ich hoffe, Ihr hattet alle wunderbare Osterferien und habt viel freie Zeit genossen.

Nach dem neuen Stundenplan findet der Kunstunterricht nun wieder ausschließlich zu Hause statt. Für die aktuelle Situation habe ich mir folgendes überlegt:

Ich stelle die Aufgaben wie bisher ins padlet. Ihr werdet immer zwei Wochen Zeit haben.

Ihr arbeitet im Skizzenbuch und ladet ein Foto Eures Bildes hier in dieser Spalte im padlet hoch. Etwa einmal pro Woche scheibe ich Euch wieder Kommentare zu den hochgeladenen Bildern. 

(In Einzelfällen scheint das Hochladen nicht immer zu klappen. Dann könnt Ihr Euer Skizzenbuch im Sekretariat abgeben und Frau Zoglauer bitten, es in mein Fach im Lehrerzimmer zu legen. Ich sehe mir Eure Bilder an, klebe einen Kommentar dazu und gebe das Skizzenbuch zurück ins Klassenzimmer.) Auch im Fach Kunst muss ich, wie Ihr wisst, Noten vergeben. Lest Euch also die Aufgabe genau durch. Von Kreativität und eigenen Lösungen bin ich wie immer begeistert.

Eure erste Aufgabe ab Montag findet Ihr im nächsten Post.
Viele Grüße L. Dorn

ich hoffe ihr seid alle gesund und in guter Laune! :)

Letzte Woche fing für vielen Menschen überall in der ganzen Welt eine wichtige Zeit an.

Weißt du welche? Nein, es ist nicht die Schule nach den Ferien, obwohl das auch natürlich wichtig ist! :)

Letzte Woche fing nämlich das Fastenmonat Ramadan an für die Muslime – also für die Menschen und Familien, die der Religion Islam angehören. Dann fasten viele Leute einen Monat lang und essen immer erst dann, wenn die Sonne untergeht. Am Ende der Ramadan gibt es ein großes Fest!

Wenn du eine Muslima oder ein Muslim bist, kannst du uns vielleicht erzählen, was Ramadan für dich und deiner Familie bedeutet? Wird bei euch gefastet? Verzichtest du selbst auf etwas Besonderes, wie Süßigkeiten zum Beispiel? Die Aufgabe ist natürlich wieder ganz freiwillig. 

Auf diesem Video kannst du mehr über Ramadan erfahren.

Liebe Grüße und Ramadan Mubarak, 

eure Frau Kesseli

2.   Suche dir ein Blechblasinstrument aus.

Tu so, als ob du selbst dieses Instrument bist.
Erkläre schriftlich, wer du bist, wie du aufgebaut bist, wie du gespielt wirst, wie du klingst.
Schreibe mindestens 10 Sätze.

Beginne so:
Ich bin eine Trompete/ein Horn...

Tipp:   Suche aus den Infoblättern dein Instrument heraus, um noch ein paar mehr Informationen zu haben. 

Schreibe auf ein liniertes Papier. Vergiss nicht Name und Datum. 

Du hast zwei Wochen Zeit für deinen Text bis spätestens zum Freitag, 30. April. 

Lade deinen Text entweder im Padlet hoch oder gib ihn in der Schule bei Frau Scannapieco ab.

Viele Grüße, 
H. Nierhaus 

Mund zeichnen

Nase zeichnen

wir sind nun bereits eine ganze Weile in diesem (zu mindestens halben) Corona-Lockdown. 

Manchmal geht es uns allen dabei sicherlich ganz gut und manchmal wieder nicht so. Ich hoffe ihr alle habt trotz der sonderbaren Situation viele schöne Sachen, die ihr zu Hause und allein oder mit eurer Familie machen könnt. 

Hier eine kleine Bastelaufgabe. Wenn unser Leben hoffentlich bald wieder ganz normal wird, könnt ihr dann mit eurem "Lockdown-Lapbook" auf diese Zeit zurückblicken. :)

Ich wünsche euch eine schöne Woche!

Liebe Grüße,

eure Frau Kesseli

zur letzten Musikaufgabe habe ich viele lustige und interessante Texte über die Blechblasinstrumente von euch bekommen : ) 

Nun schauen wir uns die andere Gruppe der BLASINSTRUMENTE an:  Genau!
Die HOLZBLASINSTRUMENTE.

Schreibt nochmal einen Text, in dem ihr so tut, als ob ihr selber das Instrument seid. 

Achtung:   Drei der vorgestellten Instrumente könnt ihr auch an unserer Schule lernen: 

die Flöte – die Klarinette – das Saxophon 

2. Suche dir ein Holzblasinstrument aus.

Tu so, als ob du selbst dieses Instrument bist.

Erkläre schriftlich, wer du bist, wie du aufgebaut bist, wie du gespielt wirst, wie du klingst.
Schreibe mindestens 10 Sätze.

Beginne so:
Ich bin eine Klarinette/ein Saxophon...

Tipp:      Suche aus den Infoblättern dein Instrument heraus, um noch ein paar mehr Informationen zu haben. 

Schreibe auf ein liniertes Papier. Vergiss nicht Name und Datum. 

Du hast zwei Wochen Zeit für deinen Text bis spätestens zum Freitag, 28. Mai. 

Lade deinen Text entweder im Padlet hoch oder gib ihn in der Schule bei Frau Scannapieco ab.

Viel Spaß,
H. Nierhaus 

das Zuckerfest ist gerade vorbei. Das ist das große Fest am Ende des Fastenmonats Ramadan der Muslime. Da wird normalerweise mit der Familie und Freunden bis zu drei Tage lang gefeiert und viel gegessen. Es gibt auch Geschenke für die Kinder!

Und schon klopft auch eine nächste religiöse Feier an der Tür. Diesmal für die Christen. Nächsten Montag haben wir nämlich alle frei, weil es Pfingsten ist. 

Hier erklärt euch Logo! warum die Christen Pfingsten feiern.

Ich wünsche euch eine schöne Woche! 

Liebe Grüße,
eure Frau Kesseli

diese Woche habe ich etwas für eure Eltern und Erziehungsberechtigten. 

Vielleicht möchten sie nämlich gern mehr erfahren, was bei der Lebenskunde in Berlin so los ist. 

Natürlich ist die Corona-Zeit für uns alle eine Herausforderung gewesen. In einigen Schulen haben Kinder trotz allem schöne und interessante Projekte gemacht. :)

In dem Brief anbei wird mehr erzählt. 

Ich wünsche allen eine schöne Woche! :)

Liebe Grüße,

eure Frau Kesseli