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      <title>Clon de Acerca de la enseñanza by Camila Gonzalez</title>
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      <description>Aportes del pensamiento de P. Meirieu y LauraBasabe/Estela Cols</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-06 18:55:14 UTC</pubDate>
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         <title>¿En qué consiste la enseñanza?</title>
         <author>cg0745295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste en fomentar una actitud solidaria y el desarrollo de proyectos comunitarios, aparte de promover la autonomía intelectual y la confianza del alumno en su capacidad de resolver problemas, transmitir el deseo y conocimientos para el aprendizaje del alumno, allí el educador acompaña, comprende sus dificultades, problemas y está a su lado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 19:05:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué cuestiones deben considerarse al momento de enseñar?</title>
         <author>cg0745295</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al momento de enseñar los docentes tiene propósitos y buscan lograr objetivos.<br>También se debe considerar para qué, cuándo y dónde enseñar determinados conocimientos. Así como en qué y cómo enseñarlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 21:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son aquellas cuestiones que exceden a la situación de enseñanza?</title>
         <author>jenniferjuarez0627</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las cuestiones que exceden a las situaciones de enseñanza son los dilemas prácticos, situaciones inédita y complejas que tienen lugar en escenarios inciertos. En estas situaciones los docentes actúan sin tiempo para poder pensar lo que ellos conocen y piensan, ya que tienen un gran peso en sus decisiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-06 22:43:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>natalydelgadojaldin</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Características de la enseñanza:</strong><br>☆ La enseñanza se da entre alguien que tiene un conocimiento y alguien que carece de él.<br>☆Si la enseñanza no cambia a nadie positivamente no es considerada eficaz.<br>☆ La escuela es un espacio social especializado.<br>☆ La escuela segmenta el tiempo en ciclos, período y horas de clase.<br>☆ Los roles de docente y alumno son asimétricos y no intercambiables. <br>☆ En la escuela la enseñanza se realiza de forma colectiva. <br>☆ El qué enseña debe promover la autonomía intelectual y la confianza del alumno. <br>☆La enseñanza tiene que ver con saber aprovechar la ocasión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 02:36:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>natalydelgadojaldin</author>
         <link>https://padlet.com/cg0745295/fcvg4ssltt0dp42x/wish/556322035</link>
         <description><![CDATA[<div>*Enseñar es el intento de alguien de transmitir cierto conocimiento a otra persona, es una acción orientada hacía otros y realizada con el otro, es una forma de diálogo, un encuentro humano y un proceso de formación de otra persona. Y será eficaz si logra cambiar a los alumnos en las direcciones deseadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 02:37:13 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Acción de la mediación de quien enseña&quot;</title>
         <author>sierramilagros00</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Quién enseña interactúa cara a cara o a distancia mediante medios de comunicación que permite la interacción de manera sincrónica o asincrónica o puede ser reemplazado por material didáctico.<br><br><strong><em>Por medio de esta acción se logra</em></strong>:<br><br>• Se adquiere conocimiento a través de la tarea y lo integra por su medio de rendimiento.<br>•  Mediaciones de carácter cognitivo y mediaciones sociales.<br>• Diversificar las situaciones designadas como enseñanza.<br>• Implementación de métodos diversos. <br>• Integración individual y grupal para participen en el grupo.<br>• Crear ámbitos y condiciones para que puedan aprender .<br>• Acompañamiento durante su escolaridad. <br>•Flexibilizar las situaciones para la integración.<br>• Interactuar por medio de problema-proyecto-recurso.<br>• Diversificar las formas de enseñanza en función de los objetivos de enseñanza.<br>• Dar sentido al trabajo escolar, creando un buen ambiente confortable para el alumno <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 04:06:24 UTC</pubDate>
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         <title>Las responsabilides de quién enseña</title>
         <author>sierramilagros00</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son aquellas que garantizan el aprendizaje del alumno, esto conlleva a tener en cuenta que no todos los alumnos son iguales, por lo tanto se implementan nuevos y diversos métodos además de flexibilizaciones a la hora de presentar el material didáctico e implementarlo. Pero teniendo en cuenta que el educador tiene como responsabilidad fundamental el acompañamiento y saber escuchar al alumno, que se sienta confortable en el aula, hacerlo parte de la clase siendo exigente pero sin dejar de ser solidarios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 04:16:19 UTC</pubDate>
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         <title>Métodos que un docente implementa a la hora de la enseñanza </title>
         <author>sierramilagros00</author>
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         <description><![CDATA[<div>• Actividades de recreación <br>• Talleres o actividades de integración individual y grupal<br>• Grupos de trabajos para que se conozcan entre compañeros<br>• Temas de trabajos para la inclusión para que se sientan acompañados ya sea en cualquier situación  que estén atravesando ( maquetas, afiches, charlas)<br>• Metodos audiovisuales que capten su atención <br>•Flexibilizar situaciones para que se adapten<br>• Debates para la inclusión y evaluar sus conocimientos </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 04:23:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sierramilagros00</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 04:48:45 UTC</pubDate>
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         <title>¡Bienvenida/o a nuestro muro digital!</title>
         <author>sierramilagros00</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 20:47:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maxysilgauna</author>
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         <description><![CDATA[<div>•¿En qué consiste la enseñanza?<br>"Supone transmitir cierto conocimiento a otro que carece de él incidiendo indirectamente en el aprendizaje" " La enseñanza adquiere sentido cuando direcciona al alumno a los objetivos planteados "  <br>•¿Qué cuestiones deben considerarse a la hora de enseñar?<br>"Acompañamiento individualizado en el proceso de aprendizaje" <br>"La enseñanza debe estar orientada al logro de finalidades pedagogícas y cuando éstas se chocan con el deseo, la motivación, la voluntad y el proyecto del otro el docente lo considera un momento especial"<br>" Exigencia solidaria por parte del docente también parte de su acompañamiento" <br>•Cuestiones que exceden a la situación de enseñanza : <br>" Falta concentración , de interés , de atención producto de una sobre-información inevitable por parte del mundo que nos toca" <br>" El fracaso escolar un enemigo silencioso" <br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-07 23:08:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sierramilagros00</author>
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         <description><![CDATA[<div>👩🏻‍🏫📚👨🏻‍🏫🖊</div>]]></description>
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         <author>cg0745295</author>
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         <title></title>
         <author>sierramilagros00</author>
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         <title></title>
         <author>maxysilgauna</author>
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         <description><![CDATA[<div>" Enseñar supone una esfera organizativa  ligada a la definición y el sostén de un encuadre de trabajo y el manejo de la clase"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-08 03:29:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maxysilgauna</author>
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         <description><![CDATA[<div>" Enseñar es tener en cuenta actividades didácticas que promuevan el aprendizaje del alumno y su acceso a determinadas formas culturales contenidas en el currículum"</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-08 03:32:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandezkaren99</author>
         <link>https://padlet.com/cg0745295/fcvg4ssltt0dp42x/wish/560137701</link>
         <description><![CDATA[<div>RESPONSABILIDADES DE QUIENES APRENDEN:<br>•LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA SE DESARROLLAN EN EL TIEMPO Y GENERAN AFINIDADES Y EXCLUSIONES .<br>•UN "GRUPO" ,NO CUALQUIER GRUPO DE PERSONAS, ES UN GRUPO. REQUIERE DE UN TRABAJO, ESPECIFICO DONDE REQUIERE SERIALIDAD, ES UNA SITUACIÓN EN LA QUE LOGRAN ORGANIZARSE, ENTORNO AL DESARROLLO DE LA TAREA.<br>•LA APROPIACIÓN EFECTIVA DEL CONOCIMIENTO,DEPENDE DE LAS ACTIVIDADES DEL DESTINATARIO.<br>•LOS ALUMNOS DEBEN INVOLUCRARSE EN LA ENSEÑANZA, PARA EL LOGRO POSIBLE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-08 15:50:56 UTC</pubDate>
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