutas algo y eres consciente de ello iras al infierno y nadie quiere morir e ir al infierno, lo que por consecuencia genera una sociedad carente de sapiencia, conciencia historia y social. Es increíble como una institución que predica el amor fraterno y principios de fraternidad no dudo en usar las armas y la violencia para saciar la sed de poder obsesivo para arrasar con toda una serie de pueblos con sus creencias y lo más increíble aun es que el mexicano promedio no cuestione esa doble moral y acepte sin chistar su destino de agachado y creyente.<br>&nbsp;No es despreciar las creencias de los demás, no es despreciar el pluralismo cultural que caracteriza a nuestra sociedad, más bien es un cuestionamiento de el por qué la gente aún cree en algo, en mi opinión si fuera una fe bien fundamentada en el conocimiento no habría problema por que existiría una conciencia histórica que soportaría esa fe, la gente de hoy solo cree por creer sin cuestionar absolutamente nada.<br>&nbsp;Como historiadores o estudiantes,&nbsp; es menester crear conciencia histórica y de clase. Al entrar a esta carrera surgían preguntas tales como ¿Qué voy a hacer? ¿Cuál es la responsabilidad de un historiador o aprendiz para sus objetos/sujetos de estudio? Y creo que la respuesta es la de preservar la diversidad cultural, dar cuenta de ella creando conciencia histórica y de alguna manera mejorar la calidad de vida de un pueblo que fue oprimido en la época colonial y que aún sufre las consecuencias de los procesos culminados en aquellos tiempos, llamados coloniales.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-07-25 22:37:02 UTC</pubDate>
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