1. Mișcarea Uniformă și Accelerată (Fizică, clasa a VII-a)

Obiectiv: Studierea dependenței dintre distanță, viteză și accelerație.

Materiale: Senzor de mișcare POKET LAB, jucărie cu roți (ex.: mașinuță), riglă.

Activitate:

Măsurarea vitezei obiectului pe plan înclinat (datele sunt afișate în timp real pe tabletă).

Compararea cu calculele teoretice.

2. Legea lui Ohm (Fizică, clasa a VIII-a)

Obiectiv: Verificarea relației dintre tensiune, curent și rezistență.

Materiale: Senzor de curent POKET LAB, baterie, rezistențe, bec.

Activitate:

Conectarea senzorului într-un circuit simplu și analiza graficului U-I.

3. pH-ul Soluțiilor Casnice (Chimie, clasa a VII-a)

Obiectiv: Clasificarea substanțelor în acide, bazice sau neutre.
Materiale: Senzor de pH POKET LAB, lichide casnice (oțet, apă de var, lapte).
Activitate:

• Măsurarea pH-ului și corelarea cu proprietățile chimice.

4. Fotosinteza la Plante (Biologie, clasa a VI-a)

Obiectiv: Măsurarea intensității luminoase și a emisiei de oxigen.
Materiale: Senzor de lumină POKET LAB, plantă acvatică (ex.: Elodea), bec.
Activitate:

• Monitorizarea producției de bule de oxigen în funcție de iluminare.

5. Energia Mecanică (Fizică, clasa a IX-a)

Obiectiv: Conservarea energiei la un pendul.
Materiale: Senzor de mișcare POKET LAB, pendul improvizat (fir și greutate).
Activitate:

• Calcularea energiei potențiale/cinetice pe baza datelor colectate.

6. Reacții Chimice Exoterme/Endoterme (Chimie, clasa a VIII-a)

Obiectiv: Identificarea schimbărilor de temperatură în reacții.
Materiale: Senzor de temperatură POKET LAB, bicarbonat de sodiu, oțet.
Activitate:

• Măsurarea variației de temperatură la amestecarea reactivilor.

7. Frecvența Cardiace și Exercițiul Fizic (Biologie, clasa a X-a)

Obiectiv: Analiza răspunsului cardiac la efort.
Materiale: Senzor de puls POKET LAB.
Activitate:

• Compararea pulsului în repaus vs. după 10 flotări.

8. Presiunea Atmosferică (Fizică, clasa a VI-a)

Obiectiv: Demonstrarea variațiilor de presiune.
Materiale: Senzor de presiune POKET LAB, pahar cu apă, paie.
Activitate:

• Măsurarea presiunii la suptul lichidului prin pai.

9. Concentrația de CO₂ în Aer (Chimie/Mediu, clasa a IX-a)

Obiectiv: Monitorizarea poluării în interior vs. exterior.
Materiale: Senzor de CO₂ POKET LAB.
Activitate:

• Compararea nivelurilor în sala de clasă vs. parc.

10. Funcții Matematice în Viața Reală (Matematică, clasa a X-a)

Obiectiv: Modelarea grafică a datelor experimentale.
Materiale: Senzor de distanță POKET LAB, minge.
Activitate:

• Aruncarea mingii și înregistrarea traiectoriei (reprezentare grafică parabolică).

Beneficii Educaționale:

✔ Aliniere perfectă cu programa școlară – fiecare experiment acoperă o competență din curriculum.
✔ Elevii învață prin descoperire – transformă teoria în aplicații practice captivante.
✔ Resursă pentru profesori – ghidul include pașii detaliați și rubrici de evaluare.

Livrabil Final:

• Manual digital cu experimente POKET LAB (formt PDF/interactiv)

Domenii: Muzică, Tehnologie, Electricitate

🟢 Elevii creează un pian funcțional folosind fructe, plastilină, pahare cu apă sau folie de aluminiu conectate la Makey Makey și tastatura virtuală.

🧮 2. Matematică tactilă

Domenii: Matematică, TIC

🟢 Elevii apasă pe forme geometrice sau cartonașe conductive (cu cifre sau operații), iar programul afişează răspunsul sau oferă feedback audio.

🎨 3. Jocuri și povești interactive

Domenii: Limba și literatura, TIC

🟢 Creează o poveste cu opțiuni („alege ce se întâmplă mai departe”) folosind Scratch + Makey Makey. Butoanele pot fi făcute din frunze, hârtie aluminiu, etc.

🤸 4. Covorul de dans (Dance Pad)

Domenii: Educație fizică, TIC, muzică

🟢 Elevii controlează un joc muzical sau ritmic (tip Dance Dance Revolution) printr-un covor construit din hârtie staniol și carton.

🧪 5. Experimente cu conductivitate

Domenii: Fizică, Științe

🟢 Elevii testează ce obiecte conduc electricitate, conectând diverse materiale la intrările Makey Makey și notând rezultatele.

🧩 6. Quiz-uri tactile

Domenii: Orice disciplină

🟢 Construiți un panou de întrebări. Când un elev atinge răspunsul corect (cartonașe conectate la intrări), calculatorul dă semnalul „corect” sau „greșit”.

🎼 7. Instalații muzicale / Percuție digitală

Domenii: Muzică, Arte plastice

🟢 Elevii creează instrumente cu cutii metalice, banane, pungi cu apă sau lut modelabil pentru a controla sunete dintr-o aplicație digitală.

🧠 8. Controlul unui personaj în Scratch

Domenii: TIC, Educație digitală

🟢 Înlocuiește tastele săgeți cu fire conectate la materiale distractive. Mișcările personajului sunt controlate prin obiecte fizice (monede, frunze, plastilină etc.)

♻️ 9. Educație ecologică: „Reciclează corect”

Domenii: Ecologie, Educație civică

🟢 Trei coșuri conectate la Makey Makey oferă feedback (audio/vizual) când elevii aleg corect unde să arunce hârtie, plastic sau sticlă.

🛠️ 10. Proiecte STEM integrative – Expoziție interactivă

🟢 Elevii pot crea instalații artistice sau panouri științifice interactive (ex: o hartă care „vorbește” când atingi diferite regiuni).

🟢 Elevii vor învăța: ce este o placă Arduino, cum se alimentează, cum se conectează senzori, LED-uri, butoane.

Rezultat: aprinderea unui LED, crearea unui semnal luminos intermitent („Hello World” hardware).

🧠 2. Lecții de fizică aplicată: „Legile în acțiune”

🟢 Experimente cu:

senzor de temperatură – măsurarea variațiilor în clasă

senzor de lumină – „când e întuneric, aprindem LED-ul”

senzor de distanță – reacții automate la mișcare

Rezultat: elevii aplică legile fizicii în construcții reale.

💡 3. Proiecte de automatizare simple

🟢 Proiecte ca:

sistem automat de aprindere a luminii

alarmă cu senzor de mișcare

sonerie personalizată

Valoare: învățare prin aplicare, interdisciplinaritate (informatică, fizică, tehnologie).

🌿 4. Monitorizare a mediului (Eco-STEM)

🟢 Elevii creează stații simple de colectare a datelor:

umiditate în sol (pentru plante)

nivel CO₂ / calitatea aerului

temperatură și lumină în diferite locuri din școală

Rezultat: se pot afişa grafice săptămânale, se implică și Clubul Verde.

🧩 5. Proiecte la Clubul STEM: „Inventatori în acțiune”

🟢 Proiecte propuse de elevi:

robot simplu care se mișcă la sunet

cutie muzicală activată tactil

braț robotic controlat de butoane

🏆 6. Participare la expoziții și competiții

🟢 Cele mai bune proiecte pot fi prezentate la:

Festivalul STEM local

Concursuri raionale sau naționale

Expoziții școlare interactive

📚 Discipline vizate:

Informatică – programare în C/C++ pe platforma Arduino

Fizică – curent electric, senzori, forțe, temperatură

Matematică – logică, măsurători, funcții

Tehnologii – design, construire, testare

Educație civică/ecologică – protecția mediului, sustenabilitate

🔁 Valoare adăugată în proiectul SIGP:

Activități hands-on, centrate pe elev

Incluziune: lucrul în echipă între elevi cu diferite abilități

Pregătirea pentru meseriile viitorului (robotică, mecatronică, IT)

Posibilitate de parteneriate cu agenți economici locali pentru susținere

Zoom digital reglabil (până la 1000x)

Conectare prin USB la laptop, tabletă sau smartboard

Imagine live pe ecran – ideal pentru lucrul în echipă și predare interactivă

Poate fotografia și filma detalii microscopice

Portabil și ușor de utilizat de către elevi

🧪 Idei de utilizare la diferite discipline

🧬 Biologie

Observarea detaliată a structurii frunzelor, petalelor, semințelor, insectelor

Compararea celulelor vegetale vs animale (ex: coajă de ceapă vs epitelială)

Studierea mucegaiului, bacteriilor din iaurt (cu preparate)

Proiect: „Microscopul în grădina noastră” – elevii aduc mostre și le analizează

🌍 Geografie / Științe ale naturii

Observarea texturii solului, nisipului, rocilor, mineralelor

Proiect comparativ: „Solul de acasă vs solul din curtea școlii”

🔬 Fizică

Studierea structurii unor materiale (fibre textile, hârtie, plastic, metale)

Analiza calității unei suprafețe (netedă/poroasă) – conectat cu frecarea, aderența

🧮 Matematică

Estimarea mărimii și a proporțiilor în scară microscopică

Numărarea unităților repetitive: granule de sare, fibre, puncte

🎨 Arte plastice

Observarea detaliilor ascunse în obiecte colorate: pigmenți, texturi

Proiect „Lumea nevăzută în culori” – fotografie artistică cu microscopul

🧩 Clubul STEM – activități speciale

Competiții de recunoaștere: „Ghicește obiectul microscopic”

„Microscop explorator” – elevii fotografiază ceva neobișnuit și explică

Mini-expoziție cu capturi realizate de elevi și explicații scrise

🎓 Valoare educațională:

Dezvoltă atenția la detalii și spiritul științific

Susține curiozitatea și învățarea prin descoperire

Inclusiv: poate fi folosit de elevi de toate vârstele și nivelurile

Se integrează ușor în lecții digitale prin proiecție pe panou