PIBID - Pedagogia - UESPI (Campus de Parnaíba) by

pibidpedagogia — 2021-01-16 00:26:55 UTC

claudiaprazim — 2021-01-22 12:55:28 UTC

Exposição do António Nóvoa

BNCC

claudiaprazim — 2021-01-22 13:02:47 UTC

Teste

claudiaprazim — 2021-01-22 13:03:47 UTC

Testando a inserção de voz

Onde estamos?

claudiaprazim — 2021-01-22 13:07:21 UTC

UESPI - Campus de Parnaíba - Av. Nossa Senhora de Fátima, Bairro de Fátima.

Teste

claudiaprazim — 2021-01-22 13:21:56 UTC

Testando a inserção de imagem

1 ENCONTRO DE FORMAÇÃO - RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID/UESPI: desafios de suas etapas

pibidpedagogia — 2021-01-23 13:00:11 UTC

Formação ministrada pela Profa. Dra. Maria Luzineide Gomes Paula (UESPI - Curso de Geografia). 14/01/2021

2 ENCONTRO DE FORMAÇÃO - OS PRINCÍPIOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS: UMA ABORDAGEM PARA O PIBID

pibidpedagogia — 2021-01-23 13:22:55 UTC

Formação ministrada pelo Prof. Dr. Jailson Almeida (UESPI - Curso de Letras-Português). 16/01/2021

Alfabetização e letramento: teorias e praticas

pibidpedagogia — 2021-01-25 12:42:59 UTC

Excelente exposição da Magda Soares concedida no dia 31.07.2020. Assistam!

3 ENCONTRO DE FORMAÇÃO - A BNCC NO ENSINO FUNDAMENTAL: reflexões e insurgências

pibidpedagogia — 2021-01-25 13:13:35 UTC

Formação ministrada pela Profa. Ma. Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho (UFPI - Curso de Pedagogia). 23/01/2021

4 ENCONTRO DE FORMAÇÃO -Literacia: reflexões sobre alfabetização e letramento

pibidpedagogia — 2021-01-27 17:22:50 UTC

Formação ministrada pela Profa. Ma. Edilma Mendes Rodrigues Gonçalves (Pedagogia - UESPI) 27.01.2021.

Compartilho o artigo da professora Edilma Mendes sobre: Ensino remoto na Educação Infantil em tempos de pandemia: reflexões acerca das novas formas de ensinar

pibidpedagogia — 2021-01-27 17:39:14 UTC

Registro do nosso 4o Encontro de Formação

pibidpedagogia — 2021-01-27 18:15:43 UTC

27.01.2021

Registro do nosso 3o Encontro de Formação

pibidpedagogia — 2021-01-27 18:18:30 UTC

23.01.2021

Registro do nosso 2o Encontro de Formação

pibidpedagogia — 2021-01-27 18:27:33 UTC

16.01.2021

Registro do nosso 1o Encontro de Formação

pibidpedagogia — 2021-01-27 18:34:11 UTC

14.01.2021

Apresentação.

luizgneto — 2021-01-28 13:08:59 UTC

Luiz Gonzaga de Carvalho Neto, graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia, na UESPI (Universidade Estadual do Piauí). CAMPUS PROF. ALEXANDRE ALVES DE OLIVEIRA.

2021-01-28 13:12:24 UTC

Eduarda Rodrigues da Silva, 19 anos.

augustoveras2 — 2021-01-28 13:16:49 UTC

Augusto César Véras Vieira - 22 anos
Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia 3/9
Universidade estadual do Piauí - UESPI
(Campus professor Alexandre Alves de Oliveira)
Parnaíba - PI
Bolsista programa PIBID
📚📚📚📚📚📖📖

Legenda do diário de campo:
🟩 Reunião geral
🟦 Encontro de Formação
🟨 Reunião do Subgrupo (Caio Passos)
⬜ Momento de aula
🟪 Reunião de planejamento

Professora Supervisora do PIBID

valvalaraujo2 — 2021-01-28 13:21:33 UTC

- Licenciada em Pedagogia na Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
- Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça– UFPI.
-Professora da rede pública municipal de Parnaíba

2021-01-28 13:32:59 UTC

nycolleveras — 2021-01-28 13:43:16 UTC

Nycolle Brenda de Carvalho Veras
• Graduada em licenciatura plena em letras inglês- UFPI UAB
• Pós graduada em Neuropsicopedagogia - Faculdade Única

• Acadêmica do 3• período de Pedagogia - UESPI

• Pibidiana - Pedagogia UESPI

• Professora particular nas horas vagas 👩🏻‍🏫

edjaelalmeida — 2021-01-28 13:48:32 UTC

Edjael de Carvalho Almeida
23 anos
Graduando do 3 bloco do curso de licenciatura plena em pedagogia
Universidade Estadual do Piauí (UESPI)- Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBiD)

pibidpedagogia — 2021-01-28 14:01:53 UTC

Chamo-me Cláudia Prazim, sou professora da Universidade Estadual do Piauí, curso de Pedagogia, Campus de Parnaíba. Atualmente atuo como coordenadora do subprojeto do PIBID-Pedagogia (Campus de Parnaíba). Acredito muito no Programa, tanto que é a terceira vez que o coordeno. O PIBID promove uma experiência incrível para todos os envolvidos.

Jheniffer Gomes Lima, 21 anos, graduanda no 3° bloco do curso de Pedagogia, na Universidade Estadual do Piauí (UESPI) Bolsista do Pibid

jhenifferlima — 2021-01-28 14:55:34 UTC

Reunião Geral 28.01.2021

pibidpedagogia — 2021-01-28 15:48:20 UTC

Pauta:
1) Lotação dos bolsistas nas escolas
2) Apresentação do padlet

2021-01-28 16:52:16 UTC

- Vanessa Rocha de sousa,22 anos
- graduando o 3 período de pedagogia na Universidade estadual do Piauí(uespi).

tallysphb — 2021-01-28 17:01:11 UTC

Maria de Fátima de Sousa Costa
Professora Supervisora do PIBID
♡ Formada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI);
♡ Formada em Biologia na Faculdade da Grande Fortaleza (FGF);
♡ Especialista em Docênciado Ensino Superior pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI);
♡ Professora da Rede Pública Municipal de Ensino de Parnaíba.

anacmarques2 — 2021-01-28 19:57:03 UTC

nome : Ana Carolina Pinto Marques
Idade: 19 anos
Cidade: Buriti dos Lopes
Curso: Licenciatura plena em Pedagógia
Bolsista/PIBID

Meu nome é Aline Teles de Carvalho Pinto. Natural de Parnaíba-PI. -Possuo formação acadêmica em Bacharelado em Biomedicina, pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), campus de Parnaíba. Também fui aluna de Iniciação Científica Voluntária (ICV), pela mesma Instituição; -Possuo especialização em Docência do Ensino Superior, pela Faculdade Evangélica do Meio Norte (FAEME); -Atualmente, sou acadêmica do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus de Parnaíba; -Sou bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID); -No momento, trabalho como professora particular.

alinepinto1 — 2021-01-28 23:35:54 UTC

tallysphb — 2021-01-29 01:47:14 UTC

Escola Municipal Caio Passos
✅ End. Rua Marechal Pires Ferreira s/ n bairro de Fátima
✅ Educação Infantil III,IV e V; Ensino Fundamental do 1° ao 5° ano;
✅ Total 230 alunos;
✅ Turnos manhã e tarde;
✅ contato: 3322 -2047
✅ Diretora: Emmanuella Aguiar Oliveira

Localização

valvalaraujo2 — 2021-01-29 11:12:22 UTC

Escola Municipal Henriette Soter Castelo Branco

Apresentação

valvalaraujo2 — 2021-01-29 11:14:13 UTC

Escola Henriette Soter Castelo Branco

Reunião Geral 30.01.2021

pibidpedagogia — 2021-01-29 13:16:16 UTC

Pauta:
- Dúvidas sobre o PADLET
- Avaliação dos encontros de formação

gabrielasnts365 — 2021-01-29 13:32:02 UTC

Me chamo Maria Gabriela Santos da Silva, moro em Luís Correia - Piauí, tenho 24 anos, estou no 3° bloco do curso de licenciatura plena em pedagogia na universidade estadual do Piauí - UESPI.

luanaveras — 2021-01-29 14:07:07 UTC

Meu nome é Luana de Pinho Veras
Tenho 20 anos
Moro no interior de Luís Correia
Estou cursando o terceiro período de Licenciatura Plena em Pedagogia na Universidade Estadual do Piauí em Parnaíba
E também atualmente sou bolsista do PIBID

Apresentação

2021-01-29 14:20:50 UTC

*Luiz Ribeiro de Souza Neto
*22 anos
*Amante de livros, e da vida.
*Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia, na UESPI (Universidade Estadual do Piauí). CAMPUS PROF. ALEXANDRE ALVES DE OLIVEIRA.

Nome: Layciane da Silva Conceição

laycianeconceicao — 2021-01-29 15:06:40 UTC

21 anos.
Discente do curso licenciatura plena em pedagogia, III bloco, UESPI - Campus professor Alexandre Alves de Oliveira (Parnaíba). Bolsista PIBID.

krysnnapaula — 2021-01-29 16:29:42 UTC

Me chamo Krysnna, tenho 19 anos e sou acadêmica de Pedagogia-UESPI, sou apaixonada pela educação infantil, e faço estágio no Colégio Nossa Senhora das Graças.

elaneleal — 2021-01-29 17:28:47 UTC

. Eâne de Sousa Leal
. Graduada em Bacharelado em Turismo, pela Universidade Federal do Piauí-UFPI
. Cursando 3° período de Licenciatura Plena em Pedagogia, pela Universidade Estadual do Piauí-UESPI
. Bosista/PIBID
.Atualmente trabalho como Assessora Administrativa na PMLC.

“Muita gente pequena, em lugares pequenos, fazendo coisas pequenas, estão mudando a face do mundo.”

samara31 — 2021-01-30 12:09:50 UTC

Caros Pibidian@s, supervisoras, educadores(as),
Sou Samara Oliveira, professora Adjunta da Universidade Estadual do Piauí, atualmente estou atuando como colaboradora voluntária no Subprojeto do Pibid do Curso de Pedagogia - Alfabetização.

Com essa frase simples, mas com um grande significado pra mim, venho abraçar vocês e manifestar os meus sinceros votos de agradecimento a vocês que se dedicam tanto na formação das crianças, adolescentes e jovens, para a construção de um mundo melhor.
Sinto-me agraciada quando tenho a oportunidade de participar novamente desse Programa!

Reunião (Supervisoras e Coordenação)

pibidpedagogia — 2021-02-01 23:36:54 UTC

30.01.2021

Primeira Aula PIBID (17.11.2020)

luizgneto — 2021-02-02 17:55:37 UTC

⏰ Horário: 9Hrs
📝 Pautas ou Pontos Importantes:
- Boas Vindas!
- Apresentação do Subprojeto;
- Subprojeto: ALFABETIZAÇÃO;
- Escolas integradas ao PIBID: Caio Passos e Henriette Soter Castelo Branco;
- Diário de Campo;
- Apresentação das formações iniciais.

Reunião Apresentação com as coordenadoras (25.11.2020)

luizgneto — 2021-02-02 18:01:35 UTC

⏰ Horário: 18Hrs
📝 Pautas ou Pontos Importantes:
- Apresentação de carga horaria e definição dos encontros;
- Explanação sobre as palestras de formação.
*Apresentação das professoras supervisoras e escolas:
- Maria de Fátima de Sousa Costa, Escola: E. M. Caio Passos.
- Valéria Silva, Escola: E.M. Henriette Soter Castelo Branco.

Reunião e encontro com ex Pibidianos (02.12.2020)

luizgneto — 2021-02-02 18:17:11 UTC

⏰ Horário: 18:00 Hrs
📝 Pautas ou Pontos Importantes:
* Pibidianos participantes: Daiane Raquel dos Santos Lima, Guilherme Santos e Larissa Alves.
* Daiane Raquel:
- A vivencia da pratica, planejamento, aplicação do jogo (SLIDE);
- Trabalho em equipe;
- PIBID como ferramenta de humanização;
- Ação/Reflexão;
- Prática e Teoria;
- Amadurecimento profissional.
* Guilherme Santos:
- Conhecimento sobre o ambiente escolar;
- Planejamento com as dificuldades dos alunos;
- Museu do PIBID;
- Oficina pedagógica;
- Produção acadêmica.
* Larissa Alves:
- Importância dos registros de atividades;
- Oficina de formação;
- '' O carteiro chegou '' (Livro);
- Pesquisar e ter criatividade;
- Atividade diagnostica;
- Confecção de brinquedos.

anacmarques2 — 2021-02-03 01:13:29 UTC

●/ Diário de campo /●

Primeira reunião do PIBID
Horário: 09 hrs ⏳
Data: 17-11-20
✏: Boas vindas
: Apresentação das demanda e modificações do projeto por conta da pandemia.
: formação dos licenciando segundo o projeto/ preparação antes da entrada em campo.
: subprojeto- Alfabetização
: Escolas integradas - Henriette soter Castelo Branco / - Caio passos.
: Diário de Campo
: breves apresentações dos PIBIDIANOS 🧤

anacmarques2 — 2021-02-03 01:24:59 UTC

●/ Diário de Campo / ●

Segundo encontro do PIBID
Hora: 18hrs ⏳
Data : 25-11-20

- Apresentação das supervisoras
• Maria de Fátima de Sousa ( Caio passos)
• Valéria Silva ( Henriette soter.. )
- Aviso: Palestra de formação | com ex-PIBIDIANOs)_ Próximo encontro 👉....
- definição dos encontros
- ênfase na carga horária a seguir.

anacmarques2 — 2021-02-03 01:39:46 UTC

●/ Diário de Campo /●
REUNIÃO/ ENCONTRO COM EXS PIBIDiANOs
Horário: 18hrs ⏳
Data : 02-12-20

Convidados:
Larissa Alves
Daiane Raquel dos Santos
Guilherme Santos
- Apresentação por (slide), experiências do PIBID.
- registros de reuniões Geral com a coordenadora para socialização e avaliação.
- PIBID como ferramenta de humanização
- Apresentação de registros dos trabalhos científicos desenvolvidos. ( PIBIDiANOs ultrapassando os muros da universidade)
- RELATOS SOBRE : A necessidade de conhecer a realidade da escola a que se está trabalhando e os alunos.
Saber trabalhar de forma paralela com a prof.
Ênfase na Leitura e escrita,identificar as dificuldades da turma para resolução Do problema / Práticas pedagógicas flexíveis para um melhor resultado.
- Reflexão sobre o quanto o PIBID ajudou na prática pedagógica de cada um, desde a questão da oralidade é posicionamento em sala de aula. Resultados perceptíveis no pós PIBID.
#FoiShow.

luanaveras — 2021-02-03 01:42:41 UTC

1° Reunião do PIBID
17.11.2020
09:00 Horas

- Boas vindas
- Apresentação do PIBID
- Breve apresentação dos bolsistas

luanaveras — 2021-02-03 01:45:56 UTC

2° Reunião do PIBID
25.11.2020
18:00 Horas
- Apresentação das nossas supervisoras
- Apresentação das escolas
- Professora Fátima- Caio Passos
- Professora Valéria- Henriette Soter Castelo Branco

luanaveras — 2021-02-03 01:49:11 UTC

3° Reunião do PIBID
02.12.2020
18:00 Horas
- Reunião com os exs-pibidianos
- As vivências que cada um passou durante o Pibid
- Exs-alunos convidados: Daiane Raquel, Guilherme Santos e Larrisa Alves

luanaveras — 2021-02-03 01:54:48 UTC

4° Reunião do PIBID
12.12.2020
09:00 Horas
- Apresentação do nosso plano de atividades
- Datas das reuniões
- Horários das reuniões
- Carga horária do subprojeto

anacmarques2 — 2021-02-03 01:58:34 UTC

Reunião Geral 03.02.2021

pibidpedagogia — 2021-02-03 12:32:24 UTC

Informes:
- Nova data da formação sobre Numeracia (09.02.2021)
- Informações sobre as escolas
- Substituição de bolsista
- Atualização do Padlet

eduardarsilva — 2021-02-03 12:32:25 UTC

DIÁRIO DE CAMPO
Reunião de boas vindas
Dia 17/11/2020
9 hrs
-Apresentando as escolas que fazem parte do projeto.
-Breve apresentação dos alunos
-Apresentando o projeto, como iria ser de acordo com a pandemia.

17/11/2020 às 9h

nycolleveras — 2021-02-03 12:43:08 UTC

Tivemos a nossa Primeira reunião, onde foram dadas às boas-vindas aos novos pibidianos e apresentado o Subprojeto.

Reunião (12.12.2020)

luizgneto — 2021-02-03 12:46:59 UTC

⏰ Horário: 9:00
📝 Pautas ou Pontos Importantes:
* Apresentação do cronograma;
- BNCC nos anos inicias;
- Politica Nacional de Alfabetização;
- Texto para leitura: Para uma formação de professores construída dentro da profissão (António Nóvoa)

augustoveras2 — 2021-02-03 12:47:23 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 1
📆 17/11/2020
⌚ 9:00

Pautas:
- Boas vindas.
- Breves apresentações dos bolsistas.
- Apresentação do Subprojeto (Alfabetização).
- Importância de usar o diário de campo.
- Importância da pontualidade e trabalho em equipe.
- Apresentação das escolas que receberão o subprojeto (Escola Municipal Caio Passos e Escola Municipal Henriette Soter Castelo Branco).

pibidpedagogia — 2021-02-03 12:48:00 UTC

pibidpedagogia — 2021-02-03 12:48:21 UTC

pibidpedagogia — 2021-02-03 12:48:39 UTC

pibidpedagogia — 2021-02-03 12:48:54 UTC

Diário de campo

edjaelalmeida — 2021-02-03 12:49:06 UTC

Dia: 17.11.2020

Horário: 09:00
Pautas:

. Primeira reunião do PIBID
. Boas vindas
. Apresentação dos bolsistas
. Exposição do subprojeto do programa alfabetização
. Apresentação das escolas integradas ao Pibid, Escola Municipal Caio Passos, Escola Municipal Henriette Soter Castelo Branco
. Compromisso dos pibidianos e informações
- construção do diário de campo
- pontualidade
- Compromisso para com o pibid
- Conduta profissional

pibidpedagogia — 2021-02-03 12:49:16 UTC

25/11/2020 às 18h

nycolleveras — 2021-02-03 12:49:51 UTC

Tivemos o primeiro encontro com as supervisoras. Elas se apresentaram e compartilharam sobre as escolas parceiras nas quais trabalham como professoras e onde iremos atuar com o programa.

pibidpedagogia — 2021-02-03 12:51:59 UTC

pibidpedagogia — 2021-02-03 12:52:12 UTC

02/12/2020 às 9h

nycolleveras — 2021-02-03 12:56:21 UTC

Encontro com a participação de ex pibidianos que compartilharam conosco sobre suas experiências no PIBID, relatando suas vivências e a importância de aproveitar cada momento.

luanaveras — 2021-02-03 13:03:22 UTC

6° Reunião do PIBID
14.01.2021
09:00 Horas
- Reunião de formação
- Palestra da professora Maria Luzineide Gomes de Paula
- Tema: Relato de experiências no PIBID/UESPI: desafios de suas etapas
- Participação de alunos do PIBID de Oeiras

Reunião Geral 17.11.2020

pibidpedagogia — 2021-02-03 13:05:48 UTC

Formação (14.01.2021)

luizgneto — 2021-02-03 13:08:16 UTC

Palestrante: Maria Luzineide Gomes Paula
📄 Tema: Relato de experiências no PIBID, desafios de suas etapas.
⏰ Horário: 9:00 Hrs
📝 Pontos Importantes ou Destacados:
- Importância da coletividade;
- Práticas pedagógicas;
- Importância do diário de campo;
- Planejamento de ações;
- Responsabilidade com o PIBID;
- Sugestão sobre o Audacity e Pixton;
- Protagonismo do aluno como participante ou ouvinte.

edjaelalmeida — 2021-02-03 13:09:01 UTC

Diário de campo
dia: 25.11.2020
Horário: 18:00
Pautas:

- Segunda reunião do pibid
. Apresentação das professoras supervisoras
. Professora Fátima - escola Caio Passos
. Professora Valéria - escola Henriette Soter Castelo Branco.
. Informações sobre o programa
- Definição da carga horária
- Encontros de formação ministrados por convidados
- Elaboração do diário de campo

luanaveras — 2021-02-03 13:09:55 UTC

7° Reunião do PIBID
16.01.2021
09:00 Horas
- Reunião de formação
- Palestra do professor Dr. Jailson Alemeida Conceição
Tema: Os princípios da metodologias ativas: uma abordagem para o PIBID
- Sugestões de livros:
*Pedagogia do silenciamento
*Produzir texto na educação básica
*EMÍLIO ou Da Educação

Reunião Geral 25.11.2020

pibidpedagogia — 2021-02-03 13:12:01 UTC

gabrielasnts365 — 2021-02-03 13:12:08 UTC

18.11.2020
•Palestra de boas vindas aos pibidianos
•Ministrada pela Professora Sueli Mendonça - Unesp(FORPID-RP)
•A formação de professores em tempos de pandemia

Formação (16.01.2021)

luizgneto — 2021-02-03 13:13:54 UTC

Palestrante: Jailson Almeida Conceição
📄 Tema: Os principios das metodologias ativas: uma abordagem para o PIBID.
⏰ Horário: 9:00 Hrs
📝 Pontos Importantes ou Destacados:
- Pedagogia do Silenciamento;
- Projeto de letramento;
- Método do arco (Pontos chaves, observação da realidade, problema, hipótese de solução, aplicação á realidade e prática);
- Educação bancaria e ideário da escola nova;
- Aluno centro do processo de ensino de aprendizagem;
- Instigar o desejo de aprender;
- Paciência e aceitar o ritmo de aprendizagem ao aluno;
- Promover o trabalho coletivo.

Reunião com a Coordenação Geral 30.11.2020

pibidpedagogia — 2021-02-03 13:15:33 UTC

06/01/2021 às 18h

nycolleveras — 2021-02-03 13:17:58 UTC

Encontro em que discutimos o texto “Para uma formação de Professores construída dentro da profissão” de António Nóvoa.

gabrielasnts365 — 2021-02-03 13:18:51 UTC

19.11.2020
•Segundo dia de palestra de boas vindas
•Ministrada pelo professor Nilson Cardoso(FORPIBID/RP)
•BNCC: Histórico, Concepções e implicações na formação docente.

Reunião Geral 02.12.2020

pibidpedagogia — 2021-02-03 13:19:28 UTC

Reunião Geral 06.01.2021

pibidpedagogia — 2021-02-03 13:22:53 UTC

augustoveras2 — 2021-02-03 13:24:26 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 2
📆 25/11/2020
⌚ 18:00

Pautas:
- Bolsistas compartilharam suas opiniões sobre o evento de abertura dos programas PIBID e RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.
- Apresentação das professoras supervisoras.
*Maria de Fátima de Sousa Costa
Supervisora da Escola Municipal Caio Passos.
*Valéria Silva
Supervisora da Escola Municipal Henriette Soter Castelo Branco.
- Definição de encontros.
- Apresentação da carga horária.

-Reuniões e Formações-

luizrneto1 — 2021-02-03 13:24:40 UTC

1:-Boas Vindas.
-Apresentação do Subprojeto.
-Documento de Convocatória .
2:-Apresentação das professoras que vão participar do projeto conosco.
-Apresentação das escolas.
3:-Relatos de ex alunos bolsistas do programa, e suas experiências no projeto.
4:-Apresentação do cronograma do PIBID.
5:-Leitura e discussão do texto "Para uma formação de professores construída dentro da profissão."
-Discussão sobre a prática e a teoria dentro da Universidade.
-Discussão sobre o contexto das politicas educacionais.
6:-Formação sobre Alfabetização.
-Palestrante: Edilma Mendes
7:-Como usar o padlet.
-Apresentação dos alunos.
-Divisão dos grupos
-Avaliação dos encontros
8:-Avisos importantes.

gabrielasnts365 — 2021-02-03 13:25:30 UTC

25.11.2020
•Encontro com as supervisoras das escolas
•Professora Fátima Sousa - Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia UFPI
•Instituição de ensino, Escola Municipal Caio Passos
•Professora Valéria Araújo - Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia UESPI
•instituição de ensino,Escola Municipal Henriette Soter Castelo Branco

Reunião Geral 12.12.2020

pibidpedagogia — 2021-02-03 13:26:59 UTC

Reunião com a Coordenação Institucional 11.12.2020

pibidpedagogia — 2021-02-03 13:29:46 UTC

Formação (23.01.2021)

luizgneto — 2021-02-03 13:30:15 UTC

Palestrante: Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho
📄 Tema: A BNCC no ensino fundamental.
⏰ Horário: 9:00 Hrs
📝 Pontos Importantes ou Destacados:
- Introdução sobre o que é BNCC;
- Citação sobre o art. 205 da CF 1988;
- Citação sobre a LDB art. 26;
- PNE lei nº 13.005/2014;
- A universalização do ensino;
- Competências gerais da educação básica, segundo BNCC;
- A etapa do ensino fundamental (Oralidade, trabalhos pedagógicos e desenvolvimento de novas formas);
- Crianças quilombos e ribeirinhas;
- Brasil e crianças no enfrentamento da COVID-19;
- PIBID e sua importância para entender a realidade geral das crianças;
- Violência contra crianças;
- Dialogo com a comunidade escolar;
- Finalizado com uma ótima citação de (KRENAK, 2019,p.22 e 23).

Relato de experiência no PIBID/UESPI Desafios de suas etapas

gabrielasnts365 — 2021-02-03 13:35:21 UTC

14.01.2021
•Diário de bordo
•Ter uma boa relação com o coordenador
•Participar sempre das reuniões para melhorar as ações e planejamentos
•Planejamento sobre o que será feito, registrar sempre com fotos, vídeos, descrições e relatos.

Os princípios das metodologias ativas: Uma abordagem para o PIBID

gabrielasnts365 — 2021-02-03 13:44:50 UTC

16.01.2021
•Projeto de Letramento: Aulas centradas nos alunos, desenvolvimento de tarefas, resolução de problemas, aluno como sujeito do conhecimento
•Pespectivas para a sala de aula interativa
•As metodologias ativas de ensino e seus princípios
•A BNCC de língua portuguesa: os quartos eixos de integração das práticas de linguagem
•As metodologias ativas como uma possibilidade de ativar o aprendizado dos estudantes

edjaelalmeida — 2021-02-03 13:46:11 UTC

Diário de campo
Dia 02.12.2020
Horário: 18:00
Pautas:

Encontro de formação - relatos de experiências dos exs pibidianos.
. Exs pibidianos convidados - Daiane Raquel, Guilherme Santos, Larissa Alves.
. Daiane Raquel
- Vivência escolar
- Planejamento centrado na aprendizagem do aluno
- Contribuições do pibid para seu desenvolvimento profissional
. Guilherme Santos
- Espírito colaborativo entre professores e pibidianos
- Projeto na perspectiva de cordel
- Contribuições do pibid para seu crescimento profissional
. Larissa Alves
- Programa mudou sua forma deoveroo curso de pedagogia
- Projetos de leitura com o livro "correio chegou"
- projetos de jogos educativos voltados para matemática, exemplo: pingo.
- Contribuição do programa para seu desenvolvimento pessoal e profissional.
. Informações sobre o programa
- elaboração do diário de campo
- pontualidade
- Comprometimento

Formação (27.01.2021)

luizgneto — 2021-02-03 13:49:28 UTC

Palestrante: Edilma Mendes Rodrigues
📄 Tema: Literacia: reflexões sobre alfabetização e letramento.
⏰ Horário: 9:00 Hrs
📝 Pontos Importantes ou Destacados:
- ALFABETIZAÇÃO: Ação de ensinar a ler e escrever (processo de apropriação de tecnologia escrita);
- Ensino e aprendizagem das habilidades de leitura e escrita, independente do sistema de escrita;
- Importância do escrever e falar com a criança;
- Silábico alfabético;
- Importância do processo de alfabetização em casa;
- Letramento (ler, entender, produzir textos e alfabetizar);
- Importância do uso de recurso de sala de aula e fora dela.

A BNCC no Ensino Fundamental

gabrielasnts365 — 2021-02-03 13:49:44 UTC

23.01.2021
•Marcos legais que embasam a BNCC
•Fundamentos Pedagógicos da BNCC
•Competências Gerais da Educação Básica

Encontro de Formação - Alfabetização

gabrielasnts365 — 2021-02-03 13:57:52 UTC

27.01.2021
•Literacia, o ensino e aprendizagem - Letrado e Alfabetizado
•Principios Alfabéticos, codificar e decodificar
•O ensino dessas habilidades de leitura e de escrita é que constituí o processo de Alfabetização
•Letramento - Desenvolvimento do uso competente da leitura e escrita nas práticas sociais
•Alfabetizar Letrando

Reunião Geral

gabrielasnts365 — 2021-02-03 14:04:16 UTC

28.01.2021
•Divisão das equipes
•Escolas definidas para os grupos
•Caio Passos funciona somente pelo horário da manhã
•Henriette Soter funciona nos dois horários, manhã e tarde.

Reunião Geral

gabrielasnts365 — 2021-02-03 14:07:13 UTC

03.02.2021
•Informações sobre a troca de dia do encontro de formação
•Atualização das informações no Padlet

Material de estudo para a Formação de Numeracia

pibidpedagogia — 2021-02-03 14:29:43 UTC

Material de estudo para a Formação de Numeracia

pibidpedagogia — 2021-02-03 14:30:33 UTC

Material de estudo para a formação de Numeracia

pibidpedagogia — 2021-02-03 14:31:16 UTC

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-02-03 15:58:50 UTC

📅17/11/2020
🕘9h00
Via google Meet
•Boas vindas;
•Apresentação;
•Informações básicas;
•Apresentação do subprojeto - Alfabetização;
•Escolas integradas: Escola Municipal Caio Passos e Escola Municipal Henriette Soter;
•Diário de campo.

krysnnapaula — 2021-02-03 17:13:30 UTC

17.11.20 às 9hr pela plataforma Google Meet -Aconteceu a nossa primeira reunião. -Apresentação dos Pibidianos. -Apresentação do Subprojeto.

krysnnapaula — 2021-02-03 17:15:36 UTC

25.11.20 às 18hrs pela plataforma Google Meet -Primeiro encontro com as supervisoras. -Apresentação das escolas e suas atividades. -Professora Fatima Sousa, atuante na instituição de ensino Escola Municipal Caio Passos -Professora Valéria Araújo, atuante na instituição ensino Escola Municipal Henriette Soter Castelo Branco

krysnnapaula — 2021-02-03 17:17:18 UTC

02.12.20 às 18hrs
- Encontro com ex Pibidianos.
- Participações e apresentações.
- Ex Pibidianos: Daiane Raquel, Larissa Alves e Guilherme Santos.
- Relatos de suas experiências e seus desenvolvimentos no projeto.

krysnnapaula — 2021-02-03 17:20:54 UTC

12.02.20 às 9hrs
- BNCC anos primeiros anos escolares.
- Texto para discussão: Para uma formação de professoras construída dentro da profissão.
- Apresentação dos cronogramas.
- Com a participação das supervisoras.

krysnnapaula — 2021-02-03 17:31:22 UTC

14.01.21 às 9hr
-Formação
-Tema: Relato de experiências no PIBID desafios de suas etapas
-palestrante: Maria Luzineide Gomes Paula .
-Planejamento e as formas de registros e anotações.
-A importância e o uso frequente do diário de campo.
- Práticas Pedagógicas

vanessarsousa — 2021-02-03 17:34:17 UTC

- 17/11/2020
-Primeira Reunião
•Boas vindas
•Apresentação do subprojeto
•Fazer currículo capes

vanessarsousa — 2021-02-03 17:54:37 UTC

-25/11/2020
-Segunda Reunião
•Apresentação das supervisora
-fátima sousa,Valéria Araújo
•Apresentação das escolas

-02/12/2020

vanessarsousa — 2021-02-03 18:03:13 UTC

-Terceira Reunião
•Palestra com ex‐Pibidianos
•palestrantes
-Guilherme Santos
-Daiana Raquel Lima
-Larissa Alves da Cunha
•Apresentação das experiências com o PIBID

elaneleal — 2021-02-03 19:07:53 UTC

✓ Diário de Campo

1° Reunião do PIBID
- Google meet
- 17/11/2020
- 09h

- Boas vindas;
- Apresentação dos Pibidianos;
- Apresentação do Subprojeto;
- Importância de fazer um diário de campo.

elaneleal — 2021-02-03 19:40:55 UTC

✓ Diário de Campo

2° Reunião do PIBID
- Google meet
- 25/11/2020
- 18h

- Encontro com as Supervisoras, compartilhando um pouco sobre as escolas parceiras do projeto (PIBID);

- Maria de Fátima de S. Costa
- Instituição de Ensino: Escola Municipal Caio Passos.

- Valéria Silva de Araújo
- Instituição de Ensino: Escola Municipal Henriette Soter Castelo Branco.

Reunião dia 17.11.2020

lucasmrodrigues — 2021-02-03 20:15:29 UTC

-boas vindas.
-apresentação de subprojeto.
-conta corrente, currículo capes.
-participação obrigatória do evento.

Apresentação:

lucasmrodrigues — 2021-02-03 21:22:21 UTC

Bonne nuit
Eu sou Lucas, tenho 21 anos e estudo licenciatura em pedagogia na UESPI de Parnaíba, sou pibidiano e nas horas vagas eu trabalho como cabeleireiro. Sou amante de gatos💙

eduardarsilva — 2021-02-03 21:30:56 UTC

DIÁRIO DE CAMPO
reunião dia 25/11/20
-Apresentação das professoras supervisoras.
-Professora Valéria e Professora Fátima
-Encontro de formação e elaboração do diário de campo.

elaneleal — 2021-02-03 22:27:10 UTC

✓ Diário de Campo

3° Reunião do PIBID
- Google meet
- 02/12/2020
- 18h

- Relatos de ex Pibidianos: suas experiências e desenvolvimento no projeto.

- Daiane Raquel Lima;
- Larissa Alves da Cunha;
- Guilherme Santos.

- Vivência escolar;
- A interação harmoniosa entre Pibidianos e alunos;
- O PIBID como ferramenta de humanização;
- O PIBID oportunizando ultrapassar os muros da Universidade;
- A prática pedagógica.

jhenifferlima — 2021-02-03 22:47:20 UTC

✨ Diário de Campo
Reunião do dia: 23.01.21
• O currículo na BNCC:Outras reflexões:
- O currículo oculto: algo mais cultural, escolhas do processo, autonomia
• Desafios é possibilidades:
- Destacar pontos de confluência entre os interesses de ensino e de aprendizagem
- Desafios á prática docente
- Avaliar os processos de ensino é de aprendizagem

augustoveras2 — 2021-02-04 01:25:11 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 3
📆 02/12/2020
⌚ 18:00

Pautas:
- Três ex pibidianos foram convidados para falarem um pouco sobre suas experiências dentro do programa.
*Daiane Raquel dos Santos Lima
*Guilherme Santos
*Larissa Alves

augustoveras2 — 2021-02-04 01:50:15 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 4
📆 12/12/2020
⌚ 9:00

Pautas:
- Apresentação de roteiro que destaca as temáticas que serão abordadas nos próximos encontros.
- Foi passado um texto que será debatido no próximo encontro (06/01/2021).
*"Para uma formação de professores construída dentro da profissão"
Autor: Antônio Nóvoa

augustoveras2 — 2021-02-04 02:00:54 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 5
📆 06/01/2021
⌚ 18:00

Pautas:
- Debate do texto "Para uma formação de professores construída dentro da profissão"
*Autor: Antônio Nóvoa
- Pontos do texto e debate que me chamaram atenção:
5 pressupostos para seguir na tentativa de se aproximar do que seria um bom professor.
1-PRÁTICA
2-PROFISSÃO
3-PESSOA
4-PARTILHA
5-PÚBLICO
"Teoria não pode se sobrepor a prática e vice-versa." (Equilíbrio é necessário)
"Saber conduzir alguém para outra margem, o conhecimento não está ao alcance de todos."
"Ensinamos aquilo que somos."

Abertura Oficial dos Programas PIBID e Residência Pedagógica

alinepinto1 — 2021-02-04 02:40:41 UTC

📅18/11/2020
🕖19h15min
Via YouTube
•Abertura do evento;
•Palestra sobre "A formação de professores em tempos de pandemia";
•Prof. Dra. Sueli Guadalupe de Lima Mendonça (UNESP).

Abertura Oficial dos Programas PIBID e Residência Pedagógica

alinepinto1 — 2021-02-04 02:44:45 UTC

📅19/11/2020
🕙10h00
Via YouTube
•Palestra sobre "BNCC - histórico, concepções e implicações na formação docente";
•Prof. Me. Nilson Cardoso (FORPIBID-RP).

Abertura Oficial dos Programas PIBID e Residência Pedagógica

alinepinto1 — 2021-02-04 02:46:22 UTC

📅19/11/2020
🕖19h00
Via YouTube
•Palestra sobre "Metodologias ativas: origem, conceitos e aplicações";
•Profa. Me. Ana Luiza Barbosa Negreiros (UFPI).

12/12/2020 às 9h

nycolleveras — 2021-02-04 03:04:24 UTC

Reunião em que foi apresentado o cronograma, com as atividades e suas respectivas datas e carga horária.

14/01/2021

nycolleveras — 2021-02-04 03:05:41 UTC

Tivemos o primeiro encontro de formação com o tema “Relato de experiência no PIBID/UESPI: Desafios de suas etapas”, ministrado pela Professora Dra. Maria Luzineide Gomes Paula.

16/01/2021 às 9h

nycolleveras — 2021-02-04 03:06:31 UTC

Tivemos o segundo encontro de formação com o tema “Os princípios das Metodologias Ativas: uma abordagem para o PIBID”, ministrado pelo professor Dr. Jailson Almeida Conceição.

23/01/2021 às 9h

nycolleveras — 2021-02-04 03:07:09 UTC

Tivemos o terceiro encontro de formação com o tema “A BNCC no Ensino Fundamental: reflexões e insurgências”, ministrado pela Peofessora Jasmine Castro.

27/01/2021 às 9h

nycolleveras — 2021-02-04 03:08:05 UTC

Tivemos o quarto encontro de formação com o tema “Literacia: reflexões sobre alfabetização e letramento”, ministrado pela Professora Edilma Mendes.

28/01/2021 às 9h

nycolleveras — 2021-02-04 03:09:57 UTC

Reunião Geral onde foram feitas as divisões dos grupos para cada escola.

A coordenadora juntamente com as supervisoras fizeram as divisões baseadas nas localizações de endereços dos bolsistas e a localização da escola.

30/01/2021 às 9h

nycolleveras — 2021-02-04 03:12:17 UTC

Reunião Geral com Feedback sobre as formações e uma breve conversa sobre o programa e escolas parceiras.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-02-04 04:45:15 UTC

📅02/12/2020
🕕18h00
Via Google Meet
•Relato de experiência de ex Pibidianos do PIBID/UESPI: Daiani Raquel Lima, Guilherme Santos e Larissa Alves da Cunha.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-02-04 05:37:30 UTC

📅12/12/2020
🕘9h00
Via Google Meet
•Apresentação do cronograma de atividades das reuniões gerais e formações;
•Foi passado um artigo para estudo e discussão em reunião posterior, cujo título era:
Para uma formação de professores construída dentro da profissão, de António Nóvoa.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-02-04 05:44:24 UTC

📅06/01/2021
🕕18h00
Via Google Meet
•Foi discutido o texto: Uma formação de professores construída dentro da profissão, de António Nóvoa;
•O texto critica o fato das formações de professores estarem distantes da realidade da rotina dos professores.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-02-04 06:10:50 UTC

📅14/01/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•Relato de experiência no PIBID/UESPI: desafios de suas etapas;
•Profa. Dra. Maria Luzineide Gomes Paula;
•A professora apresentou algumas dicas, como: organizar um diário de campo descritivo e reflexivo, armazenar imagens corretamente, fazer relatórios da forma correta, usar a internet para fazer pesquisas e, também mostrou alguns exemplos de atividades que podem ser realizadas durante a execução do projeto.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-02-04 06:36:56 UTC

📅16/01/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•Os princípios das Metodologias Ativas: uma abordagem para o PIBID;
•Prof. Dr. Jailson Almeida Conceição;
•As metodologias ativas são métodos em que o aluno assume o protagonismo do seu aprendizado e podem ser aplicadas e adaptadas para crianças também, pois, é importante estimular desde cedo o exercício da autonomia nas mesmas.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-02-04 07:28:18 UTC

📅23/01/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•A BNCC no ensino fundamental: reflexões e insurgências;
•Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho;
•Pontos relevantes: a grande dificuldade na execução da norma está na sistematização da bncc ao não prever a diversidade individual e social dos alunos; o documento é muito básica, pois não mostra como proceder diante de situações específicas e de dificuldades.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-02-04 16:14:21 UTC

📅27/01/2021
🕘09h00
Via Google Meet
•Literacia: reflexões sobre alfabetização e letramento;
•Profa. Me. Edilma Mendes Rodrigues Gonçalves;
•Literacia é o termo utilizado para denominar um indivíduo alfabetizado e letratado, ou seja, quando o mesmo é capaz de identificar as palavras e utilizá-las para se comunicar.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-02-04 16:16:15 UTC

📅28/01/2021
🕘09h00
Via Google Meet
•Divisão dos grupos nas escolas. Foram divididos dois grupos de oito pessoas para cada escola;
•Apresentação da plataforma digital chamada "Padlet", como recurso para compartilhamento de diários de campo.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-02-04 16:21:26 UTC

📅30/01/2021
🕘09h00
Via Google Meet
•Esclarecimentos sobre o uso da plataforma Padlet;
•Avaliação dos encontros de formação por cada aluno.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-02-04 16:31:22 UTC

📅03/02/2021
🕘09h00
Via Google Meet
•A formação sobre "Numeracia" que seria dia 06/02/2021, foi adiada para o dia 09/02/2021;
•As aulas das escolas irão iniciar de forma remota, no dia 08/02/2021 e durante quarenta e quatro dias serão realizadas revisões com os alunos, sobre conteúdos do ano anterior;
•Houve substituição de uma bolsista;
•A aluna, anteriormente bolsista, continuará como voluntária;
•Atualização da plataforma Padlet.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-02-04 16:36:58 UTC

📅25/11/2020
🕕18h00
Via Google Meet
•Encontro com as supervisoras, as quais apresentaram as escolas parceiras do projeto: Maria de Fátima de Sousa Costa (Escola Municipal Caio Passos) e Valéria Silva de Araujo (Escola Municipal Henriette Soter).

augustoveras2 — 2021-02-04 19:03:48 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 6
📆 14/01/2021
⌚ 9:00
Encontro de formação
Tema: Relato de experiências no PIBID/UESPI: desafios de suas etapas
Palestrante: Maria Luzineide Gomes Paula

- Pontos da palestra que me chamaram atenção:
*Ser participativo.
*Importância do Registro de nossas atividades no decorrer do programa, para serem utilizados em futuros relatórios.
*Professor deve está atento as mudanças na sociedade.
*Atenção com a postura pessoal (redes sociais principalmente).
*Preservar a imagem das crianças em fotos (nunca pegar ângulo de frente).

●/ Diário de Campo /●

anacmarques2 — 2021-02-04 19:37:57 UTC

Reunião//
Hora: 09:00 hrs ⏳
Data: 12.12.2020

Informes:
- Solicitação de texto para leitura. " Para uma formação de professores construída dentro da profissão." ( António Nóvoa
Obs : Ótimo texto!, autor Maravilhoso.
- Apresentação do cronograma
- Política de alfabetização nacional
- A BNCC nos anos iniciais.

●/ Diário de Campo / ●

anacmarques2 — 2021-02-04 19:57:05 UTC

Reunião //
Hora : 18:00 ⏳
Data: 06.01.2021

- Discussão do artigo sugerido na reunião anterior.

" Para uma formação de professores construída dentro da profissão "
António Nóvoa

Baseia sua reflexão numa formação em três etapas, dos professores no ensino secundário.
1 Licenciatura em uma disciplina
2 mestrado em ensino
3 indução profissional

E ilumina a problemática da sua reflexão através de 5 faces.
1 Prática
2 Profissão
3 Pessoa
4 Partilha
5 Público

Obs: Ótima discussão, tivemos muita interação com contribuições sobre o texto.

●/ Diário de Campo /●

anacmarques2 — 2021-02-04 19:57:44 UTC

Palestra de formação
Hora : 09:00 hrs ⏳
Data: 14.01.2021

Palestrante: Professora, Dr. Maria Luzineide Gomes Paula.
- RELATOS e etapas do PIBID
- Diário de bordo
- Pensamento Psicológico
- Planejamento das ações pedagógicas
( o que fazer na escola?!)
- Planejamento do relatório
- Aulas de Campo
- Como fazer a divulgação/ Publicações das ações realizadas.
- formas de registros auxiliares : fotos, vídeos, áudios, descrições, relatos.
- Resalta sobre o protagonismo durante a experiência do PIBID.

Obs: Ótima palestrante!

●/ Diário de Campo /●

anacmarques2 — 2021-02-04 20:12:54 UTC

Formação//
HORA: 09:00 HRS⏳
DATA: 16.01.2021

Palestra sobre : " Os princípios das metodologias ativas : Uma abordagem para o PIBID"
Palestrante : Jailson Almeida Conceição
Pontos :
- Aluno no centro do processo ensino aprendizagem.
- Projeto de letramento
- educação bancária, ideário da escola nova.
- Aceitar o ritmo de aprendizagem do aluno
- Disperetar a vontade de aprender do aluno.
- Observação da realidade,Para correlacionar a prática com a realidade.

anacmarques2 — 2021-02-04 20:24:39 UTC

●/ Diário de Campo /●
Formação//
Hora: 09:00 hrs ⏳
Data: 23.01.2021

Palestra sobre : " A ABNCC no ensino fundamental: Reflexões e Insurgências "
Palestrante: Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho.
- Conceito de ABNCC.
- citações de artigos da constituição, sobre o direito à educação.
- Competências da educação Básica na BNCC
- LDB
- O entendimento sobre o atual momento do país, dos professores e crianças.
- É preciso ter um diálogo com a comunidade,saber tratar e tomar providências a respeito da violência infantil, com novas formas de intervenção.
- professor como um agente público do estado.

●/ Diário de Campo /●

anacmarques2 — 2021-02-04 20:33:14 UTC

Formação//
Hora: 09:00 Hrs ⏳
Data: 27.01.2021

Palestra Sobre: " Literacia: Reflexões sobre alfabetização e letramento."
Palestrante : Edilma Mendes Rodrigues Gonçalves
- Conceito de alfabetização
- Conceito de Literacia
- Processo de letramento, Representação gráfica
- Princípios Alfabéticos
Decodificar/ codificar
- Alfabetização em Casa, importância da mesma.
- Formas de iniciar a estimulação da crianças desde os primeiros meses.

Indicação do livro : Alfaletrar, Letramento nas práticas sociais.

●/ Diário de Campo /●

anacmarques2 — 2021-02-04 20:39:03 UTC

Reunião Geral //
Hora: 09:00 hrs ⏳
Data : 28.01.2021

REUNIÃO BREVE//INFORMES:

- Divisão dos Grupos que ficaram nas escolas.
Eu: Depois de mudanças, pertenço ao grupo da Prof Fátima. 😂
- Necessidade de inserir as anotações do diário no PADLET
- Avaliação dos encontros e palestras
- Sugestões

elaneleal — 2021-02-04 22:57:20 UTC

✓ Diário de Campo

4° Reunião do PIBID
- Via Google meet
- 12/12/2020
- 09h

- Apresentação do cronograma de atividades das reuniões e formações;
- BNCC primeiros anos escolares;
- Artigo para discussão: Para uma formação de professores construída dentro da profissão. (António Nóvoa)

elaneleal — 2021-02-04 23:43:47 UTC

✓ Diário de Campo

5° Reunião do PIBID
Via Google meet
- 06/01/2021
- 18h

- Discussão do artigo:
Para uma formação de professores construída dentro da profissão. (António Nóvoa)

- Novas abordagens no debate sobre a formação de professores, procurando estimular um pensamento diferente sobre os modos e as estratégias de formação dos mesmos.

edjaelalmeida — 2021-02-06 02:39:26 UTC

Diário de campo
Data 06/01/2021
Horário 18:00
Pautas:
Diálogo em torno do texto "Para uma formação de professores construída dentro da profissão" Do autor António Nóvoa
. Pontos pertinentes do texto
- equilíbrio entre teoria e prática
- cultura do professor
- compromisso social
- tato pedagógico

augustoveras2 — 2021-02-06 17:13:04 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 7
📆 16/01/2021
⌚ 9:00
Encontro de formação
Tema: Os princípios das Metodologias Ativas: uma abordagem para o PIBID
Palestrante: Jaílson Almeida Conceição

- Pontos da palestra que me chamaram atenção:
*Método do arco
O aluno parte da realidade e acaba voltando para mesma.
*Diferenças entre a Pedagogia Ativa/Passiva.
*Princípios das Metodologias ativas.
* O aluno é o centro do processo de aprendizagem.

augustoveras2 — 2021-02-06 17:19:54 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 8
📆 23/01/2021
⌚ 9:00
Encontro de formação
Tema: A BNCC no ensino fundamental: reflexões e insurgências
Palestrante: Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho

- Pontos da palestra que me chamaram atenção:
*Marcos legais que embasam a BNCC.
*Fundamentos pedagógicos da BNCC.
*Competências gerais da educação básica.
*A etapa do ensino fundamental.

Primeira reunião com coordenadora e pibidianos.

laycianeconceicao — 2021-02-07 00:12:23 UTC

17.11.2020- 9 horas.
- Esclarecimentos sobre o pibid, dúvidas, e apresentação.
- curriculo capes

Evento de abertura oficial do pibid(18.11.2020)

laycianeconceicao — 2021-02-07 00:23:06 UTC

- participação obrigatória.
- palestra sobre a formação de professores em tempos de pandemia, bncc - e seu histórico,concepções e implicações na formação docente, e o pibid com sua execução.

Encontro com as supervisoras compartilhando um pouco sobre as escolas parceiras do projeto(25.11.2020)

laycianeconceicao — 2021-02-07 00:25:30 UTC

- Fátima Souza trabalha na escola Caio Passos no bairro de Fátima, e Val Araújo na escola Municipal Henriette Sater Castelo Branco no bairro Frei Higino, ficamos com turmas de 2° ano, conhecemos um pouco da realidade das escolas.

Encontro com pibidianos, partilha da vivência de 3 pibidianos que participaram do programa(02.12.2020)

laycianeconceicao — 2021-02-07 00:32:19 UTC

- dois deles hoje docentes falaram de quanta experiência com pedido foi proveitosa para eles aplicarem em sua prática docente.(Guilherme Santos, Larissa Alves da Cunha e Dayana Raquel.)

Informativos sobre o calendário (12.12.2020) - 9 horas.

laycianeconceicao — 2021-02-07 00:37:46 UTC

- Informativos professora Cláudia sobre o atual calendário do pibid com datas para formações encontros definidos, repassado um texto para falar no próximo encontro ("Para uma formação de professores construída dentro da profissão"-Antonio Nóvoa)

Partilha sobre o texto "Para uma formação de professores construída dentro da profissão - Antônio Nóvoa".(06.01.2021)

laycianeconceicao — 2021-02-07 00:42:39 UTC

- Dialogoado sobre o texto.
Palavras-chave: práticas-profissão-pessoa-partilha.

Relato de experiência no pibid desafios de suas etapas. (14.01.2021). Prof°.Luzineide Gomes.

laycianeconceicao — 2021-02-07 00:47:32 UTC

- Diário de bordo.
- O que fazer na escola>ações pedagógicas
- Formas de registro.
- Divulgações das ações.
- Uso de imagem.

Os princípios das metodologias ativas: uma abordagem para o pibid. (16.01.2021)Prof.Dr. Jailson Almeida Conceição

laycianeconceicao — 2021-02-07 00:56:50 UTC

A bncc no ensino fundamental:reflexões e insurgências.(23.01.2021) Prof°. Thatiany Jasmine Castro M. Carvalho-UFPI.

laycianeconceicao — 2021-02-07 01:04:33 UTC

- Base nacional comum curricular
- Marcos legais que embasam a bncc.
- Fundamentos pedagógicos da BNCC.
- Competências gerais d educação basica
- Ensino Fundametal e desafios da prática docente

Literacia:alfabetização e letramento.(27.01.2021) prof°.Edilma Mendes.

laycianeconceicao — 2021-02-07 01:15:28 UTC

- Alfabetização
- Literacia
- Importância da leitura para a criança e o lúdico na educação.

✏️Encontro com ex participantes

lucasmrodrigues — 2021-02-07 04:32:39 UTC

📅 02/12/2020

-ex-pibidianos comandaram as palestras e relataram suas experiências a em relação ao projeto.
-Dani Raquel.
-Guilherme Santos .
-Larissa Alves Cunha

✏️Apresentação do Cronograma

lucasmrodrigues — 2021-02-07 04:34:09 UTC

📅12/12/2020
-apresentação do cronograma de atividades e formação.
- recebemos um artigo para estudo do autor Antônio Nova: Para uma formação de professores construída dentro da profissão.

edjaelalmeida — 2021-02-08 02:11:15 UTC

Diário de campo
Data: 14/01/2021
Horário: 09:00
. Encontro de formação
- Palestrante: Maria Luzineide Gomes Paula
. Relatos de experiências no PIBID/UESPI: desafios de suas etapas

- Parceria entre coordenadoras, supervisoras e pibidianos
- Diário de bordo (diário de campo) relatos de experiências
- reformulação mental, capacidade de produzir
- Planejamento
- Uso de instrumentos tecnológicos em prol da aprendizagem
- elabora de história em quadrinhos digitais "tirinhas online"
- Aproveitar o máximo de conhecimento e experiências que o programa oferece

luanaveras — 2021-02-09 12:08:45 UTC

ENCONTRO DE FORMAÇÃO
23.01.2021
09:00
Tema: A BNCC no ensino fundamental
Palestra: Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho
- O que é a BNCC
- Citações de artigos da Constituição
- Ensino Universal
- Competências Gerais da Educação Básica

luanaveras — 2021-02-09 12:14:13 UTC

ENCONTRO DE FORMAÇÃO
27.01.2021
09:00 Horas
Tema: Literacia: reflexões sobre a alfabetização e letramento
Palestra: Edilma Mendes Rodrigues
- Alfabetização
- Importância de escrever e falar para a criança
- Processo de letramento
- Importância da alfabetização em casa
- O uso de recursos(lúdico)dentro e fora da sala de aula

luanaveras — 2021-02-09 12:17:18 UTC

Reunião do PIBID
28.01.2021
09:00 Horas
Breve encontro
- Divisão dos grupos nas escolas
- Oito alunos para cada escola( Caio Passos e Henriette)
- Apresentação do Padlet

luanaveras — 2021-02-09 12:23:34 UTC

Reunião do PIBID
03.02.2021
09:00 Horas
- Informes sobre mudanças nas datas de algumas reuniões
- Não teremos o material físico para o PIBID
- Uma bolsista resolveu ficar no subprojeto de maneira voluntária
- Uma provável nova ingressão de outro aluno no PIBID

Reunião (28.01.2021)

luizgneto — 2021-02-09 13:16:27 UTC

⏰ Horário: 9:00 Hrs
📝 Pautas ou Pontos Importantes:
- Uso do Padlet;
- Divisão dos grupos nas escolas;
- Avaliação dos encontros de formação;
- Escola Lotada: Henriette Soter Castelo Branco.

Reunião (30.01.2021)

luizgneto — 2021-02-09 13:20:24 UTC

⏰ Horário: 9:00 Hrs
📝 Pautas ou Pontos Importantes:
- Informações sobre o uso e cuidados com o padlet;
- Dialogo entre os pibidianos sobre o programa;
- Informações sobre as escolas;
- Informes e avisos.

Reunião (03.02.2021)

luizgneto — 2021-02-09 13:27:04 UTC

⏰ Horário: 9:00 Hrs
📝 Pautas ou Pontos Importantes:
- Informes sobre dias de formações;
- Previsão do modo remoto;
- Alteração de bolsistas;
- Avançar o padlet;
- Informes e avisos.

Formação (09.02.2021)

luizgneto — 2021-02-09 13:30:58 UTC

⏰ Horário: 9:00 Hrs
📝 Pautas ou Pontos Importante:
* Apresentação de evento pela coordenadora institucional: Profª: Marcia Edilene
- Evento: V Simpósio Nacional de Crítica Genética e Arquivologia;
- Apresentação das oficinas e explanação sobre as mesmas;
- Adiamento da palestra de formação, por motivos de saúde da palestrante.

Convite para evento

alinepinto1 — 2021-02-10 04:16:33 UTC

📅 09/02/2021
🕣8h30min
•Encontro com Marcia Edlene Lima (Coordenadora Institucional do PIBID e Coordenadora geral do evento);
•Convite para participar do V Simpósio Nacional de Crítica Genética e Arquivologia, com a temática: Edição Crítica e Publicação;
•Evento importante para estudantes de Pedagogia;
•A formação sobre "Numeracia" foi adiada.

edjaelalmeida — 2021-02-10 11:45:50 UTC

Diário de campo
Data: 16/01/2021
Horário: 09:00

. Encontro de formação
- tema: Os princípios das metodologias ativas
- Palestra: Jailson Almeida Conceição
. Pontos importantes da formação

- metodologias ativas apresenta um pensando oposto a do ensino tradicional
- Aluno como um sujeito ativo no processo de ensino e aprendizagem
- Metodologias ativas trabalha na perspectiva de um tema gerador
- diferença entre a expressão disciplinas e base currícular
- Aluno protagonista da aprendizagem
- Professor um mediador e não um transmissor de conhecimento
- no processo de ensino e aprendizagem a construção do conhecimento e não transmissão

elaneleal — 2021-02-11 01:12:26 UTC

✓ Diário de Campo

6° Reunião PIBID
Via Google meet
- 14/01/2021
- 09h

- Relato de experiências no PIBID/UESPI: Desafios de suas etapas
- Profa. Dra. Maria Luzineide Gomes Paula

Reunião Geral

luizrneto1 — 2021-02-11 13:13:11 UTC

09.02.2021
- Reunião com a Coordenadora Institucional do PIBID, Marcia Edilene.
- Convite para os alunos do curso de pedagogia e bolsistas do PIBID participarem do V Simpósio Nacional de Crítica Genética e Arqueologia com a temática: Edição crítica e pública.

elaneleal — 2021-02-12 01:11:31 UTC

✓ Diário de Campo

7° Reunião do PIBID
Via Google meet
- 16/01/2021
- 09h

- Encontro de Formação
- Prof. Dr. Jailson Almeida Conceição
- Os princípios das metodologias ativas: Uma abordagem para o PIBID.

edjaelalmeida — 2021-02-13 01:40:46 UTC

Diário de campo
Data: 23/01/2021
Horário: 09:00

. Encontro de Formação
- Tema: A BNCC no ensino fundamental: Reflexões e insurgências
- Palestrante: Thatiany Jasmine Castro Martins
. Reflexões
- informações sobre a BNCC
- Direito a educação, com bases no artigo 205 da constituição de 1998
- Competências gerais da educação básica segundo a Base Nacional Comum Currícular (BNCC)
- educação, realidade da criança ribeirinhas e quilombolas
- situação da crianças do Brasil diante a pandemia.

edjaelalmeida — 2021-02-13 01:47:08 UTC

Diário de campo
Data: 28/01/2021
Horário: 09:00
Pautas
- uso do novo instrumento para registros de atividade, "padlet"
- Divisão dos pibidianos para escolas Caio Passos e Henriette, sendo assim oito pobidianos para cada escola

edjaelalmeida — 2021-02-13 01:52:15 UTC

Diário de campo
Data: 30/01/2021
Horário: 09:00
Pautas:

- Socialização das contribuições dos encontros de formação.
- Avaliação sobre o instrumento de Registro de atividade e experiência, o "padlet"
- Questionamento sobre a volta as aulas nas escolas municipais.

edjaelalmeida — 2021-02-13 01:55:52 UTC

Diário de campo
Data: 03/02/2021
Horário: 09:00
Pautas

- Preenchimento da ferramenta padlet pelos pibidianos
- Informações sobre os encontros de formação
- Entrada de mais um integrante no programa.

edjaelalmeida — 2021-02-13 02:32:28 UTC

Diário de campo
Data: 09/02/2021
Horário: 09:00
Pautas:
- Conversa com a coordenadora institucional do programa PIBID, professora Márcia Edilene
- divulgação do evento, V Simpósio Nacional de Crítica Genética e Arqueologia
- informações sobre as oficinas que seram ofertadas no evento
- Adiamento do encontro de formação, pois a Palestrante estava com problemas de saúde
- Material para leitura para o encontro de formação

edjaelalmeida — 2021-02-13 02:46:27 UTC

Diário de campo
Data: 10/02/2021
Horário: 09:00
Pautas:
. Encontro de formação
- Tema: Alfabetização Contextualizada.
- Palestrante: Professora Rossana Regina Guimarães Henz
. Pontos importantes da palestra
- situação do Brasil em relação ao analfabetismo
- Analfabetismo (rudimentar, elementar, intermediário)
- Alfabetização proficiente
- Eixos da interdisciplinação e contextualização
- Contexto simbólico
- Contexto Material
- Letramento Contextualizado
- Duas metodologias da alfabetização, teoria Behaviorista, teoria Construtivista
- Construtivismo, parte do todo para as partes
- Essencial conhecer a realidade dos alunos para alfabetizar
- Análise linguística
- Pré silábico
- Silábico
- Método alfabetizador de Paulo Freire

augustoveras2 — 2021-02-16 01:50:04 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 9
📆 27/01/2021
⌚ 9:00
Encontro de formação
Tema: Literacia: reflexões sobre alfabetização e letramento
Palestrante: Edilma Mendes Rodrigues Gonçalves

- Pontos da palestra que me chamaram atenção:
*Alfabetização não é só ler e escrever.
*Sistema alfabético - É aquele que representa através de carácteres (letras), os sons do alfabeto.
"BNCC não é currículo, ela serve para nortear currículos.
*Importância de ter uma visão crítica sobre a BNCC.
*Uma leitura para criança deve ser planejada.
*Letramento - É o desenvolvimento do uso competente da leitura e escrita nas práticas sociais.
*Literacia - Consiste na habilidade de ler e aplicar no cotidiano.

augustoveras2 — 2021-02-16 02:02:56 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 10
📆 28/01/2021
⌚ 9:00

Pautas:
- Divisão dos dois grupos que vão atuar nas escolas.
(8 integrantes em cada equipe)
- Avaliação dos encontros formativos.
- Apresentação do "Padlet", ferramenta que será utilizada para os registros dos nossos encontros.

✨ Reunião do Dia 10/02/2021

jhenifferlima — 2021-02-16 19:30:49 UTC

> Contexto
Tudo aquilo que está envolta (como o local e o tempo)
que ajuda á compreender a mensagem.
> Contexto simbólico
Aquele que apresenta os aspectos imateriais em torno de um fato.
> Contexto linguístico
> Contexto e letramento
> Letramento autônomo
> Letramento ideológico
- As abordagens da Alfabetização
.Behaviorismo
.Das partes para o todo
.Sílabas
.Palavras
.Frases
.Textos
> Construtivismo e Métodos

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-02-17 16:34:48 UTC

02/12/20
-Relatos dos alunos que participaram do pibid antigamente.
-Partilharam suas experiencias no progama, com os alunos.
-Falaram sobre colaborção entre professor e pibid.
-Contribuição do pibid para seu futuro.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-02-17 16:43:22 UTC

12/12/20
-apresentação das atividades, reuniões e formações.
-BNCC nos primeiros anos escolares, artigo para discursão' para uma formação de professors construidos dentro da profissão' de António Novoa.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-02-17 16:47:37 UTC

06/01/21
-Discursão do artigo do António Nóvoa

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-02-17 16:48:50 UTC

14/01/21
-Formação sobre relaatos de experiencia no pibid, e os desafios.
-importância do uso de diário de campo, práticas pedaogicas.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-02-17 16:51:50 UTC

16/01/21
-Formação sobre os principios da metodologia ativas, uma abordagem para o pibid.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-02-17 16:56:13 UTC

23/01/21
-Formação sobre a BNCC.
-LDB
-Direito a educação, informações sobre a BNCC.
-Competência da educação basica na BNCC.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-02-17 17:05:34 UTC

27/01/21
-Formação sobre literacia, alfabetização e letramento.
-Fslando sobre a literacia e a alfabetização, a importância do ludico e da leitura na educação.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-02-17 17:07:10 UTC

28/01/21
-Divisão dos grupos para as escolas e apresentação do Padlet.

2021-02-18 22:00:44 UTC

Me nome é João Vitor da Silva dos Santos
Tenho 19 anos
Moro em Barra do Longá município de Buriti dos Lopes
Sou estudante do 3 bloco de licenciatura em pedagogia,e atualmente bolsista do Pibid

pibidpedagogia — 2021-02-19 11:30:25 UTC

pibidpedagogia — 2021-02-19 11:30:46 UTC

pibidpedagogia — 2021-02-19 11:31:04 UTC

5 reunião geral

lucasmrodrigues — 2021-02-21 01:11:44 UTC

📆 06/01
09:00
Tema: uma formação de professores construída centro da profissão,Antônio Nova.
-A distância entre a formação dos professores e a realidade da sala de aula.

lucasmrodrigues — 2021-02-21 12:57:30 UTC

📆16/01
Tema: Princípios das metodologias ativas: uma abordagem para o PIBID.
Ministrado por: Dr. Jailson Almeida Conceição.
- como utilizar as metodologias ativarem sala de aula, protagonismo Discente.

3 encontro de formação.

lucasmrodrigues — 2021-02-21 13:00:32 UTC

📆 23/01/2021
9:00
Tema: A BNCC no ensino fundamental: reflexões e insurgências.
Ministrado por: Thatianny Jasmine Castro Martins De Carvalho.

lucasmrodrigues — 2021-02-21 13:03:37 UTC

📆27/01/2021
09:00
Tema abordado: Literacia reflexões sobre a alfabetização.
Ministrado por: Prof Mestra Edilma Mendes Rodrigues Gonçalves.
-Literacia consiste no ensino e na aprendizagem das habilidades de leitura e de escrita, independentemente do sistema de escuta utilizado.

lucasmrodrigues — 2021-02-21 13:06:17 UTC

📆30/01/2021
09:00
Tema: Divisão dos grupos e o encaminhamento para as escolas.
- Apresentação da nossa nova plataforma PADLET.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-02-21 16:36:42 UTC

📅10/02/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•Alfabetização contextualizada;
•Profa.Dr.Rossana Regina Guimarães Ramos Henz;
•O aluno deve adquirir a capacidade de ler e compreender um texto (alfabetização e letramento);
•Analfabetismo rudimentar, elementar e intermediário;
•A importância da linguística no processo de alfabetização;
•A importância do professor ensinar utilizando exemplos existentes nos contextos dos alunos para um melhor entendimento do mesmo e promover maior estímulo para os estudos.

5 ENCONTRO DE FORMAÇÃO: Estatística nos anos iniciais

pibidpedagogia — 2021-02-22 12:00:02 UTC

Formação ministrada pela Profa. Ma. Eliane Maria de Menezes Maciel (Curso de Pedagogia - UFPB)
19.02.2021

6 ENCONTRO DE FORMAÇÃO: Alfabetização contextualizada

pibidpedagogia — 2021-02-22 12:02:24 UTC

Formação ministrada pela Profa. Dra. Rossana Regina Guimarães Ramos Henz (Curso de Letras Português - UNICAP e UPE)
10.02.2021

7 ENCONTRO DE FORMAÇÃO: Ensino, diálogos e histórias

pibidpedagogia — 2021-02-22 12:30:07 UTC

Formação ministrada pela Profa. Ma. Jasmine Soares Ribeiro Malta. (Curso de Letras Português - UFPI)
18.02.2021

8 ENCONTRO DE FORMAÇÃO: A elaboração de Plano de Aula e Sequência Didática no processo de ensino e aprendizagem

pibidpedagogia — 2021-02-22 12:32:37 UTC

Formação ministrada pela Profa. Dra. Maria Alves de Azerêdo (Curso de Pedagogia - UFPB)
20.02.2021

10.02.2021 - Alfabetização contextualizada. Prof° Rossana Regina Guimarães Ramos Henz.

laycianeconceicao — 2021-02-23 12:35:44 UTC

- Contexto: é constituído por um conjunto de circunstâncias que ajudam a compreender a mensagem..
- Noções sobre o dominio de leitura e habilidades quanto a matemática brasileira no que se refere aos analfabetos,rudimentares elementares, intermediários e proficientes.
- LDB n°9394/96.
- contextualização é o ato de vincular o conhecimento a sua origem e à sua aplicação.
- Abordagens da alfabetização.
- Métodos.
- letramento.

18.02.2021 - Literatura Infantil: ensino, diálogos e histórias. Prof° Jasmine Soares Ribeiro Malta.

laycianeconceicao — 2021-02-23 12:47:16 UTC

- A criança vista como adulto em miniatura.
- Crianças são obras.
- Ter uma releitura de realidades com adaptações.
- A necessidade de o professor, pois é um incentivador que trás a presença literária.
- contos de fadas, fábulas, lendas do folclore brasileiro são meios de colocar a literatura e expor.
- Mediadores de leitura.
- fazer com que a literatura seja viva para formar um ser crítico.

19.02.2021- numeracia :estatísticas nos anos iniciais. Prof° Eliane Maria de Menezes Maciel.

laycianeconceicao — 2021-02-23 12:55:22 UTC

- Matemática dura.
- Matemática pura: Só com números e sem problemas.
- As competências da numeracia.
- O lúdico é importantíssimo para que a criança perca o medo da numeracia.
- A criança tem várias formas de fazer as coisas.
- Responder os desafios nos diferentes contextos.
- As representações numéricas.
- Metodologias são primordiais na pedagogia.
- PNAIC.

joaovssantos — 2021-02-23 13:39:56 UTC

Formação
18.02.21 às 9hrs
Literatura infantil:ensino,Diálogos e histórias.
Formação ministrada pela professora Jasmine Soares Ribeiro Malta.
Pelo Google meet

joaovssantos — 2021-02-23 13:43:19 UTC

Formação:
20.02.2021 as 9hrs da manhã
A elaboração de planos de aulas e sequências didáticas no processo de ensino a aprendizagem.
Ministrada pela professora:Maria Alves de Azerêdo.
Pelo Google meet.

jhenifferlima — 2021-02-23 20:52:13 UTC

✨ Reunião do dia 18/02/2021
Palestrante: Jasmine Malta
• Literatura infantil
O que é Literatura? Manifestação artística, mas não possui um conceito único.
* Infantil
* Juvenil
• Público infantil
Precisa ser formado, ser incentivado ao hábito da leitura.
• Público juvenil
Precisa continuar nesse processo, para não perder o hábito da leitura.
• Tópicos importantes:
* Professor como figura mediadora
* Como passamos essas leituras para nossos alunos
* Uso do imaginário nas obras
* Uso do lúdico
• Adaptações dos contos de fadas
Eram criados de acordo com as vivências da época.
* Autores estrangeiros
* Autores Brasileiros
• Trabalhar adaptações
• Conhecer as obras, para a inserção dessas obras dentro da sala de aula.
• Conhecer o contexto no qual a obra foi criada, ambiente e cultura.

augustoveras2 — 2021-02-23 21:13:31 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 11
📆 30/01/2021
⌚ 9:00

Pautas:
- atenção com as fotos das crianças.
(nunca pegar ângulos que as exponha)
- atenção com escrita no "Padlet".
(erros ortográficos)
- responsabilidade individual.
(Somos responsáveis pelo nosso crescimento)

Diário de campo

joaovssantos — 2021-02-24 16:55:59 UTC

✅Reunião Geral
24.02.21
⌚09:00hrs
Pauta da reunião:
Informes
🔹Substituição de bolsista.
🔹Mudança da formação do dia 27.02 para o dia 06.03.
🔹Comprometimento com o sub-projeto enfatizando as responsabilidades do bolsista.
🔹Planejamentos.
🔹Diálogos reflexivos.
🔹 O padlet.
🔹Síntese rápida do que o aluno aprendeu nas formações (feedback)e se houve a necessidade de mais conteúdos para o aprofundamento e aperfeiçoamento teórico.

Reunião Pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-02-27 16:41:04 UTC

Obrigada pela presença e interesse de todos!😊🙌

Reunião Pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-02-27 16:45:32 UTC

27/02/2021 (registro em imagem)

tallysphb — 2021-02-28 14:45:51 UTC

1° Reunião Pedagógica do grupo Caio Passos.
Data: 27/02/2021

Pauta:

Boas-vindas;
Situação vivenciada atualmente na Seduc e na escola;
Como está sendo desenvolvida as atividades remotas;
Previsão para inicio do ano letivo 2021;
Apresentação de sugestões de atividades;
Encontros pedagógicos mensais entre supervisora e Pibidianos. (datas a definir).

joaovssantos — 2021-02-28 16:35:59 UTC

DIÁRIO DE CAMPO

✅Reunião
27.02.21
⌚09 as 11hrs
▪️Escola: Henriette soter Castelo Branco
▪️Reunião ministrada pela prof°a Valeria Araújo
◾Pautas:
▪️Período letivo nas escolas do município de Parnaíba no contexto de pandemia
▪️Inserção dos pibidianos no contexto escolar
▪️Desafios presentes no modelo de aula remota
▪️Organização de turnos e horários

20.02.2021 - a elaboração de planos de aula e sequências didática no processo de ensino-aprendizagem. Prof°. Maria Alves de Azeredo.

laycianeconceicao — 2021-03-02 14:03:55 UTC

- História da Casa de Vidro
- Conteúdo atitudinal
- Metodologia rompimento com a visão tecnicista de aprendizagem
- Procedimentos -metodológicos: não existem técnicas boas ou ruins, mais adequadas ou não adequadas aos objetivos.
- Coerência entre objetivos, conteúdo e procedimentos metodológicos.
- A bncc não é o currículo da escola.
- Sequência didática.
- As modalidades organizativas do trabalho pedagógico.
- Avaliação de aprendizagem.

jhenifferlima — 2021-03-03 04:26:28 UTC

✨ Reunião do dia 19/02/2021
Professora: Eliane Maciel

Numerância
Tarefas do contexto da vida pessoal
• Representações
- Textos
- Gráficos e tabelas
- Fórmulas
- Objetos e imagens
- Dispositivos baseados em tecnologia
- Números e símbolos matemáticos
- Diagramas e mapas
* Responder aos desafios nos diferentes contextos
• Competências - Elementos
- Compreensão conceitual
- Fluência processual
- Capacidade estratégica
- Raciocínio adaptativo
- Disposição produtiva
• Competências Matemáticas para o ensino fundamental I, BNCC
* Probabilidade e estatística
- Probabilidade: Estuda a influência da aleatoriedade e mede a incerteza inerente ao processo estatístico.
- Estatística: Estuda os métodos utilizados na análise e interpretação de dados.
• Termos Usados:
- Educação estocástica
- Numerância estatística
- Literacia estatística
- Educação estatística
- Ensino de estatística
• Na contemporaneidade:
Somos levados a nos relacionarmos com uma grande quantidade de informações que, para serem melhor compreendidas, são organizadas, por exemplo, em gráficos.
• Contextos:
- Ciências médicas e biológicas
- Administração
- Mercados financeiros
- Estudos populacionais
- Previsões de vendas
- Controle de qualidade

edjaelalmeida — 2021-03-03 13:13:34 UTC

Diário de campo

Data: 18/02/2021
Horário: 09:00

Encontro de formação
Palestrante: Jasmine Soares Ribeiro Malta
Tema: Literatura infantil: ensino, diálogo e histórias

. Pontos importantes do encontro
- O que é literatura infantil?
- Não possuí um conceito único.
- Alteração de literatura infantojuvenil para literatura infantil e literatura juvenil.
- Literatura infantil, trabalhar para a construção do hábito da leitura
- Observações
* Compreender o contexto em que a obra foi criada.
* Importância dos lúdicos e de se trabalhar o imaginário no desenvolvimento do hábito leitura.
* Adaptação das histórias infantis
* Professor como um mediador
* Inserir obras de autores brasileiros e estrangeiros.

Encontro de Formação

gabrielasnts365 — 2021-03-03 13:29:10 UTC

10.02.21
•Professora Dr. Rossana Regina Guimarães
•Alfabetização Contextualizada
•Contexto Linguístico
•Contexto e Letramento
•Abordagens da Alfabetização
•Niveis de Escrita

09/02/2021 às 9h

nycolleveras — 2021-03-03 13:30:11 UTC

Tivemos uma reunião com a coordenadora Institucional do PIBID onde ela divulgou o evento (Simpósio Nacional de Crítica Genética e Arquivologia)e falou sobre o curso de pedagogia.

Encontro de Formação

gabrielasnts365 — 2021-03-03 13:36:13 UTC

18.02.2021
•Professora Mestra Jasmine Soares Ribeiro Malta
•Literatura de Monteiro Lobato, sítio do Pica-Pau Amarelo uma leitura com falas racistas
•Obras de conteúdo Sexistas
•A falta de incentivo de leitura nas escolas públicas, barreiras para retiradas de livros na biblioteca
•Ruptura da leitura por prazer passando a ser uma obrigação

edjaelalmeida — 2021-03-03 13:39:36 UTC

Diário de campo
Data: 19/02/2021
Horário: 09:00
Encontro de formação
Palestrante: Eliane Maria de Menezes Maciel
Tema: Estatísticas nos anos iniciais e numeracia.
. Pontos importantes da formação
- desmistificar que a matemática não é para todos.
- Numeracia: entender o que está dizendo os números, não somente ler, mas compreender, críticar, pois os números fazem parte da nossa realidade social
- Capacidade de interpreta informações "gráficas e estatística"
- Competências
* Compreensão conceitual
* Fluência processual
* Capacidade estratégica
* Raciocínio adaptativo
* Disposição produtiva
- importância do lúdicos para o rompimento do temor em relação a matemática
- Matemática trabalha à aquisição e compreensão do processo de construção do raciocínio e do cálculo
- Relação matemática e linguagem.

Encontro de Formação

gabrielasnts365 — 2021-03-03 13:45:29 UTC

20.02.2021
•Profe. Dra. Maria Alves de Azerêdo
•Conteúdos: Dialogam com o contexto social?
•Metodológia
•Procedimentos Metodológicos
• Avaliação de Aprendizagem
•Discutindo Modalidades Organizativas do Trabalho Pedagógico
•Atividades Permanentes
•Atividades Independentes
•Sequências Didáticas

●/ Reunião /●

anacmarques2 — 2021-03-03 13:47:18 UTC

Horário: 09:00 Hrs ⏳
Data: 30/01/2021

Informes:
- Avaliação do programa pelos PIBIDIANos.
- informações sobra a situação das escolas. ( Calendário escolar,previsão de volta as aulas e etc.)
- cuidados com o padlet nas postagens, e escrita ortográfica correta.
- avisos gerais.

Reunião Geral

gabrielasnts365 — 2021-03-03 13:48:54 UTC

24.02.2021
•Informações:
•Substituição de bolsista
•Formação do dia 06.03
•Planejamento Trimestral
•Planejamento da Atividade do Sábado
•Padlet

augustoveras2 — 2021-03-03 13:48:54 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 12
📆 03/02/2021
⌚ 9:00

Pautas:
- Recursos Didáticos
*Edital não fez previsão de disponibilização de matérial.
- Substituição de uma Bolsista.
- O trabalho na escola Caio Passos irá ocorrer em duas turmas (1° e 2° ano).
- Momento de preenchimento do "Padlet" pelos bolsistas.

●/Reunião Geral/●

anacmarques2 — 2021-03-03 13:51:57 UTC

Horário: 09:00 ⏳
Data: 03/02/21

Informes:
- Inclusão de mais um integrante do PIBID
- retorno sobre a questão se há verba ou não para matérias, no Edital.
- Mudança de horário das reuniões a definir.
- iniciação das aulas remota nas escolas, Caio passos e Henriette.
Obs : Sem a presença das supervisoras.

Encontro Com a Coordenação (Caio Passos)

gabrielasnts365 — 2021-03-03 13:56:11 UTC

27.02.2021
•Professora Coordenadora Fátima contando um pouco de sua história
•Situação Atual da Escola Caio Passos
•Encontros Mensais com a Professora Fátima
•Dois dias na semana para ir a escola caio Passos.

27.02.2021- Reunião com a supervisora prof° Fátima Souza.

laycianeconceicao — 2021-03-03 14:08:32 UTC

- Partilha de experiências vividas na educação.
- O desnorteamento da Seduc no meio remoto.
- A realidade do Meio remoto atual na educação. - Previsão do início do ano letivo.

Formação (10.02.2021)

luizgneto — 2021-03-03 17:12:08 UTC

Palestrante: Rossana Regina Guimarães Ramos Henz
Tema: Alfabetização Contextualizada
Horário: 9:00 Hrs
Pontos Importantes ou Destacados:
- Importância do PIBID para uma melhor formação;
- Processo de alfabetização no Brasil;
- Níveis de analfabetismo;
- Importância do contexto social dos alunos;
- Letramento autônomo x ideológico;
- Contexto simbólico e linguístico.

Formação: (18.02.2021)

luizgneto — 2021-03-03 17:19:39 UTC

Palestrante: Jasmine Soares Ribeiro Malta
Tema: Literatura infantil: Ensino, diálogo e historias
Horário: 9 Hrs
Pontos Importantes ou Destacados:
- O que é literatura;
- Vida literaria com os 5 elementos;
- Mudanças pós pandemia na literatura;
- Importância da criança ser leitor ativa;
- Contextos dos livros;
- Leitor analítico e critico;
- Mercado editorial;
- Preconceito literário.

Formação: (19.02.2021)

luizgneto — 2021-03-03 17:27:32 UTC

Palestrante: Eliane Maria de Menezes Maciel
Tema: Estatísticas nos anos iniciais
Horário: 9 Hrs
Pontos Importantes ou Destacados:
- Matemática para todos;
- Base conceitual da BNCC;
- Estatística na educação básica;
- Parte escrita da matemática;
- Números em contextos de vida do aluno;
- Perder o medo da matemática através do lúdico;
- Probabilidade e estatística nos anos iniciais;
- Demanda social para compreender a probabilidade.

Formação (20.02.2021)

luizgneto — 2021-03-03 17:36:53 UTC

Palestrante: Maria Alves de Azerêdo
Tema: A elaboração de Planos de Aula e Sequências Didáticas no processo de ensino e aprendizagem
Horário: 9 Hrs
Pontos Importantes ou Destacados:
- Leitura compartilhada;
- Quando a escola é de vidro;
- Compreender o planejamento;
- Planejamento x Plano;
- Elementos do Plano;
- Modalidades organizativas do trabalho pedagógico;
- Sequências x Projetos;
- Compreender ideias;
- Avaliação.

Reunião (24.02.2021)

luizgneto — 2021-03-03 17:48:18 UTC

Horário: 9 Hrs
Pautas ou Pontos Importante:
- Atividade no sábado com as supervisoras de cada escola;
- Formação alterada para dia 06.03.2021
- Análise dos encontros de formação e reuniões executadas;
- Diários reflexivos.

Reunião Supervisora (27.02.2021)

luizgneto — 2021-03-03 17:51:36 UTC

Horário: 9 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Período letivo;
- Explicação sobre o momento atual;
- Confecção de materiais;
- Inserção dos Pibidianos no modelo remoto;
- Definição de horários;
- Vídeo;
- Forms de diagnostico.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-03-03 18:37:20 UTC

30/01/21
-Contribuições dos encontros para cada um.
-Informação sobre as escolas, calendario, previsão de volta.
-Cuidados com o padlet.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-03-03 18:38:44 UTC

03/02/21
-Avisos basicos
-Entrada de mais um integrante, inicio das aulas remotas nas escolas.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-03-03 18:48:41 UTC

10/02/21
Formação: Alfabetização contextualizada.
-Processo da alfabetização no Brasil.
-abordagens.
-Niveis de alfabetismo.
-Metodos.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-03-03 18:54:59 UTC

18/02/21
Formação: Literatura infantil:ensino dialogo e historias.
-O que é literatura? não possui um conceito único.
-Publico infantil precisa ser incentivado ao habito da leitura.
-Publico juvenil precisa continuar nesse habito.
Como passar a literatura para nossos alunos?
-Uso do ludico.
-Traabalhar com obras, trabalhar com adaptações.

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-03-03 19:02:16 UTC

19/02/21
Formação: Estatisticas dos anos iniciais.
-Representações: textos, graficos, tabelas e etc.
-Bncc
-A matematica é para todos.
-Matematica através do ludico.

elaneleal — 2021-03-03 23:04:15 UTC

✓ Diário de Campo

8° Reunião/PIBID
Via Google meet
- 23/01/2021
-09h

- Encontro de Formação
- Palestrante: Profa. Thatianny Jasmine Castro M. Carvalho
- A BNCC no Ensino Fundamental: reflexões e insurgências.
- Base Nacional Comum Curricular - Introdução;
- Fundamentos Pedagógicos da BNCC;
- Competências Gerais da Educação Básica;
- O currículo na BNCC: outras reflexões.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-03-03 23:39:44 UTC

📅18/02/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•Profa.Me.Jasmine Soares Ribeiro Malta;
•Literatura Infantil: Ensino, Diálogos e Histórias;
•Literatura é uma manifestação artística, onde o produto é resultado criativo de um autor;
•A literatura infantil influencia no desenvolvimento da leitura da criança;
•Na literatura infantil é necessário explorar o imaginário da criança e utilizar o lúdico como aliado durante a contação de de histórinhas;
•Os contos de fadas podem sofrer alterações de acordo com o contexto histórico.

elaneleal — 2021-03-03 23:57:51 UTC

✓ Diário de Campo

9° Reunião/PIBID
Via Google meet
- 27/01/2021
- 09h

- Encontro de Formação
- Palestrante: Edilma Mendes Rodrigues
- Literacia: reflexões sobre alfabetização e letramento.
- Alfabetização;
- Processo de letramento

elaneleal — 2021-03-04 00:08:35 UTC

✓ Diário de Campo

10° Reunião/PIBID
Via Google meet
- 27/01/2021
-09h

- Divisão dos grupos nas escolas;
-Uso do Padlet (Plataforma digital);
- Avaliação dos encontros de formação.

elaneleal — 2021-03-04 00:23:14 UTC

✓ Diário de Campo

- Reunião/PIBID
Via Google meet
- 30/01/2021
- 09h

- Contribuição dos encontros de formação;
- Informação sobre as escolas;
- Uso e cuidados com o Padlet.

elaneleal — 2021-03-04 00:43:12 UTC

✓ Diário de Campo

- Reunião/PIBID
- Via Google meet
- 03/02/202
- 09h

- Substituição de um bolsista;
- Informação sobre as alterações que ocorreram nas datas de alguns encontros de formação;
- Atualização das informações no Padlet.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-03-04 02:27:00 UTC

📅19/02/2021
🕘09h00
Via Google Meet
•Estatística nos anos iniciais;
•Me.profa.Eliane Maria de Menezes Maciel
•Numeracia é a capacidade de interpretar o que os números dizem, os compreendendo e os criticando;
•A interpretação dos números envolve a capacidade de raciocínio lógico e resolução de problemas;
•Os números fazem parte do meio social do indivíduo, por isso, deve ser visto como algo possível de ser compreendido por todos;
•O lúdico pode ser utilizado como aliado no ensino da matemática para crianças;
•É preciso quebrar a impressão de que a matemática é algo difícil de aprender;
•Nos anos iniciais, o aluno deve adquirir a habilidade de interpretar gráficos e entender de estatística.

03/02/2021 às 8:30

nycolleveras — 2021-03-04 02:33:39 UTC

Tivemos uma breve reunião entre a coordenadora e os bolsista. Durante a reunião foi informada a entrada de um novo bolsista substituindo outra que passaria a ser voluntária do programa. Tivemos também um momento para atualização do Padlet.

04/03/2021

nycolleveras — 2021-03-04 02:36:18 UTC

Não tivemos reunião e nem formação, porém a coordenadora disponibilizou o horário para que atualizássemos o Padlet.

27/02/2021 às 9h

nycolleveras — 2021-03-04 02:41:10 UTC

Nós, do grupo da Supervisora Valéria, da Escola Henriette, tivemos uma reunião juntamente com a supervisora onde foram abordadas várias questões e informações importantes como, a volta às aulas remotas e o funcionamento da mesma, divisão de grupos e divisão de horários e turnos. Após a reunião, a professora nos disponibilizou um questionário para respondermos.

vanessarsousa — 2021-03-04 10:46:23 UTC

-14/01/21
-Palestrante: Maria luzineide gomes paula
"Crescer não é fácil"
-Importância do suporte das supervisora
- Importância do planejamento das ações pedagógicas.

vanessarsousa — 2021-03-04 10:51:34 UTC

-16/01/21
- Palestrante
•Jailson Almeida Conceição
-pedagógia da transmissão
-A BNCC de língua portuguesa

vanessarsousa — 2021-03-04 10:55:24 UTC

-23/01/21
-Palestrante
•jasmine Castro
-A BNCC no ensino fundamental.
-Reflexão e insurgência.
-Crianças descabidas.

luizrneto1 — 2021-03-04 17:00:32 UTC

REUNIÃO COM A SUPERVISORA DO PROJETO.

27.02.2021

09:00 HRS

- PAUTAS DA REUNIÃO:

* APRESENTAÇÃO DA ESCOLA DE MANEIRA ORAL,

* TROCA DE INTERAÇÃO ENTRE OS PIBIDIANOS E A PROFESSORA FÁTIMA,

*APRESENTAÇÃO DA CARREIRA E DA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DA PROFESSORA FÁTIMA,

* INSERÇÃO DOS BOLSISTAS NO PERÍODO REMOTO.

luizrneto1 — 2021-03-04 17:12:38 UTC

*Visita na escola Caio Passos.
(04/03/2021)
07:30 hrs
- Boas vindas dos professores e direção da escola , para os bolsistas.
- Situação que a escola enfrenta para que haja um feedback dos pais e dos alunos com a escola, em relação ao acompanhamento das aulas remotas .
- Momento de confraternização entre todos .

Reunião do PIBID

luanaveras — 2021-03-04 19:42:02 UTC

09.02.2021
09:00 Horas
- Apresentação do evento V Simpósio Nacional de Crítica Genética e Arquivologia
- Apresentado pela professora Marcia Edilene
- Ela nos apresentou todas as oficinas do evento
- A importância da participação no Simpósio para os pibidianos

Reunião do PIBID

luanaveras — 2021-03-04 19:49:11 UTC

10.02.2021
09:00 Horas
- Palestra da professora Rossana Regina Guimarães Ramos Henz
- Tema: Alfabetização contextualizada
- Processo de alfabetização no Brasil
- Abordagens da alfabetização
- Letramento

Reunião do PIBID

luanaveras — 2021-03-04 19:53:47 UTC

18.02.2021
09:00 Horas
- Palestra da professora Jasmine Soares Ribeiro Malta
- Tema: Literatura infantil: ensino, diálogo e histórias
- O significado da literatura
- A importância da leitura na vida de uma criança
- Como está a literatura nesse momento de pandemia
- A importância dos contos, fábulas e das lendas do folclore brasileiro

Reunião do PIBID

luanaveras — 2021-03-04 19:59:46 UTC

19.02.2021
09:00 Horas
- Palestra da professora Eliane Maria de Menezes Maciel
- Tema: Estatísticas nos anos iniciais
- Matemática
- Estatísticas na educação básica
- A importância da ludicidade na matemática para o aluno perder o medo dos números

Reunião do PIBID

luanaveras — 2021-03-04 20:06:04 UTC

20.02.2021
09:00 Horas
- Palestra da professora Maria Alves de Azerêdo
- Tema: A elaboração de planos de aula e sequências didáticas no processo de ensino e aprendizagem
- Casa de vidro(história)
- Compreensão do que é planejamento
- Diferença de planejamento e plano
- Como compor um plano
- Avaliação da aprendizagem

Breve reunião do PIBID

luanaveras — 2021-03-04 20:16:29 UTC

24.02.2021
09:00 Horas
- Inserção de um novo bolsista pibidiano
- Lembrete da reunião com a professora supervisora de cada escola
- Mudança na data de formação para o dia 06.03.2021
- Reforço de sempre atualizar o padlet

Reunião com a professora Fátima

luanaveras — 2021-03-04 20:21:44 UTC

27.02.2021
09:00
- Uma breve apresentação de sua história na educação
- Ela passou um bom tempo afastada da sala de aula, mas voltou novamente
- Divisão dos alunos em duas salas de 1 e 2 ano
- De acordo com a seduc, a escola Caio Passos era para ofertar reforço escolar para os alunos na pandemia até tudo se normalizar, mais a escola encontra muita dificuldade em se comunicar com os pais dos alunos
- A professora Fátima está dando esse reforço apenas para duas meninas que deveriam estar em 13 alunos ao todo
- A escola está pensando em disponibilizar o aplicativo Classrom pra seus alunos, mais isso será pouco viável, pois muitos alunos e pais não sabem ler e ainda apresentam dificuldades financeiras para possuírem algum celular
- O período letivo de 2021 está previsto para iniciar no dia 18 de março de 2021

edjaelalmeida — 2021-03-05 01:08:44 UTC

Diário de campo
Data: 20/02/2021
Horário: 09:00

Encontro de formação
Palestrante: Professora Alves de Azerêdo
Tema: Elaboração de planos de aula e sequências didáticas no processo de ensino e aprendizagem

. Pontos importantes
- Buscar sempre adaptar a aula
- Princípio de flexibilidade entre o que se planejar
- Compreender a necessidade de se elabora um planejamento, pois "só planejar quem quer algo diferente"
* Formalização, conhecer escola e alunos
* Coerência e condições
* objetivos e finalidades
- Diferença entre planejamento e plano
- Elementos do plano de aula
* Objetivos, o que o aluno deve aprender
* Objetivos gerais e específicos
- Conteúdos
* Dialogam com o contexto social
* Significação, utilidade
* Adequação para os alunos
* Metologia
- avaliação da aprendizagem

edjaelalmeida — 2021-03-05 01:17:43 UTC

Diário de campo
Data: 24/02/2021
Horário: 09:00
Reunião
Pautas:

- Encontro com as supervisoras no sábado, dia 27 de fevereiro
- Inserção de mais um pibidiano
- mudança da data do encontro de formação, que seria no dia 27 de fevereiro, para o dia 06 de março
- Análise e reflexão sobre os encontros de formação
- Comprometimento para com o programa
- Preenchimento da plataforma padlet

edjaelalmeida — 2021-03-05 01:25:09 UTC

Diário de campo
Data: 27/02/2021
Horário: 09:00
Pautas:

- Encontro com a supervisora Fátima
- Exposição da situação das escolas diante a pandemia
- Informações sobre o interesse da rede municipal de ensino na utilização da plataforma classroom
- Diálogo entre supervisora e bolsistas sobre as espectativas para com o programa
- Convite para participação da reunião do corpo docente da escola Caio Passos

●/ Reunião Geral/●

anacmarques2 — 2021-03-05 03:10:36 UTC

Data: 09/02/2021
Horário: 09:00 ⏳

Informes:
- Conversar com a coordenadora institucional Márcia Edilene.
- Divulgação do V simpósio nacional de crítica genética e Arqueologia .
Explicações a cerca das oficinas.
- Não houve a formação prevista por problemas de saúde da Palestrante que nos deixou um material de leitura.

●/ Diário de Campo/ ●

anacmarques2 — 2021-03-05 03:15:22 UTC

Data: 10/02/21
Horário: 09:00 ⏳

• Formação: Alfabetização Contextualizada.
( Rosana Regina Guimarães Ramos Henz)

- Democratização do ensino, fonte de analfabetismo no Nordeste e reprodução.
- Analfabeto: Não domina nenhuma das habilidades textuais
• Analfabetismo rudimentar
• Analfabetismo Elementar
• Analfabetismo intermediário
• Analfabetismo proficiente

- Noção do contexto abrange foi pontos:
• Material
• Simbólico
- Contexto e Letramento
Letramento é mais atual
Contexto mais limitado
• Letramento Autônomo: Profissionalizante.
• Letramento Ideológico: Ensino da cidadania profissionalizante.
- Behaviorista, Contrutivismo
- Aspectos mecânicos da Escrita.
• Alfabetização Contextualizada
• Escrita pré-silábica

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-03-05 03:17:39 UTC

Data: 18/02/21
Horário: 09:00 ⏳

- Formação: Literatura infantil/ Ensino Diálogo e Histórias.
(Jasmine Soares Ribeiro Malta)

- Literatura: Vida literária, infantil, juvenil.
- Ambiente Cultural- Mercado editorial
- Análise, interpretação, leituras dos livros.
- Literatura forma a criança é adolescente.
- imaginário do infantil
- Nova geração literária livros físicos e online.
- contos de fadas como representação da realidade.
- Público Leitor / Professor Leitor.
- História da Educação
A literatura infantil é a parte da formação cidadã das crianças e jovens, produtora de conhecimentos como de raciocínio, respeito, imaginário, desenvolvimento cognitivo e da Linguagem.

Autor
Obra
Leitor
Eixo cultural

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-03-05 03:19:45 UTC

Data: 06/02/21 -- 19/02/21
Horário: 09:00 ⏳

-Formação : Estatísticas nos anos iniciais.
( Eliane Maria de Menezes Maciel)

Obs: Estava sem acesso a internet, à espera da formação gravada.

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-03-05 03:21:22 UTC

Data: 20/02/21
Horário: 09:00 ⏳
- Formação: A Elaboração de Planos de aula e sequência didáticas no processo de ensino e aprendizagem.
( Maria Alves de azevedo)

- Escola de vidro - História
- Diferença entre planejamento e Plano.
: Temática
Conhecimento
Diáloga com a proposta curricular e etc.

- Objetivos do Plano, Horizonte e Alcance.
• Metodologia/ Procedimento
• Avaliação da aprendizagem
- Modalidades organizativas do trabalho pedagógico.
• Atividade Permanente
• Atividade independente

●/Reunião Geral/●

anacmarques2 — 2021-03-05 03:22:48 UTC

Data: 24/02/21
Horário: 09:00 ⏳

Pauta da reunião:

Substituição de bolsistas
Formação do dia 06/03
Planejamento da atividade do sábado
Planejamento trimestral

1) Diário reflexivos
2) Padlet
3) feedback das formações é necessidades de aprofundamentos de leituras.

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-03-05 03:32:26 UTC

Data: 27/02/2021
Horário: 09:00 ⏳

Pautas :
- Encontro com a supervisoras Fátima, com o Grupo da Escola Caio Passos.
- Situação da escola na pandemia.
- Utilização do Classroom na rede municipal, preparação e dificuldades do modelo e plataforma durante o ensino.
- Conversa sobre as expectativas para o programa e a atuação nas escolas
- convite para participar das aulas ministradas pela prof Fátima, via meet.
- Convite para a Reunião dos professores da escola para à apresentação da escola e do corpo docente da mesma.

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-03-05 03:37:37 UTC

Data: 04/03/21
Horário: 09:00 ⏳

- Reunião do corpo docente da Escola Caio Passos, com a participação dos PIBIDIANOS e apresentação dos mesmo aos professores e funcionários, e também a Escola.
- Socialização positiva.
- Divisão das duplas.

lucasmrodrigues — 2021-03-05 11:48:28 UTC

Reunião

📆09/02/2021

8:30

Tema: convite para um evento.

Ministrado por: Márcia Edilene Lima

Convite para o: V simpósio Nacional de crítica genética e arquivologia: edição crítica e publicação.

jhenifferlima — 2021-03-05 21:36:40 UTC

✨ Reunião do dia 20/02/2021
Professora: Maria Alves de Azerêdo
• Elaboração de Plano de aula e sequência didática no processo de ensino e aprendizagem
*Prática do planejamento
- Sentidos
- Princípios
* Situando a temática:
Compreender o planejamento como instrumento de organização da lida docente apresenta-se como passo necessário para ressignificar esse fazer junto ao coletivo de professor
*Por onde começar
Uma temática?
Conhecimento?
Capacidades/habilidades?
Diálogo constante com a proposta curricular
* Elementos constituintes do plano:
Objetivos
Dados de identificação
Conteúdos
Metodologia
Etapas
Recursos didáticos
Avaliação
Bibliografia
• Discutindo modalidades organizativas do trabalho pedagógico
- Atividades permanentes
- Sequência didáticas
- Projetos didáticos
- Atividades de sistematização
- Atividades ocasionais

05/03/21 às 15h

nycolleveras — 2021-03-05 21:47:56 UTC

Reunião com os pibidianos da Escola Enriette e a Supervisora Valéria.
Foi um momento em que a professora compartilhou os resultados referentes ao questionário respondido por nós, pibidianos da escola Enriette, na última semana. Conversamos também questões relacionadas as aulas remotas, a escola, aos alunos e a família dos alunos. Além disso, a professora nos informou sobre a provável utilização da ferramenta Classroom durante o ensino remoto das escolas públicas, e com isso nos trouxe a reflexão de como essa ferramenta funcionaria com esse público.

Registro fotográfico da reunião pedagógica de

valvalaraujo2 — 2021-03-06 18:09:34 UTC

05/03/2021

Reunião Pedagógica 05/03/21

valvalaraujo2 — 2021-03-06 18:14:40 UTC

Pibid / Escola Henriette

augustoveras2 — 2021-03-11 12:09:47 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 13
📆 09/02/2021
⌚ 9:00

Observação: Inicialmente teríamos uma reunião de formação, mas por problemas de saúde a palestrante não pôde está presente, então ficamos apenas com divulgação do, "V Simpósio Nacional de Crítica Genética e Arquivologia" que irá ocorrer nos dias 24,25 e 26 do mês de março.

Pautas:
- Breve explicação do que será discutido no evento:
*Criação de texto.
Rasura de deslocamento/Rasuras são feitas no esboço textual.
*O livro que encontramos na livraria, passa por todo um processo de transformação até ficar pronto.
*Não existe erro, existe rasura.
- Explanação das oficinas.
- divulgação dos Acervos Fonte de Apina e Castelo Branco que estão localizados em Teresina.

augustoveras2 — 2021-03-11 12:51:43 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 14
📆 10/02/2021
⌚ 9:00
Encontro de formação
Tema: Alfabetização Contextualizada
Palestrante: Rossana Regina Guimarães Ramos Henz

- Pontos da palestra que me chamaram atenção:
*Os erros de escrita são originários de um processo de alfabetização mal feito.
*Ler e entender de fato aquilo que está sendo lido.
*A não alfabetização na maior parte dos idosos tem haver com a dificuldade de acesso a escola no passado.
*Níveis de alfabetismo:
Analfabeto
Rudimentar
Elementar
Intermediário
Proficiente
*Planta Material
A forma de ver o mundo se relaciona com o ambiente que se vive.
*Não seguir livros didáticos, buscar explorar o contexto social dos alunos (situações de vida), ex: nome deles, dos lugares de sua cidade.
*Trazer situações de vida dos alunos e ampliar
Tirar do dia a dia levar para o conhecimento científico.
*Refletir sobre a realidade do sujeito (obs: contribuição do professor Lucivando)
*Letramento autônomo
Prepara o indivíduo para se dá bem na vida
(Muito utilizado em instituições particulares).
Letramento ideológico
Considera os tipos de saberes.
"A escola pública pelo menos é democrática"
*Abordagens de alfabetização
Behaviorismo - de fora para dentro (do mais fácil para o mais difícil). "Divide em pedaços."
Construtivismo - o aluno é o centro do processo (o todo faz mais sentido).
*Prática social da escrita
*O professor muitas vezes não conhece a escola nem a realidade social onde esta está inserida (um problema).
*Não adianta só contextualizar e não observar o desenvolvimento cognitivo.
*No método fônico o surdo não aprende a ler.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-03-12 17:03:13 UTC

📅20/02/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•A elaboração de Planos de Aulas e Sequências Didáticas no processo de ensino e aprendizagem;
•Profa.Me.Maria Alves de Azerêdo;
•O planejamento é um processo criativo e autônomo do professor; É uma formalização das ações do professor durante suas aulas. Deve ter coerência, objetividade e ousadia;
•O planejamento é uma ferramenta de trabalho necessária, podendo ser flexível de acordo com as necessidades do professor;
•Planejamento é diferente de Plano:
-Planejamento tem como característica ser global
-Plano é um documento que faz parte do planejamento. A criação do Plano é feita em relação aos objetivos esperados para a efetivação da aprendizagem da criança, ou seja, os objetivos são os alicerces do Plano
•A sequência didática pode ser interdisciplinar ou apenas de uma matéria, onde podem ser trabalhados vários tópicos;
•Algumas atividades devem ser permanentes, ou seja, devem acontecer todos os dias ou em alguns dias da semana.

jhenifferlima — 2021-03-13 03:21:21 UTC

✨ Reunião do dia 06/03/21
Professora: Cleuma Magalhães e Sousa
• Contribuições para uma aprendizagem significativa
- Quem somos?
• Pedagogia de projetos: tecendo os fios condutores de sua história
- Industrialização (Charles Chaplin)
- Escola nova (Jonh Dewey)
- Escola nova (Brasil)
- Anísio Teixeira (1930)
- Monteiro Lobato (Sítio do pica pau amarelo)
• Quem abriu caminhos...
Paulo Freire (1960)
Antoni Zabala ( 19..)
Miguel Arroyo (1994)
Fernando Hernandes (1998)

jhenifferlima — 2021-03-13 03:28:51 UTC

✨ Reunião do dia 12/03/21
Pauta:
Informes
Atualização do padlet
Cronograma de planejamento
Livros de literatura infantil e juvenil para compartilhar no próximo encontro

Reunião Pedagógica

tallysphb — 2021-03-16 19:29:09 UTC

16/03/21
PIBID - Caio Passos
Pauta:

Construção do cronograma de atividades trimestral;
Sugestões de temas a serem trabalhados;
Divisão das duplas e dias da semana.

vanessarsousa — 2021-03-18 19:44:13 UTC

-28/01/2020
-Palestrante.
•Edilma Mendes
-Literancia
-Alfabetição em casa

vanessarsousa — 2021-03-18 19:47:39 UTC

-30/01/2020
-Importância da escrita na plataforma padlete
-Visão de nos Pibidianos em questão dos encontros de formação

vanessarsousa — 2021-03-18 19:50:29 UTC

-03/02/2021
-Substituição de bolsistas do pibid
-Nova data da reunião

Registro Fotográfico

valvalaraujo2 — 2021-03-18 20:54:33 UTC

Reunião pedagógica 18/03

Reunião Pedagógica 18/03/21

valvalaraujo2 — 2021-03-18 20:55:51 UTC

Pibid / Escola Henriette

QUADRO DE HORÁRIO DE ATIVIDADES DO GRUPO

pibidpedagogia — 2021-03-18 20:57:22 UTC

9 ENCONTRO DE FORMAÇÃO: Projetos Pedagógicos: contribuições para uma aprendizagem significativa

pibidpedagogia — 2021-03-18 21:01:16 UTC

Cleuma Magalhães e Sousa
Profa. da Rede pública municipal de Teresina. Superintendente escolar.
06.03.2021

Reunião Geral 12.03.2021

pibidpedagogia — 2021-03-18 21:08:56 UTC

Pauta:
- Informes
- Atualização do Padlet
- Cronograma de planejamento
- Livros de literatura infantil e juvenil para compartilhar no próximo encontro

Reunião (Supervisoras e Coordenação) 10.03.2021

pibidpedagogia — 2021-03-18 21:13:23 UTC

Planejamento das atividades até julho

pibidpedagogia — 2021-03-18 21:16:26 UTC

QUADRO GERAL DE ATIVIDADES

pibidpedagogia — 2021-03-18 21:43:51 UTC

Reunião Geral 24.02.2021

pibidpedagogia — 2021-03-18 21:51:21 UTC

Pauta:
Substituição de bolsistas
Formação do dia 06/03
Planejamento da atividade do sábado
Planejamento trimestral
1) Diário reflexivos
2) Padlet
3) Feedback das formações é necessidades de aprofundamentos de leituras.

Cronograma Trimestral

valvalaraujo2 — 2021-03-18 21:59:46 UTC

Pibid Escola Henriette

06.03.2021- Pedagogia de projetos: contribuições para uma aprendizagem significativa. Prof° Cleuma Magalhães e Sousa. 9h.

laycianeconceicao — 2021-03-19 17:47:41 UTC

- A pedagogia de projetos prima pela transformação da escola para uma aprendizagem significativa.
- Fazer do aluno um ser que pensa a partir de projetos.
- Pragmatismo: prática é reflexão.
- Documentos oficiais: LDB, DCNEI,BNCC.
- O professor deve estar aberto para se ter uma postura dinâmica.
- Partilha de experiência e ideias.

12.03.2021- Reunião geral. 14h.

laycianeconceicao — 2021-03-19 17:54:54 UTC

- Informes.
- Atualização padlet.
- cronograma de planejamento trimestral.
- Mapeamento dos dias das reuniões.
- Livros de Literatura Infantil e juvenil para compartilhar no próximo encontro

16.03.2021- reunião com a supervisora Fátima cronograma trimestral Escola Caio Passos.

laycianeconceicao — 2021-03-19 18:17:33 UTC

- Cronograma e montagem.
- Divisão de quartetos.

Reunião com 2º grupo de pais.

valvalaraujo2 — 2021-03-19 23:03:28 UTC

- Apresentação dos alunos do PIBID.
- Orientações gerais para o inicio do período letivo.
- Estabelecimento de parceria com as famílias.

Reunião com 1º grupo de pais.

valvalaraujo2 — 2021-03-19 23:07:44 UTC

- Apresentação dos alunos do PIBID.
- Orientações gerais para o inicio do período letivo.
- Estabelecimento de parceria com as famílias.

joaovssantos — 2021-03-19 23:08:42 UTC

Reunião Geral
12.03.21
14horas
Pauta:
🔹Informes
🔹 Atualização do padlet
🔹 Cronograma de planejamento
🔹Livros literatura infantil e juvenil para ser apresentado no próximo encontro.

joaovssantos — 2021-03-19 23:13:10 UTC

Reunião(Henriette)
18.03.21
14horas
Pauta:
🔹 Reunião com os pais
🔹 Conteúdos para planejamento
🔹 Modelo de planos
🔹 reunião com os pais e apresentação dos bolsistas

joaovssantos — 2021-03-19 23:21:09 UTC

Reunião (Henriette) participação dos pais
19.03.21
19horas
Pautas:
🔹 Apresentação dos bolsistas do sub-projeto aos pais
🔹 Apresentação do cronograma
-informes:
🔹Formas de manejo das atividades
🔹Aulas síncronas através de lives pelo Google meet
🔹Aulas Assíncronas pelo whatsapp
🔹Uso de grupos e listas de transmissão
🔹 Avaliação diagnóstica com as crianças
🔹 Material didático.

18/03/21 às 14h

nycolleveras — 2021-03-20 20:04:37 UTC

Nós, pibidianos do grupo da escola Enriette, tivemos uma reunião virtual juntamente com a supervisora Valéria que nos passou informações relacionadas à volta as aulas (remotas), como: reunião com os pais, calendário letivo, planejamento das aulas e modelos de plano de aula.

19/03/21 às 19h

nycolleveras — 2021-03-20 20:20:00 UTC

Reunião de pais da turma da supervisora  Valeria com a participação de alguns pibidianos, da professora e alguns pais de alunos.
 A reunião aconteceu para informar aos pais sobre o início das aulas, data e horário, a forma como elas irão acontecer e tirar algumas dúvidas. A professora aproveitou o momento para apresentar os bolsistas do pibid e falar brevemente sobre o programa e de de sua importância para as crianças.

jhenifferlima — 2021-03-21 01:27:02 UTC

✨ Reunião do dia 18/03/21
Pauta:
•Planejamentos
•Modelos de planos
•Reunião com os pais

✨ Reunião do dia 19/03/21, 19 horas

jhenifferlima — 2021-03-21 01:43:22 UTC

Reunião com os pais
Pautas:
• Apresentação dos bolsistas do sub-projeto
• Avaliação diagnóstica com os Alunos
• Aulas online
• Material didático
• condução das atividades

Encontro de formação

lucasmrodrigues — 2021-03-21 13:09:41 UTC

📆10/02/2021
09:00
Tema: alfabetização contextualizada
Ministrado por: Dr Rosana Regina Guimarães Ramos Herz
-alfabetização e letramento; capacidade de leitura e compreensão.
-contexto linguístico e letramento.
-níveis de escrita.

Encontro de formação.

lucasmrodrigues — 2021-03-21 13:11:47 UTC

📆18/02/2021
9:00
Ministrado por: Mestra Jasmine Soares Ribeiro Malta.
-A pré-venda de comentários e práticas racistas e sexistas nas obras de Monteiro Lobato.
-importância do incentivo à leitura nas escolas públicas e a dificuldade de pegar os livros nas bibliotecas.

jhenifferlima — 2021-03-25 23:26:17 UTC

✨ Reunião colégio Henriette dia 24/03/2021
• Conceituando os gêneros textuais na Literatura infantil em relação a BNCC
* Tipologia e gêneros textuais
- Tipologia textual:
Se configura por estabelecer a estrutura.
- Gênero textual:
As necessidades sociais de interação pela linguagem.
* Porque ensinar...
Conhecer as diferenças entre gêneros e tipos textuais faz a diferença para saber interpretar e utilizar adequadamente um texto em cada contexto social.

joaovssantos — 2021-03-26 17:14:51 UTC

Avaliação diagnóstica com crianças do 2°ano (Henriette)
23.03.21
08 horas AM
🔹 Avaliação diagnóstica ministrada pela prof°a Valéria com o auxílio de alguns bolsistas;
Habilidades avaliadas:
🔹Escrita e o reconhecimento de letras e seus respectivos sons e palavras de até 4 sílabas;
🔹 Reconhecimento dos números e símbolos

edjaelalmeida — 2021-03-27 23:11:11 UTC

Diário de campo
Data: 04/03/2021
Horário: 08:00
Visita escola Caio Passos
. Conhecer a escola e a gestão
. Apresentação de forma presencial a professora e supervisora Fatima.

edjaelalmeida — 2021-03-27 23:19:40 UTC

Diário de campo
Data: 06/03/2021
Horário: 09horas
Encontro de formação
Palestrante: Cleuma Magalhães e Souza
Tema: Projetos pedagógicos/ contribuição para uma aprendizagem significativa

- Quem somos nós?
- Pedagogia de projetos, contribuir para romper com conhecimentos fragmentados
- Colabora para transformação da escola em um espaço de aprendizagem significativa
- Autônomia
- Contribuir para superação de práticas pedagógicas monótonas e descontextualizadas
- Relaciona teoria e prática
- Inserção de pesquisa e início da construção da autonomia dos estudantes
- Todo projeto e prática pedagógica tem que ter intencionalidade.

edjaelalmeida — 2021-03-27 23:22:25 UTC

Diário de campo
Data: 12/03/2021
Horário: 09:00
Reunião
Pautas:
- Conograma
- Atualização do padlet
- Planejamento trimestral
- Livros de leitura infantil e juvenil para compartilhar no próximo encontro

edjaelalmeida — 2021-03-27 23:26:08 UTC

Diário de campo
Data: 16/03/2021
Horário: 14:30
Encontro com a supervisora - Fatima
Pautas:
- Divisão dos quartetos para as turmas
- Conograma
- Sugestão de possíveis temas a serem explorados em nosso encontros para formação dos pibidianos

edjaelalmeida — 2021-03-27 23:28:47 UTC

Diário de campo
Data: 26/03/2021
Horário: 15:00
Encontro com a supervisora
Pautas:
- informes
- Formação sobre a BNCC

DIÁRIO DE CAMPO

eduardarsilva — 2021-03-28 17:18:22 UTC

20/02/21
FORMAÇÃO " ELABORAÇÃO DE PLANOS DE AULA E SQUENCIAS DIDATICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM."
-Compreender a nessecidade de um planejamento, conhecer escolas e alunos,, onjetivos gerais e especificos, no caso os conteudos, metodologias.

24/02/21

eduardarsilva — 2021-03-28 17:40:37 UTC

REUNIÃO
-Atividade no sbado com as surpervisoras, diarios reflexivos.

27/02/2021

eduardarsilva — 2021-03-28 17:41:40 UTC

-Reunião da escola da henriette, abordando as questões da escolaa, e um questionario para cada um responder.

06/03/2021

eduardarsilva — 2021-03-28 17:42:51 UTC

REUNIÃO
-Contribuições para aprendizagem significativa.
-Quem somos?
-Pedagogia de projeto
-industrialização, escola nova, monteiro lombato.
-Alguns que abriram caminho, Paulo Freire é um deles.

12/03/2021

eduardarsilva — 2021-03-28 17:45:26 UTC

-informes, atualização do padlet
-conograma de planajmentos, livros.

Reunião Pedagógica

tallysphb — 2021-03-29 12:26:33 UTC

26/03/2021
Pauta:
✔ Estudo da BNCC

Cronograma trimestral

tallysphb — 2021-03-29 12:46:18 UTC

Reunião pedagógica 24/03/2021

valvalaraujo2 — 2021-03-30 20:42:40 UTC

PIBID - Escola Henriette

Registro fotográfico da Reunião Pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-03-30 20:45:29 UTC

24/03/2021

Atividade síncrona de diagnóstico

valvalaraujo2 — 2021-03-30 20:49:25 UTC

Alunos da Escola Henriette

●/ Diário de campo /●

anacmarques2 — 2021-03-31 20:03:18 UTC

Data: 06/03/2021
Horário: 09:00⏳

Formação
- Palestrante: Cleuma Magalhães e Souza
- Projetos pedagógicos, contribuição para uma aprendizagem significativa.

- Questionamento a cerca de "quem somos nós ?!"
- introdução sobre a contribuição da Pedagogia de projetos para romper com os conhecimentos fragmentados, atrelada a construção de uma aprendizagem ainda mais significativa.

- ruptura da tradicional instrução alienada à uma autônomia construída a partir da prática e projetos na escola como um todo de forma expositiva ou dentro da sala de aula.

- relação de Teoria com a Prática, levando em consideração as interpretações controvérsias ao real sentido da Pedagogia de projetos.

- sugestão de alguns temas para formações futuras.

●/ Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-03-31 20:05:45 UTC

Data: 12/03/2021
Horário: 09:00 ⏳

Reunião Geral.

Pautas:
- Planejamento trimestral
- Cronograma
- atualização do Padlet
- breve comentários sobre alguns livros a serem disponibilizados aos PIBIDiANOs.

●/ Diário de Campo /●

anacmarques2 — 2021-03-31 20:08:05 UTC

Data: 16/03/2021
Horário: 14:30 ⏳

Reunião com a supervisora:
Fátima - Escola Caio Passos

Pautas: Divisão dos quartetos
Entre as duas turmas de 1 e 2 anos.
- Cronograma, horários, dias
- Sugestão dos PIBIDiANOs sobre os temas a serem abordados nas formações, levando em consideração temas que já foram abordados mas que o grupo acha necessário retomar.

●/ Diário de Campo /●

anacmarques2 — 2021-03-31 20:10:20 UTC

Data: 26 /03/ 2021
Horário: 15:00 ⏳

Encontro com a supervisora:
Fátima / escola Caio Passos

- informes importantes para o grupo!

- Formação sobre a BNCC , ótima introdução pela professora Fátima!, slide bastante organizado e completo.

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-03-31 20:13:50 UTC

Data: 31/03/2021

Horário: 15:00

Encontro de formação com a supervisora Fátima, escola Caio Passos.

Tema : Plano de aula

- O que é um plano de aula?!
- Por que fazer um Plano de aula ?!
- Como fazer um Plano de aula de acordo com a BNCC

Formulário:
Data
Duração
Área do conhecimento
Unidade temática
Abjeto de conhecimento
Habilidades
Métodos
Recursos
Avaliações

Introdução sobre cara requisito necessário.

Formação Pedagógica

tallysphb — 2021-03-31 20:51:00 UTC

Data: 31/03
Pauta:

A importância do planejamento;
O que é um plano de aula?
Por que fazer um plano de aula?
Como fazer um plano de aula de acordo com a BNCC.
Elementos importantes no plano de aula.

joaovssantos — 2021-03-31 23:27:48 UTC

Reunião (Henriette)
24.03.2021
15:00 ás 16:30
Pauta:
🔹Conceituando os gêneros textuais na literatura infantil e sua relação com a BNCC;
🔹 tipologia e Gêneros textuais
-função social
-texto
-Modos de organização discursiva
-Correspondência, flexibilidade
-contexto social
-BNCC
🔹Campo da vida cotidiana
🔹Campo da vida pública
🔹Campo das práticas de estudo e pesquisas
🔹Campo artístico-Literário

vanessarsousa — 2021-04-01 16:04:23 UTC

-09/02/21
-Divulgação do evento
.Márcia Edilene
-Explicação do evento

vanessarsousa — 2021-04-01 16:09:05 UTC

-18/02/21
-palestrante
•jasmine malta
-A literária infantil e juvenil
-processo de leitura
‐As lendas se perdendo com o passar do tempo.

vanessarsousa — 2021-04-01 16:11:12 UTC

-19/02/2021
-palestrante
•Eliane Maciel
-Educação da matemática
-matemática na vida
-literancia numérica

augustoveras2 — 2021-04-04 14:03:28 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 15
📆 18/02/2021
⌚9:00
Encontro de formação
Tema: Literatura infantil: Ensino, Diálogos e Histórias
Palestrante: Jasmine Soares Ribeiro Malta

- Pontos da Palestra que me chamaram atenção:
* O que é literatura?
*Mercado editorial.
*Importância da leitura na formação do indivíduo.

augustoveras2 — 2021-04-04 14:18:11 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 16
📆 19/02/2021
⌚ 9:00
Encontro de formação
Tema: Estatísticas nos anos inicias
Palestrante: Eliane Maria de Menezes Maciel

- Pontos da palestra que me chamaram atenção:
*Não existe você ser nato, a matemática é construída desde o berço.
*Não é só aprender, é aprender a críticar.
*Matemática está presente em nossa vida e acabamos não vendo.
*Matemática simples é aquela que só tem contas e não tem problemas.
Muitas vezes os professores só querem aceitar um caminho.
*Só pode cobrar técnica a partir do 3°/4° ano, e muitos professores não sabem disso.
*As crianças tem várias maneiras de fazer a mesma coisa, cabe ao professor aceitar essas variações.
*Não adianta fazer sem compreender.
*O uso da calculadora é válido, mas quem usa calculadora para tudo, não consegue raciocinar.

augustoveras2 — 2021-04-04 14:30:46 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 17
📆 20/02/2021
⌚ 9:00
Encontro de formação
Tema: A elaboração de planos de aula e sequências didáticas no processo de ensino aprendizagem
Palestrante: Maria Alves de Azerêdo

- Pontos da palestra que me chamaram atenção:
*Planejamento - traz a ideia mais global.
Plano - é o documento (instrumento do planejamento).
*BNCC não é o currículo da escola (serve como referência).
*Libanêo - é difícil chegar aos objetivos propostos em uma aula, é necessário um conjunto de aulas (sequência didática).
*Não posso só dizer, "crie", preciso dá caminhos para os alunos.
*Professor só mostra o planejamento para os estagiários se quiser.

augustoveras2 — 2021-04-04 15:00:51 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 18
📆 24/02/2021
⌚ 9:00

Pautas:
- Todas as atividades do PIBID são de cunho obrigatório (evitar faltar).
- Teoria e prática = equilíbrio
Se você não entende o porque está fazendo, você está reproduzindo.
1° Base teórica
2° prática
- Nenhuma formação vai dá os conhecimentos que precisamos sobre os conteúdos (um aprofundamento nos temas é necessário).

augustoveras2 — 2021-04-05 13:01:23 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 19
📆 27/02/2021
⌚ 9:00
SUBGRUPO - Caio Passos

Pautas:
*Atual situação da escola diante da pandemia.
*SEDUC propõe o uso do Class Room durante o ensino remoto.
*Desafios do ensino remoto.
*Aviso sobre uma futura divisão que irá ocorrer dentro do Subgrupo.
*Avisos sobre o início do ano letivo na escola.

augustoveras2 — 2021-04-05 13:14:27 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
📆 04/03/2021
⌚ 8:00

*Visita a escola Caio Passos

Pautas:
*Conhecer as dependências da escola.
*Professora Fátima foi responsável por apresentar os Bolsistas aos professores e demais funcionários da instituição.
*Bolsitas puderam acompanhar a reunião do corpo docente da escola.

edjaelalmeida — 2021-04-05 17:01:31 UTC

Diário de campo
Data: 31/03/2021
Horário: 15:00
Encontro com a supervisora Fátima
Pauta:
. Formação sobre planejamento.
- o que é planejamento
- razões para se fazer planejamento
- roteiro, instrução sobre como se elabora um planejamento
. Inserção de mais uma dupla na turma do 2° ano

augustoveras2 — 2021-04-05 18:13:12 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 20
📆 06/03/2021
⌚ 9:00
Encontro de formação
Tema: Pedagogia de projetos: Contribuições para uma aprendizagem significativa
Palestrante: Cleuma Magalhães e Sousa

- Pontos da palestra que me chamaram atenção:
*Pedagogia de projetos não é uma técnica simples.
*Tem que ter uma contextualização (trabalho fundamentado).
*Não dá para pensar nessa Pedagogia se não abordar uma linha construtivista.
*Trazer o conhecimento do educando e aproximar das experiências do mesmo.
*BNCC - possui pontos positivos e negativos (importância do olhar crítico).
*As vezes o professor adota práticas porque está na moda.
*Toda prática deve ter uma intencionalidade.
*Pensar o que é importante que meus alunos aprendam (para o professor pode ser importante, mas pode não ser significativo para os estudantes).

DIÁRIO DE CAMPO-PIBID

luizrneto1 — 2021-04-05 22:53:47 UTC

(31-03-2021) 15:00hrs
Formação com a professora Fátima.
Tema da formação:Plano de aula
- O que é um plano de aula ?
- Como fazer um plano de aula seguindo as regras da BNCC.
. formulário, área de conhecimento,temática da aula ,abjeto de conhecimento, métodos, recursos, e avaliação.

Formação sobre a BNCC!

luizrneto1 — 2021-04-05 23:11:36 UTC

Data : 26/03/2021
Horário: 16:00hrs
Formadora: professora Fátima.

Reunião para divisão dos quartetos.

luizrneto1 — 2021-04-05 23:20:50 UTC

Data: 16/03/2021
Horário:14:30hrs

Reunião com a professora Fátima da Escola Caio Passos, para poder dividir os pibidianos com as turmas do 1 e 2 ano.

Diário de campo (PIBID)

luizrneto1 — 2021-04-05 23:35:31 UTC

Data:06/03/2021
Horário: 09:00hrs
-Formação
*Palestrante: Cleuma Magalhães e Souza
*Tema: Projetos pedagógicos, contribuições para uma aprendizagem significativa.

- Quem somos nós?

Reunião Geral PIBID

luizrneto1 — 2021-04-05 23:39:35 UTC

Data:12/03/2021
Horário:09:00hrs
*Pautas da reunião*
- Planejamento trimestral.
- Cronograma.

Reunião Supervisora (05.03.2021)

luizgneto — 2021-04-07 17:11:37 UTC

Horário: 15 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Planejamento;
- Cronograma;
- Avaliação do diagnostico;
- Apresentar aos pais (Marcado posterior);
- Formações marcadas;
- Diagnóstico com os alunos;
- Material e jogos lúdicos;
- Oficinas de planejamentos.

Formação (06.03.2021)

luizgneto — 2021-04-07 17:19:51 UTC

Palestrante: Cleuma Magalhães
Tema: Projetos pedagógicos, contribuições para uma aprendizagem significativa.
Horário: 9 Hrs
Pontos Importantes ou Destacados:
- Quem somos ?;
- Florescer na educação;
- Postura pedagógica;
- Conhecimento coletivo;
- Escola Nova (Jonh Dewey);
- Ensino dinâmico;
- Postura dinâmica e ativa;
- Pedagogia de projetos na educação infantil;
- Auxiliar no desenvolvimento de habilidades ativas;
- Processo de avaliação da aprendizagem.

Reunião Geral (12.03.2021)

luizgneto — 2021-04-07 17:33:15 UTC

Horário: 14 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Informes;
- Cronograma para Março até Julho;
- Plano de aula;
- Planejamento por quartetos;
- Definição do horário de reuniões dos quartetos.

Reunião Supervisora (18.03.2021)

luizgneto — 2021-04-07 17:37:05 UTC

Horário: 14 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Organização das atividades;
- Plano da professora;
- Calendário letivo;
- Modelos de planos de aulas (Exemplos);
- Planejamento bimestral;
- BNCC;
- Cronograma semanal de conteúdos.

Reunião Supervisora (19.03.2021)

luizgneto — 2021-04-07 17:43:03 UTC

Horário: 16 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Apresentação aos pais;
- Atividades semanais via: WhatsApp;
- Uso dos livros infantis;
- Atividade diagnostica a ser realizada vi: WhatsApp;
- Chamadas de vídeo pelo WhatsApp.

Reunião Supervisora (31.03.2021)

luizgneto — 2021-04-07 18:04:43 UTC

Horário: 14 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Alteração da professora;
- Nova escola: Benedito dos Santos Lima;
- Informes sobre a escola no próximo encontro.

Reunião Geral (07.04.2021)

luizgneto — 2021-04-07 18:08:36 UTC

Horário: 9 hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Plano de aula;
- Livro "Dona Baratinha";
- Compartilhado experiências até o momento pelos Pibidianos;
- Apresentação do plano de aula;
- Alteração de aluno no quadro do PIBID.

Reunião com a supervisora Fátima- 26.03.2021

laycianeconceicao — 2021-04-07 23:26:28 UTC

- Partilha da reunião com os pais do dia 25/03.
- Escolha duplas para 1° e 2° ano.
- Formação BNCC e suas competências básicas

Reunião (Supervisoras e Coordenação) 06.04.2021

pibidpedagogia — 2021-04-08 13:16:44 UTC

- Elaboração do modelo do Plano de Aula
- Definição do primeiro livro a ser trabalhado: Dona Baratinha

Reunião Geral 07.04.2021

pibidpedagogia — 2021-04-08 13:19:44 UTC

- Compartilhando experiências nas escolas
- Apresentação do Modelo do Plano de Aula
- Apresentação do livro: Dona Baratinha

Modelo do Plano de Aula

pibidpedagogia — 2021-04-08 13:35:47 UTC

Reunião com supervisora Fátima- 31.03.2021; 15h

laycianeconceicao — 2021-04-08 13:45:54 UTC

-Formação de planejamento, plano de aula;
- Deve existir para que atinja objetivos;
- o plano de aula é uma estratégia para não se perder durante as aulas se organizando e otimizando o tempo mantendo os alunos motivados e participativos.
- Apresentação plano de aula.
- Fábulas.2° ano.

07.04.2021. Reunião geral.

laycianeconceicao — 2021-04-08 13:53:23 UTC

- Andamento da participação com as professoras supervisores de escola.
- Apresentação do plano de aula.
- Decisão sobre o livro: Dona baratinha. A partir de agosto.

Contribuições para uma aprendizagem significativa

gabrielasnts365 — 2021-04-08 14:43:07 UTC

06.03.2021
•Professora Mestra Cleuma Magalhães e Sousa
•Pedagogia de projetos: Aprendizado Globalizado, Aprendizado investigativo, Aprendizado de resolutividade de problemas
•Pedagogia de projetos: Tecendo os fios condutores de sua história
•Pra quê Pedagogia de projetos na Educação infantil.
•7 passos para a elaboração de um bom projeto

Reunião Geral

gabrielasnts365 — 2021-04-08 14:46:38 UTC

12.03.2021
Pauta:
•Informes
•Atualização do Padlet
•Cronograma de Planejamento
•Livros de literatura infantil e juvenil

Reunião com a supervisora Fátima(Caio )

gabrielasnts365 — 2021-04-08 14:52:32 UTC

16.03.2021
•Cronograma do PIBID 2021

Encontro com a supervisora Fátima (Caio Passos)

gabrielasnts365 — 2021-04-08 14:58:24 UTC

26.03.2021
•O que é BNCC?
•Os dois fundamentos Pedagógicos da BNCC
•O que são competências de acordo com a BNCC?
•Estrutura da educação básica

Encontro com a supervisora Fátima(Caio Passos)

gabrielasnts365 — 2021-04-08 15:00:44 UTC

31.03.2021
•O que é plano de aula?
•Como fazer um plano de aula de acordo com a BNCC

Reunião Geral com a Coordenadora Claudia

gabrielasnts365 — 2021-04-08 15:04:58 UTC

07.04.2021
•Pauta:
•Andamento da participação com as professoras supervisoras e escola
•Apresentação do plano de aula
•Decisão sobre o livro
- Plano de Aula
*Cabeçalho
*Unidade temática, objeto de conhecimento
*Habilidade
*Procedimento Metodológicos
*Recursos didáticos
*Avaliação da aprendizagem

Formação

luanaveras — 2021-04-08 18:14:13 UTC

06.03.2021
09:00 Horas
Palestra da Professora Mestra Cleuma Magalhães e Sousa
Tema: Pedagogia de projetos: contribuições para uma aprendizagem significativa
- Quem somos
- Qual o nosso papel
- O que é a Pedagogia de projetos
- O objetivo da Pedagogia de projetos
- Pedagogia de projetos no documentos oficiais: LDB, DCNEI, BNCC.

Reunião Geral

luanaveras — 2021-04-08 18:21:55 UTC

12.03.2021
14:00 Horas
Informes em relação ao PIBID
- Informações sobre a bolsa para o novo componente do projeto
- Atualizar o pedlet
- Cronograma de planejamento

Reunião com a supervisora Fátima

luanaveras — 2021-04-08 18:25:00 UTC

16.03.2021
14:30 Horas
- Formação das duplas
- Formação do quartetos
- Discussão dos horários das reuniões
- Cronograma
- Reuniões todas as quintas

Reunião com a supervisora Fátima

luanaveras — 2021-04-08 18:28:18 UTC

26.03.2021
15:30 Horas
- Divisão dos grupos
- Horários(2 dias, 2 horas)
- Planejamentos e Planos de aula em relação a BNCC
- Fundamentos Pedagógicos da BNCC
- Competências
- Marcos legais que embasam a BNCC

Reunião com supervisora Fátima

luanaveras — 2021-04-08 18:34:59 UTC

31.03.2021
15:00 Horas
- Como desenvolver um plano de aula de acordo com a BNCC
- Conheça a fundo as diretrizes da BNCC para a educação básica
- Ensino fundamental
- UNIDADES TEMÁTICAS
- OBJETOS DE CONHECIMENTO
- HABILIDADES
- METODOLOGIAS
- RECURSOS
- AVALIAÇÃO

Reunião geral

luanaveras — 2021-04-08 18:42:19 UTC

07.04.2021
09:00 Horas
Informes sobre como será o projeto em modo remoto
- Trabalharemos com o livro somente em Agosto
- Importância do livro
- Sugestão para adquirir alguns livros de literatura infantil
- Sugestão de pesquisa: contação de história do livro Dona baratinha
- Falas dos alunos sobre as reuniões com as supervisoras
PLANO DE AULA: como desenvolver
APRESENTAÇÃO DO LIVRO DONA BARATINHA

vanessarsousa — 2021-04-09 00:39:20 UTC

20/02/21
-palestrante
•Maria Azevedo
-construção de plano de aula
.elementos (objetivos,conteúdos,metodologia,recursos didáticos,sistemática de avaliação)
-modalidades organizativas do trabalho pedagógico

vanessarsousa — 2021-04-09 00:44:13 UTC

24/02/2021
-pautas
•planejamento trimestral
•planejamento de atividade do sábado
•diário reflexivos

vanessarsousa — 2021-04-09 11:32:48 UTC

-27/02/21
-Reunião com a supervisora
•Valéria
-Explicação sobre as aulas remotas
-Divisão das duplas
-Diagnóstico para os pibidianos

vanessarsousa — 2021-04-09 11:42:12 UTC

05/03/21
-Reunião supervisora
•Valéria
-Síntese do questionário
-Esclarecer o cronograma das atividades
-Construção de plano de sequência didática

vanessarsousa — 2021-04-09 11:49:22 UTC

06/03/21
-Palestrante
•Cleuma Magalhães de sousa
-Pedagógia de projeto
-Pedagógia de projeto dinâmico
-Aprendizagens resolutivas
-Importância do professor mediador

vanessarsousa — 2021-04-09 11:54:26 UTC

12/03/21
-Pautas
-Cronograma de planejamentos
-Atualização do padlet
-Planejamento das aulas(Atividades para ser repassadas aos alunos )

vanessarsousa — 2021-04-09 12:00:36 UTC

18/03/21
-Organização de atividades
-Marcado a reunião com os pais
-Desenvolver atividades com base a BNCC
-Explicação sobre as letras acompanhada nas habilidades da BNCC

augustoveras2 — 2021-04-09 14:08:14 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 21
📆 12/03/2021
⌚ 14:00

Pautas:
*Atualização do Padlet.
*Cronograma de planejamento.
*Livros de literatura infantil e juvenil para compartilhar na próxima reunião geral.

augustoveras2 — 2021-04-09 14:20:00 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 22
📆 16/03/2021
⌚ 14:30
SUBGRUPO - Caio Passos

Pautas:
*Cronograma de atividades (trimestre).
*Divisão dos dois quartetos (um ficará no 1° e o outro no 2° ano).
*Sugestões dos Bolsistas acerca de temas que acham necessários serem discutidos futuramente.

jhenifferlima — 2021-04-14 23:23:10 UTC

✨ Reunião com os pais, colégio Benedito dos Santos Lima
Data: 09/04/2021
Pauta da Reunião:
Aulas remotas.
Material didático.
Diagnóstico com as crianças.
A importância do comprometimento dos Pais.
Como irá ser trabalhado as atividades com as crianças.

jhenifferlima — 2021-04-14 23:27:49 UTC

✨ Segunda, Data: 12/04/21
Horário: 08:20 ( colégio Benedito dos Santos Lima)
Atividade de diagnóstico com as crianças

jhenifferlima — 2021-04-14 23:31:18 UTC

✨ Terça, Data: 13/04/2021
( Colégio Benedito dos Santos Lima)
Horário 08:20, e as 09:20
Atividade de diagnóstico com as crianças

Primeira aula Caio Passos

gabrielasnts365 — 2021-04-18 16:38:17 UTC

16.04.2021
No dia 16 de abril, sexta-feira, eu Gabriela e Aline minha dupla realizamos nossa prima aula na turma do primeiro ano da escola Caio Passos. Abrimos a sala no grupo do whatsapp as 08:00 horas da manhã, realizamos a chamada para os alunos que estavam participando da aula, logo após colocamos atividades de português referente ao dia do livro,atividades em um site do qual teriam que interpretar um pequeno texto que falava do sítio do pica pau amarelo e responderiam de acordo com o textinho. Em um outro momento pedimos para desenharem o seu personagem favorito do sítio do pica pau amarelo, recebemos as atividas do dia anterior das crianças que não conseguiram entregar a tempo, a aula teve duração de duas horas, sendo das 08:00 às 10:00 da manhã, as 10:00 horas nos despedimos e encerramos a aula.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-04-19 05:35:38 UTC

📅24/02/2021
🕘09h00
Via Google Meet
•Saída oficial de uma aluna do programa e entrada de um aluno;
•O encontro de formação que seria no dia 27/02/2021 foi remarcado para o dia 06/03/2021;
•Encontro com as supervisoras no dia 27/02/2021 para o conhecimento do panorama geral das escolas;
•Avaliação sobre os encontros de formação;
•Importância do empenho com as atividades;
•Lembrar de atualizar frequentemente o Diário de campo no Padlet.

Reunião com a supervisora Fátima

alinepinto1 — 2021-04-19 06:39:31 UTC

📅27/02/2021
🕘09h00
Via Google Meet
•Reunião do subgrupo Escola Caio Passos com a suspervisora Fátima para conhecimento das informações acerca do início das aulas:
-Situação das escolas em relação ao início das aulas e Pandemia;
-No período de 8 a 13/03 ocorrerá reforço do ano anterior e dia 18/03 iniciará as aulas;
-Proposta de adoção da plataforma digital Google classroom pela rede municipal de ensino;
-Desafios do ensino remoto;
•Conversa sobre as expectativas dos alunos sobre o Programa;
•Observação das aulas de reforço via Google Meet;
•Convite de visita à escola.

Visita à Escola

alinepinto1 — 2021-04-19 07:13:25 UTC

📅04/03/2021
🕗08h00
Local: Escola Caio Passos
•Encontro presencial com a supervisora Fátima;
•Conhecimento das dependências da escola;
•Apresentação do alunos do PIBID aos professores e demais funcionários da escola;
•Reunião com a diretora e professores da escola;
•Divisão das duplas.

augustoveras2 — 2021-04-19 12:17:59 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 23
📆 26/03/2021
⌚ 15:30
SUBGRUPO - Caio Passos

Pautas:
*Formação sobre BNCC.

augustoveras2 — 2021-04-19 12:25:36 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
REUNIÃO 24
📆 31/03/2021
⌚ 15:00
SUBGRUPO - Caio Passos

Pautas:
*Planejamento escolar.
*Processo de construção de um planejamento.
*Tipos de planejamentos.

augustoveras2 — 2021-04-19 12:33:52 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 25
📆 07/04/2021
⌚ 9:00

Pautas:
*Andamento da participação com as professoras supervisoras de escola.
*Apresentação do plano de aula.
*Escolha do livro que será trabalhado no projeto (Dona Baratinha).

joaovssantos — 2021-04-19 12:56:25 UTC

Reunião em grupo
29.03.21
15 horas
Pauta:
🔹 Planejamento
🔹 Idéias,
🔹 Preparação de material
🔹 Português e matemática

Reunião

joaovssantos — 2021-04-19 13:02:42 UTC

Reunião
31.03.21
14 horas
Pauta:
-avisos
-mudanças de escola
-Escola Benedito dos Santos Lima
-Reorganização

joaovssantos — 2021-04-19 13:06:26 UTC

Diagnóstico(Benedito dos Santos Lima)
12.04.21
08:20 Am
Diagnóstico com as crianças do segundo ano, via chamada de WhatsApp.

Diagnóstico

joaovssantos — 2021-04-19 13:08:57 UTC

Benedito dos Santos Lima
13.04.21
08:20 Am
Diagnóstico com crianças do segundo ano, via chamada de Whatsapp.

Reunião (supervisora e bolsistas)

joaovssantos — 2021-04-19 13:23:25 UTC

17.04.21
14 horas
Pauta:
🔹Informes
- Diagnóstico
🔹Níveis de leitura da crianças
- pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético
🔹 Organização ortográfica
🔹 Exemplos de atividades
🔹 Planejamento

edjaelalmeida — 2021-04-22 03:09:05 UTC

Diário de campo
Data 07/04/2021
Horário: 09:00
Reunião Geral do pibid
Pautas:
- Exposição das vivências nas escolas e informações sobre as reuniões com as supervisoras
- Apresentação do modelo de plano de aula
- Obter informações sobre literatura infantil, e contação de histórias
- O livro " Dona baratinha" será trabalhado no projeto a partir de agosto.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-04-22 06:10:02 UTC

📅06/03/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•Pedagogia de projetos: Contribuições para uma aprendizagem significativa;
•Cleuma Magalhães e Sousa;
•Pedagogia de projetos é o método de ensino através de experiências;
•Deve ser abordada a partir de uma perpectiva construtivista;
•O conhecimento deve passar do indivíduo para o coletivo;
•O objetivo é romper com o conhecimento fragmentado;
•Favorece a autonomia do aluno.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-04-22 06:31:53 UTC

📅12/03/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•Cronograma geral de atividades (março-julho/2021);
•Lembrar de atualizar com frequência o Padlet;
•Aviso sobre a utilização de livros de literatura infanto-juvenil que podem ser utilizados nas atividades do Pibid.

Reunião com a supervisora Fátima

alinepinto1 — 2021-04-22 07:09:43 UTC

📅16/03/2021
🕝14h30min
Via Google Meet
•Subgrupo da escola Caio Passos;
•Cronograma de atividades (março-maio/2021);
•Discussão sobre temas necessários a serem abordados;
•Divisão dos quartetos para o 1° e 2° ano e para o planejamento.

Reunião com a supervisora Fátima

alinepinto1 — 2021-04-22 07:30:53 UTC

📅26/03/2021
🕒15h00
Via Google Meet
•Subgrupo da escola Caio Passos;
•Formação sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Reunião com a supervisora Fátima

alinepinto1 — 2021-04-22 07:52:20 UTC

📅31/03/2021
🕘15h00
Via Google Meet
•Formação sobre Planejamento escolar:
-Importância;
-Etapas de construção;
-Relação com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
•Transferência de uma dupla do 2° ano para o 1° ano.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-04-22 08:15:31 UTC

📅07/04/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•Andamento das atividades dos subgrupos com as supervisoras;
•Apresentação de modelo de Planejamento escolar, o qual deverá ser utilizado pelos alunos do programa;
•Apresentação do livro de literatura infanto-juvenil "Dona baratinha", que será utilizado nas atividades do programa a partir do mês de agosto.

1ª atividade

alinepinto1 — 2021-04-22 08:44:01 UTC

📅16/04/2021
🕗8h00
Via WhatsApp
•Foi realizada a primeira aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•Componente curricular: Língua portuguesa;
•Conteúdo: Leitura e compreensão textual;
•Inicialmente, as alunas Aline e Maria Gabriela enviaram um vídeo se apresentando à turma;
•Foi enviada a agenda com o conteúdo e as atividades que iriam ser realizadas no dia;
•Foi solicitada a assinatura na lista de chamada, dos alunos que estivessem online;
•Foram enviados vídeos breves com explicações dos conteúdos e dos exercícios;
•Foi enviado um vídeo sobre a biografia de Monteiro Lobato e os principais personagens do Sítio do Picapau amarelo, sua maior obra;
•Foram aplicados dois exercícios, um jogo educativo online (com um texto sobre Monteiro Lobato e os principais personagens do Sítio do Picapau amarelo) e, outro para ser realizado no caderno;
•Foram esclarecidas dúvidas e realizadas as correções dos exercícios;
•As aulas foram encerradas às 10h00;
•As crianças foram bastante participativas e conseguimos executar o plano de aula, conforme o planejado;
•A ideia do joguinho online foi bem aceita pelos pais e/ou responsáveis e, não apresentou grandes dificuldades de execução pelas crianças. Esta, sendo uma forma dinâmica de avaliar os alunos.

-Abaixo, segue a imagem da atividade de desenho de uma aluna e do joguinho online realizado por um aluno.

DIÁRIO DE CAMPO:

augustoveras2 — 2021-04-22 13:36:07 UTC

Reunião 26
📅 22/o4/2021
⌚ 9:00

Pautas:
*Informes
- Evento que irá acontecer no dia 07/05 nos períodos da tarde e noite, o mesmo tem o objetivo de tornar público os trabalhos que estão ocorrendo no PIBID e RP.
- Sorteio para definir os 4 Pibidianos que vão representar o programa no evento.
*Socialização dos Pibidianos sobre a construção dos planos de aula e experiências com os alunos das respectivas turmas que estão recebendo o projeto.

22.04.2021- Reunião geral.9h.

laycianeconceicao — 2021-04-22 13:53:15 UTC

-Informes:evento 07/05,tarde e noite.Público geral.
-Socialização das experiências junto às escolas.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-04-22 14:06:32 UTC

📅22/04/2021
🕘9h00
Via Google Meet
•Aviso sobre evento que ocorrerá no dia 07 de maio sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e Residência Pedagógica (RP);
•Foi realizado o sorteio dos quatro alunos do PIBID, dois de cada escola, para participar do evento compartilhando as experiências sobre as atividades e formações ocorridas no programa até o momento;
•Socialização das experiências junto às escolas.

pibidpedagogia — 2021-04-22 16:52:28 UTC

pibidpedagogia — 2021-04-22 16:56:28 UTC

Reunião Geral 22.04.2021

pibidpedagogia — 2021-04-22 18:32:10 UTC

- Informes (Organização do evento; atualização do padlet)
- Socialização das experiências desenvolvidas nas escolas

Reunião (Supervisoras e Coordenação) 23.04.2021

pibidpedagogia — 2021-04-22 18:34:45 UTC

- Informes
- Organização da participação no evento

eduardarsilva — 2021-04-27 01:01:10 UTC

18/03/2021
Reunião supervisora
- Organização de atividades, Plano da professora, calendário letivo, planejamento, BNCC e conograma dos conteúdos semanais.

eduardarsilva — 2021-04-27 01:02:37 UTC

19/03/2021
Reunião com supervisora
-Reunião com os pais dos alunos, explicando como iria ocorrer as aulas, atividades, uso do livro didático.

eduardarsilva — 2021-04-27 01:03:25 UTC

07/04/2021
Reunião Geral
-Plano de aula, apresentação do livro dona baratinha, compartilhando experiências.

edjaelalmeida — 2021-04-27 03:23:19 UTC

Diário de campo
Data 22/04/2021
Horário 09:00
Reunião Geral
Pautas:
- Evento que será realizado pelo pibid e residência pedagógica no dia 07 de maio
- socialização das experiências
- atualização do padlet
- Apresentação de planos de aulas

2ª atividade

alinepinto1 — 2021-04-27 07:45:18 UTC

📅23/04/2021
🕗8h00
Via WhatsApp
•Foi realizada a segunda aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•O componente curricular: Matemática;
•Conteúdo: Números de 1 ao 10.
•Incialmente foi enviada a agenda com o conteúdo e exercícios que iriam ser trabalhados no dia e solicitada a assinatura na lista de chamada;
•Foram enviados vídeos breves com explicações dos conteúdos e dos exercícios;
•Foram aplicados três exercícios, um jogo educativo online, uma atividade de experimentação no caderno e outro exercício para ser realizado no caderno;
•Foram esclarecidas dúvidas e realizadas as correções dos exercícios;
•A aula foi encerrada às 10h00.
•O plano foi executado conforme o planejado e bom retorno de atividades.

-Abaixo, seguem imagens das atividades de experimentação e do joguinho, realizadas pelos alunos.

vanessarsousa — 2021-04-27 11:31:18 UTC

19/03/21
-Reunião dos pais
-Cronograma de tarefas das crianças
-Entrega das atividades por fotos
-Semana do diagnóstico
•compromisso dos pais
-Manter os horários de aula
-Busca maternal na escola a cada

vanessarsousa — 2021-04-27 11:41:26 UTC

19/03/21
-Reunião de pais
-Cronograma das tarefas
-Manter horários de aula
-Diagnósticos na primeiras semana de aula.
•Compromisso dos pais
-Busca material na escola

vanessarsousa — 2021-04-27 11:50:47 UTC

26/03/21
-Diagnóstico
-Foram três crianças
-Algumas crianças encontra maior dificuldade com o conhecimento das letras do alfabeto, em relação ao conhecimento dos números apresentam menos dificuldades.

vanessarsousa — 2021-04-27 11:55:09 UTC

31/03/21
-Mudança de escola
-Informes sobre a mudança
-Novo planejamento de aula com atividade direcionada.

edjaelalmeida — 2021-04-28 00:01:45 UTC

Diário de campo
Data 26/04/2021
Horário 09:00
Reunião de planejamento
Pautas:
- Elaboração de plano de aula

edjaelalmeida — 2021-04-28 00:02:52 UTC

Diário de campo
Data 27/04/2021
Horário 08:00
Reunião com a supervisora
Pautas:
- Primeiro contato com os alunos
- Avaliação diagnóstica

26.04.2021- reunião de planejamento. 9h-11h.

laycianeconceicao — 2021-04-28 00:30:29 UTC

- Construção e elaboração de um plano de aula para o 2° ano, em grupo:Edjael,Layciane, Augusto,Luiz,Karol

26.04.2021 - reunião de Diagnóstico.8h-9h.

laycianeconceicao — 2021-04-28 00:35:07 UTC

- A dupla Layciane e Luana participaram dá aula com a supervisora Fátima pelo aplicativo meet, foi dita palavras e frases aos alunos a modo de obter informações sobre o seu desenvolvimento escolar e a prática sem a supervisão de adulto, para um diagnóstico de como estão em relação a escrita, escuta, e recepção do que é repassado pela professora.

DIÁRIO DE CAMPO:

augustoveras2 — 2021-04-28 17:31:56 UTC

Reunião 27
📅 26/04/2021
⌚ 9:00
Reunião de Planejamento
(Augusto, Edjael, Luiz Ribeiro, Carol, Layciane e Luana.)

Pautas:
*Elaboração de um plano de aula pelo grupo, para irmos nos familiarizando com essa ação que iremos fazer diversas vezes.
(atividade sugerida pela professora Fátima.)
- O plano não era oficial, serviu apenas como um teste.

DIÁRIO DE CAMPO:

augustoveras2 — 2021-04-28 17:50:15 UTC

Momento de aula: Meet
📅 27/04/2021
⌚ 8:00

Pautas:
*Edjael e eu tivemos a oportunidade de ter o primeiro contato com a turma onde vão desenvolver seus trabalhos.
- Através do aplicativo Meet professora Fátima aplicou para turma, uma atividade diagnóstica que tinha o intuito de verificar possíveis deficiências de leitura e escrita que os alunos poderiam possuir.
- Ao acompanhar a aula reparei que a comunicação com os alunos através do aplicativo é difícil, e poucas crianças entram no momento da aula.

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-04-28 22:32:17 UTC

Data: 07/04/2021
Horário: 09:00 ⏳

Reunião Geral
Pautas:
- Compartilhamento das experiências nas escolas.
- Apresentação do modelo de Plano de aula.
- Apresentação e contação do livro "Dona baratinha".

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-04-28 22:35:56 UTC

Data: 22/04/2021
Horário: 09:00 ⏳

Encontro Geral
Pautas:
- Organização do evento que ocorrerá dia 07/05/2021.
- atualização do Padlet.
- Socialização dos PIBIDIANOS das duas escolas para compartilhar suas experiências.

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-04-28 22:37:47 UTC

Data: 26/04/2021
Horário: 09:00 ⏳
Reunião com o grupo de PIBIDIANOS que ficaram no 2° ano.
- Ana Carolina e Luiz Ribeiro
- Augusto e Edjael
- Layciane e Luana

Pautas:
Familiarização prática na elaboração de um Plano de aula, após introduções feitas pela professora/ supervisora Fátima e a coordenadora Cláudia.

- O plano serviu como atividade prática, não sendo oficial mas de grande aprendizado na sua elaboração.

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-04-28 22:39:24 UTC

Data: 27/04/2021
Horário: 08:00⏳

Pautas:
- Primeira socialização direta com a turma de 2° ano do Caio Passos.

-A aula iniciou por volta das 08:00hrs em uma chamada via meet.
- A professora realizou a aplicação de uma atividade diagnóstica, com foco na escrita.
- A atividade consistia em um ditado falado, onde as crianças deveriam escrever as palavras que a professora falava e por fim uma frase.
- Atividade:
De início as crianças tiveram a oportunidade de escolher a temática das palavras entre as opções havia ( Materiais escolares, Alimentos, Animais, Parte do corpo).

Tema escolhido: Animais
Palavras a serem escritas:
- Boi
- Rato
- Formiga
- Borboleta
- O rato roeu o sapato do papai.

A atividade era intencionada aos alunos de forma autônoma sem intervenção dos pais.

Sobre a dinâmica da aula, observei que de fato mesmo com o pequeno número de crianças que participaram ( inferior à quantidade total de alunos na turma) a comunicação se torna difícil , a interação entre a turma é bem vaga, a relação dos alunos é apenas com a professora, não há entre os colegas, alguns são muito tímidos e com o modelo remoto se tornam ainda mais, e por mais que em alguns momentos a professora tente instigar a interação de todos, quando acontece as crianças ou os pais e familiarias ao fundo acabam atrapalhando a aula e interferindo na mesma.

- A conclusão da atividade se deu pelo waths com o envio da foto do caderno com a atividade escrita concluída.

DIÁRIO DE CAMPO:

augustoveras2 — 2021-04-30 03:46:36 UTC

Reunião 28
📅 29/04/2021
⌚ 14:00
Reunião de planejamento
(Augusto, Edjael, Luana, Layciane.)

Pautas:
*Elaboração de um plano de aula, referente ao ensino que iremos ministrar no próximo dia 30/04.

Encontro de formação.

lucasmrodrigues — 2021-05-01 00:19:29 UTC

📆19/02/2021

09:00

-ministrado por: Professora Eliane Maria Menezes Maciel.

-O tema da palestra foi numeracia, foi discutido a sua importância e seu significado. Numeracia se resume ao entendimento dos números e a inclusão dos estudantes dentro desse mundo.

Encontro de formação.

lucasmrodrigues — 2021-05-01 00:31:03 UTC

📆 20/02/2021

09:00
-Ministrado por:Mestra Maria Alves de Azerêdo;

-O tema central da reunião foi a função dos planos de aula na vida do discente.

-O plano de aula e extremamente importante para a formalização de tudo que irá ser ministrado durante as aulas.

Reunião geral.

lucasmrodrigues — 2021-05-01 00:36:04 UTC

📆24/02/2021
09:00
-Planejamento do trimestre.
-apresentação do Padlet.
-atualizar com frequência.

jhenifferlima — 2021-05-01 02:42:21 UTC

Sexta, data: 30/04/2021
Reunião com a professora Valéria
( Colégio Benedito dos Santos Lima)
Pautas:
• Sobre nossas primeiras intervenções nas aulas das crianças.
• Sobre nossas dificuldades.
• Sobre a criação dos planos de aula.

Reunião Geral

gabrielasnts365 — 2021-05-02 21:38:54 UTC

22.04.2021
•Atualização do Padlet;
•Socialização das experias sobre a primeira aula ministrada;
•Aviso sobre o evento que irá acontecer no dia 07.05.2021, alunos do PIBID e Residência Pedagógica, o evento terá início às 14h00 seguindo até às 18h30, retornando as 19h30 seguindo até às 21h.

Segunda Aula Ministrada Na Escola Caio Passos

gabrielasnts365 — 2021-05-02 21:54:01 UTC

23.04.2021
Sexta feira dia 23 de abril, eu Maria Gabriela e Aline Teles do programa PIBID ministramos nossa segunda aula na escola Caio Passos, no 1° ano do ensino fundamental. Eu e Aline baseado no que as crianças estavam vendo durante a semana elaboramos uma aula sobre ordem alfabética, criamos um joguinho educativo para associar a letra com a figura que estavam nos respectivos quadrinhos, enviamos vídeos explicando como funcionava o joguinho, logo após enviamos uma atividade para ser escrita no caderno, enviamos um podcast de como responder a atividade. As crianças que participaram da aula, todas enviaram as duas atividades respondidas, enviaram vídeos, áudios e fotos com os resultados das atividades.

augustoveras2 — 2021-05-04 21:30:30 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Momento de aula: Whatsapp
📅 30/04/2021
⌚ 8:00
(Augusto, Edjael, Layciane, Luana)

Disciplina: Português
Conteúdos trabalhados:
*Exposição de fábula (Corrida dos sapinhos)
*Interpretação da fábula
*Alfabeto

- Uma experiência gratificante, pela primeira vez tive a oportunidade de assumir uma sala de aula, através do aplicativo whatsapp, junto de meus colegas conduzir uma aula que teve duração de 2 horas aproximadamente.
- Pude indentificar alguns problemas em torno dessa aula, como, demora de retorno dos alunos em relação ao que era pedido, alguns entraram na aula com atraso, enquanto outros que estavam participando desde o início acabaram saindo antes do término, por esses fatores citados, sentimos uma espécie de quebra no ensino, que acabou dificultando nossa ação pedagógica.

Reunião com as diretoras das escolas: Caio Passos; Benedito Santos Lima. 04.05.2021

pibidpedagogia — 2021-05-05 00:20:22 UTC

Apresentação da equipe do PIBID

Reunião (Supervisoras e Coordenação) 04.05.2021

pibidpedagogia — 2021-05-05 00:23:43 UTC

Apresentação do material que será apresentado no evento do mês de maio.

Reunião com graduandos(as) 01.05.2021

pibidpedagogia — 2021-05-05 00:25:53 UTC

Organização do material que será apresentado no evento do mês de maio

Reunião com a supervisora

lucasmrodrigues — 2021-05-05 00:51:37 UTC

📆 27/02/2021
09:00
-Apresentação da escola
-divisão dos horários e dias
-definição de qual plataforma iremos usar para as aulas.

31/03/2021 às 14h

nycolleveras — 2021-05-05 00:54:47 UTC

Tivemos uma rápida reunião com a supervisora onde nos foi informada a mudança de escola e informações sobre a futura escola na qual passariamos a atuar.

Reunião com a Supervisora

lucasmrodrigues — 2021-05-05 00:55:15 UTC

📆05/03/2021
15:00
- avaliação diagnóstica.
-marcar a ligação de vídeo com os pais.
-planejamento do cronograma de aula.

Encontro de formação.

lucasmrodrigues — 2021-05-05 00:59:43 UTC

📆06/03/2021
9:00
Ministrado por:Cleuma Magalhães.
- Projetos pedagógicos: contribuição para uma aprendizagem mais significativa.
- método de ensino que tem como base as experiências.
-perspectiva construtivista.
-aluno mais autônomo

Reunião geral

lucasmrodrigues — 2021-05-05 01:01:08 UTC

📆12/03/2021
9:00
-cronograma de atividades
-atualizar o padlet.
-A importância da literatura infantil dentro do programa.

07/04/2021 às 9h

nycolleveras — 2021-05-05 01:03:21 UTC

Reunião geral com a coordenação onde conversamos sobre as nossas experiencias, plano de aula e definimos o livro com o qual trabalharemos Dona Baratinha.

REUNIÃO GERAL DO PIBID

luizrneto1 — 2021-05-05 04:04:05 UTC

07\04\2021 09:00
-Pautas da reunião:
.Mesa redonda com os alunos e suas experiencias nas escolas.
.Observação sobre as reuniões com as coordenadoras do projeto.
.Plano de aula(Modelo).
.Informações sobre o livro escolhido para trabalharmos no projeto.(Dona baratinha).

REUNIÃO GERAL

luizrneto1 — 2021-05-05 04:17:11 UTC

22\04\2021 09:00
-Pautas:
- Organização do evento no dia 07\05\21
- Partilha de experiencias dos pibidianos nas escolas.

Reunião com os pibidianos da Escola Caio Passos,no segundo ano.

luizrneto1 — 2021-05-05 04:21:54 UTC

26\04\2021 09:00
-Pautas:
-Atividade prática de criação de um plano de aula.( a criação do plano de aula foi feito pelos pibidianos: Ana Carolina, Augusto César, Edjael, Layciane, Luana e Luiz).

Primeiro contato com os alunos do segundo ano(Virtualmente).

luizrneto1 — 2021-05-05 04:34:51 UTC

27\04\2021 08:00

Reunião com a Coordenação do Pibid e alguns pibidianos.

luizrneto1 — 2021-05-05 04:40:26 UTC

01\05\2021 14:00
-Pautas:
-Organização do Evento no dia 07\05\21.
-Divisão das trocas de experiencias e aprendizado durante esses meses em formações que tivemos no pibid, e que vamos compartilhar no evento.
-Quem vai explicar a importância do pibid para os discentes do curso de Pedagogia.
-Quem vai explicar o motivo e a importância das formações do pibid.

Planejamento de aula dos pibidianos: Ana Carolina e Luiz Ribeiro.

luizrneto1 — 2021-05-05 04:48:26 UTC

03\05\2021 18:00
-Planejamento de plano de aula para aula no dia 05\05\21, para a turma de segundo ano da Escola Caio Passos.

Reunião com a supervisora

lucasmrodrigues — 2021-05-05 12:29:18 UTC

📆18/03/2021
14:00
-apresentação do calendário.
-plano de aula e BNCC.
-cronograma semanal.
-calendário e organização das atividades

Reunião com a supervisora.

lucasmrodrigues — 2021-05-05 12:34:08 UTC

📆19/03/2021
16:00
-apresentação dos estagiários aos pais.
-cronograma de atividades.
- horário das aulas.
- Atividade diagnóstica.

Reunião supervisora

lucasmrodrigues — 2021-05-05 14:42:40 UTC

📆 31/03/2021
14:00
-mudança de escola.
-nova escola: Benedito Dos Santos Lima.
-Como será as atividades agora com essa nova mudança na programação.

Reunião geral

lucasmrodrigues — 2021-05-05 14:44:17 UTC

📆 07/04/2021
09:00
-Reunião com a supervisora a respeito do plano de aula.
-leitura do livro “dona baratinha”.
-

1 atividade diagnóstica.

lucasmrodrigues — 2021-05-05 14:48:24 UTC

📆14/04/2021
08:20
- Não foi constatado dificuldade dos alunos escreverem as primeiras palavras e a frase.
- reconheceram bem as léguas e os símbolos.

2 atividade diagnóstica.

lucasmrodrigues — 2021-05-05 14:51:29 UTC

📆15/04/2021
09:20
-alunos não tiveram dificuldades em reconhecer as palavras e frases.
-reconheceram bem os símbolos.
-dificuldade na comunicação.

Reunião Pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-05-05 15:55:49 UTC

Data: 31/ 03 / 2021
Horário: 14:00
-Informes sobre a mudança de escola.
- Nova escola: Escola Municipal Benedicto dos Santos Lima
- Apresentação geral da mesma para os alunos.

1° aula ministrada pelos Pibidianos Carolina Marques e Luiz Ribeiro.

luizrneto1 — 2021-05-05 16:00:45 UTC

Agenda dia 05/05/21
08:00 às 10:00
Escola Caio Passos
Turma:2° ano

*️⃣ Vídeo contendo uma história infantil que contava a história da formação das sílabas.
*️⃣ Vídeos feitos pelos pibidianos contendo explicações da história: O reino das letras, as vogais e as consoantes.
*️⃣ Tarefas sobre o conteúdo do vídeo, no caderno .
*️⃣ Jogo sobre vogais .

A primeira aula foi de fato muito especial, à princípio, eu estava muito nervoso e com medo, porém, não permiti o medo atrapalhar a vontade que estava de junto com a Karol darmos uma boa aula e repassar todos os conhecimentos que queríamos passar.

A partir de 04/04/2021 houve a mudança local de execução do Pibid para a Escola Municipal Benedicto dos Santos Lima.

valvalaraujo2 — 2021-05-05 16:04:27 UTC

Reunião Geral

luizrneto1 — 2021-05-05 16:11:55 UTC

05/05/21
09:30 hrs
✨Pautas:
👉 Sociabilização das experiências vividas pelos pibidianos que já ministraram aula nas escolas que fazem parte do projeto.
👉 Evento dia 07/05

Reunião com os pais.

valvalaraujo2 — 2021-05-05 16:13:55 UTC

Registro de participação dos Pibidianos em Reunião com os pais.

valvalaraujo2 — 2021-05-05 16:14:43 UTC

Data: 09/04/2021

Registro de participação dos Pibidianos em Reunião com os pais.

valvalaraujo2 — 2021-05-05 16:19:14 UTC

Data:10/04/2020

Participação dos Pibidianos na atividade de diagnóstico de leitura e escrita.

valvalaraujo2 — 2021-05-05 16:36:44 UTC

Participação dos Pibidianos na atividade de diagnóstico de leitura e escrita.

valvalaraujo2 — 2021-05-05 16:42:09 UTC

Participação dos Pibidianos na atividade de diagnóstico de leitura e escrita.

valvalaraujo2 — 2021-05-05 16:43:16 UTC

07/04/21

vanessarsousa — 2021-05-05 16:56:29 UTC

pauta:
-Andamento da participação das professoras supervisoras.
-Apresentação do plano de aula
-Escolha na compra do livro "Dona baratinha".
-Momento de partilhar as experiencias.

Reunião Pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-05-05 17:21:05 UTC

Data: 17/04/2021

Registro fotográfico da Reunião Pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-05-05 17:23:16 UTC

Reunião 17/04/2021

Reunião Pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-05-05 17:25:57 UTC

Data: 23/04/2021

Registro Fotográfico da Reunião pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-05-05 17:27:54 UTC

Data: 23/04/2021

Reunião Pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-05-05 17:36:16 UTC

Data: 30/04/2021

Registro Fotográfico da reunião pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-05-05 17:37:54 UTC

30/04/2021

Reunião com a coordenação do Pibid e as Gestoras das Escola parceiras.

valvalaraujo2 — 2021-05-05 17:41:05 UTC

04/05/2021

Reunião (Benedito)

joaovssantos — 2021-05-05 22:23:37 UTC

23.04.21
14:00hrs
PAUTA:
*Plano de aula(explicação e organização)
*Início das atividades com as crianças pelos participantes do sub-projeto
*Sugestões
*Revisões dias 03 a 07 de maio

Reunião (Benedito)

joaovssantos — 2021-05-05 22:29:54 UTC

30.04.21
14:00hrs
PAUTA:
*Informes
*Socialização sobre a primeira semana de aula sobre o comando dos bolsistas
*Orientações técnicas
*Semana de revisão

14/04/21

vanessarsousa — 2021-05-05 23:05:54 UTC

-Diagnóstico Ministrado pela professora valéria.
De acordo com esse diagnóstico podemos perceber qual é o nível de alfabetização dessas crianças,com base nessa analise elabora atividades de acordo com as dificuldades apresentadas.
Nesse primeiro diagnóstico as crianças foram muito bem, apresentando uma leitura razoável e mostrando ter conhecimentos das letras e símbolos de matemática e das redes sociais.

15/04/21

vanessarsousa — 2021-05-05 23:44:32 UTC

-Diagnóstico:
Observamos a professora ministra dois diagnósticos o primeiro 8:20 e o outro as 9:20,no geral algumas crianças se destacaram respondendo corretamente as perguntas, já outras tiveram algumas dificuldades na escrita, reconhecimento dos símbolos matemáticos.

17/04/21

vanessarsousa — 2021-05-05 23:55:50 UTC

-Reunião com supervisora
-Dialogamos sobre os diagnósticos.
-Atividades adequadas
-Crianças silábicas e pre-silábicas.

22/04/21

vanessarsousa — 2021-05-06 00:01:00 UTC

-Pautas:
-Socialização de experiencias.
-Evento do dia 07/05/21
-Escolha dos quatros representantes das escolas.

12/04/2020

eduardarsilva — 2021-05-06 15:37:30 UTC

Diagnostico com a supervisora para saber o nivel dos alunos em determinados assuntos.

17/04/2020

eduardarsilva — 2021-05-06 15:39:01 UTC

Reunião com a supervisora sobre os nivel de aprendizagem de cada criança, avaliação dos diagnosticos.

22/04/2020

eduardarsilva — 2021-05-06 15:41:25 UTC

Reunião Geral
-Evento do PIBID
-Informes

30/04/2021

eduardarsilva — 2021-05-06 15:42:45 UTC

Reunião com a supervisora, falamos sobre as aulas, uma troca de conversa sobre as primeiras atividades, plano bimestral.

05/05/2021

eduardarsilva — 2021-05-06 15:44:53 UTC

-Reunião geral
-Incrição do evento
-Atualizações do padlet
-Conversas sobre como está sendo a interação com os alunos na aula.

28.04.2021- Construção de plano de aula.

laycianeconceicao — 2021-05-06 16:02:23 UTC

- Em grupo:Edjael, Augusto, Luana e Layciane.
Dificuldade na construção mais em relação a BNCC para colocar em plano.

30.04.2021.Momento aula.

laycianeconceicao — 2021-05-06 16:06:15 UTC

- com duração de 2 horas a aula foi ministrada em grupo via WhatsApp, iniciamos com a sensibilização perguntando do que eles queriam quando crescerem e trabalhamos a fábula a corrida dos sapos , foi explicado o gênero textual e construído acrósticos com a palavra sapo.

03.05.2021- Construção de plano de aula em dupla: Luana e Layciane

laycianeconceicao — 2021-05-06 16:10:29 UTC

- Definição do que será feito para a aula do dia 7 de maio, duas horas de aula, homenagem dia das Mães

jhenifferlima — 2021-05-06 18:05:55 UTC

✨ Sexta, 30.04.21
14:00 horas ( Benedito dos Santos Lima)
Reunião com a supervisora
Pauta:
•Sobre a primeira semana de aula com a intervenção dos bolsistas
• Plano Bimestral

Reunião geral:

jhenifferlima — 2021-05-06 18:18:52 UTC

✨Quarta, 05.05.21

Pauta:

•Inscrição do evento
•Conversa sobre como está sendo nossa experiência com os alunos nas aulas.

Diagnóstico (14.07.2021)

luizgneto — 2021-05-06 18:23:34 UTC

Horário: 14:20 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Explanação pela professora sobre o como iria ocorrer;
- Atividade escrita no caderno;
- Identificação do nível de aprendizagem de cada aluno.

Reunião Supervisora (17.04.2021)

luizgneto — 2021-05-06 18:26:49 UTC

Horário: 14 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Nível de aprendizagem;
- Avaliação do diagnóstico executado durante a semana;
- Explanação pela professora sobre as caracteristicas de cada aluno por meio das atividades analisadas por ela.

Reunião Geral (22.04.2021)

luizgneto — 2021-05-06 18:29:51 UTC

Horário: 14 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Evento em colaboração com o RP, dia 07/05/21;
- Escolha de representantes para o evento;
- Ideia de Jogos, podcasts e vídeos.

Reunião Supervisora (30.04.2021)

luizgneto — 2021-05-06 18:33:23 UTC

Horário: 14 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Roda de conversa sobre a 1ª semana de atividade dos pibidianos;
- Cada dupla contou detalhes sobre a semana;
- Conclusão da professora sobre as atividades;
- Planejamento bimestral com o turno manhã e tarde;
- Retorno sobre os planos de aula.

23/04/21

vanessarsousa — 2021-05-06 23:58:26 UTC

Reunião com a supervisora valéria.
-planejamento das próximas semanas.
Revisão
Aportilha para ser entregue aos alunos.

28/04/21

vanessarsousa — 2021-05-07 00:12:45 UTC

-Primeiro dia de intervenção com os alunos.
-Apresentação aos alunos do 2 ano B.
-Aplicação de atividade.
-Correção e retorno das atividades.

30/04/21

vanessarsousa — 2021-05-07 00:41:47 UTC

-Socialização de experiência.
-Explicação sobre o segundo bimestre.
-Retorno dos planos de aula.

05/05/21

vanessarsousa — 2021-05-07 00:46:41 UTC

-Pautas:
-Discussão sobre evento.
-Atualização do padlet.
-Socialização de experiencias.

edjaelalmeida — 2021-05-07 03:31:58 UTC

Diário de campo
Data: 30/04/2021
Horário: 08:00

Ministrar aula( Edjael, Augusto, Layciane, Luana)

. Conteúdo
- Fábula da corrida dos sapinhos
- Interpretação da fábulaee explicação do gênero textual
- Alfabeto

. Reflexão

A primeira vez que assumir uma sala de aula, apesar de ter acontecido de forma remota através do aplicativo whatsapp, foi uma experiência gratificante, entretando, tive algumas dificuldades, pois é um pouco complicado interagir com os alunos neste modelo atual de ensino remoto.

augustoveras2 — 2021-05-07 11:40:02 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 29
📅 04/05/2021
⌚ 14:00
Reunião de planejamento
(Augusto, Edjael)

Pautas:
*Elaboração de planejamento referente ao ensino que será ministrado no próximo dia 06/05.

augustoveras2 — 2021-05-07 11:59:20 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 30
📅 05/05/2021
⌚ 9:30

Pautas:
*Socialização dos pibidianos em relação às suas experiências nas escolas nos últimos 15 dias.
*A partir de agora a escrita no padlet deve ser mais reflexiva e não descritiva.
*Importância de ter zelo (relacionado aos erros) com a escrita no Padlet.
*Começaremos socializar os planos de aula elaborados.
*Informes
- Ler arquivo "dona baratinha", e fazer anotações do que pode ser trabalhado em sala de aula com as crianças, e expor nossas ideias na próxima reunião geral(EXTRA) que vai acontecer no dia 17/05 às 18:00, onde também iremos receber uma formação sobre avaliação da aprendizagem que será ministrada pela professora Cláudia.

augustoveras2 — 2021-05-07 12:09:07 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Momento de aula: whatsapp
📅 06/05/2021
⌚ 8:00
(Augusto, Edjael)

Disciplina: Matemática
Conteúdo trabalhado:
*Dezenas inteiras

- Iniciamos com um vídeo expositivo sobre dezenas inteiras que retiramos do YouTube, sequencialmente disponibilizamos um áudio explicativo e em seguida mostramos problemas relacionados ao tema para que os alunos resolvessem, posteriormente compartilhamos um link de um jogo que teve o intuito de fazê-los praticar o conteúdo enquanto se divertiam, por fim, passamos um dever do livro didático de Matemática (págs 26 e 27, questões 1 à 3) junto de um segundo vídeo que ajudou na recapitulação do tema abordado.
Os alunos se mostraram participativos durante a aula e deram um bom retorno em relação ao que foi pedido, e mostraram que já estão dominando o conteúdo, a excessão foi uma aluna, cujo sua mãe relatou que a menina estava com dificuldades de responder a atividade do livro, pois não tinha compreendido o assunto.

edjaelalmeida — 2021-05-07 15:30:21 UTC

Diário de campo
Data: 05/05/2021
Horário: 09:00

Reunião geral

Pautas:

- Atualização do padlet
- Inscrição no evento do residência pedagógica e pibid
- Preenchimento do diário de campo de forma mais reflexiva e menos descritiva
- reunião para o dia para o dia 14/05/2021
- Foi solicitado o estudo do livro da Dona baratinha para próxima reunião

edjaelalmeida — 2021-05-07 16:12:18 UTC

Diário de campo
Data: 06/05/2021
Horário: 08:00

Edjael augusto

* Aula sobre dezenas inteiras ou exatas

- Utilizamos o aplicativo whatsapp para ministrar a aula. Iniciamos a aula apresentando um vídeo do YouTube que explicava sobre as dezenas inteiras, Posteriormente, enviamos um áudio explicativo seguido de algumas perguntas feitas de forma lúdica, que tinha por finalidade averiguar a compreensão dos alunos Sobre assunto trabalhado (dezenas inteiras), para finalizar, enviamos um link de um jogo que criamos sobre dezenas e passamos uma atividade para casa, a atividade se encontrava nas páginas 26 e 26 questões de 1 a 3 do livro didático de matemática.

. Reflexão

Os alunos interagiram de forma significativa na aula, nós dando um retorno bem positivo, mostrando que eles haviam compreendido o assunto, entretando, uma mãe relatou que sua filha estava com dificuldades para entender e assimilar o conteúdo.

05.05.2021-Reunião geral

laycianeconceicao — 2021-05-07 18:02:24 UTC

- Atualização padlet
- Evento pibid
- Socialização da convivência com escolas.

Participação no I Seminário dos Programas Residência Pedagógica e PIBID do curso de Pedagogia de UESPI de Parnaíba

valvalaraujo2 — 2021-05-10 12:40:16 UTC

12/04/2021 às 14h

nycolleveras — 2021-05-10 13:53:57 UTC

- Diagnóstico
Primeira intervenção da dupla Nycolle e Eduarda da escola Municipal Benedicto dos Santos Lima, um momento em que observamos o diagnóstico realizado pela professora Valéria com seus alunos do 2° ano do turno da tarde.
O diagnóstico aconteceu através de uma chamada de video de Whatsapp com um grupo de 4 alunos.
Foi um momento no qual a professora avaliava o nível de aprendizagem dos alunos, quanto a escrita, leitura, conhecimento dos números e símbolos. Enquanto ela realizava a atividade a dupla de pibidianas observava. Após isso, ficaram na chamda somente a professora/supervisora com a dupla de pibidianas que conversaram sobre os alunos do diagnóstico realizado.

17/04/2021 às 14h

nycolleveras — 2021-05-10 14:12:09 UTC

- Reunião com a supervisora (Escola Municipal Benedicto dos Santos Lima)
Foi um momento em que conversamos sobre os diagnósticos realizados no decorrer da semana e sobre o nível de aprendizagem de cada aluno.

22/04/2021 às 9h

nycolleveras — 2021-05-10 14:17:15 UTC

- Reunião geral
Momento em que a coordenadora nos falou sobre o evento que se realizará dia 07/05.
Foi feita a escolha de 4 representantes do PIBID para participar do evento falando sobre as formações e contando sobre as experiências práticas.
Momento também de compartilhamento das experiências dos pibidianos em suas escolas.

26/04/2021 às 14h

nycolleveras — 2021-05-14 20:48:52 UTC

- Segunda intervenção da dupla: Nycolle e Eduarda
Realizamos a aula de lingua portuguesa com os alunos do 2° ano do turno da tarde da escola Benedicto dos Santos Lima.
Foi um momento onde a dupla sw apresentou aos alunos, apresentou o tema da aula e aplicou as atividades para os alunos fazerem.
A aula iniciou às 14h através da ferramenta Whatsapp. Usamos áudios e imagens. Os alunos usaram celular, caderno e lápis.

27/04/2021 às 14h

nycolleveras — 2021-05-14 20:54:04 UTC

- Intervenção da dupla Nycolle e Eduarda.
Realizamos a aula de matemática. Usamos audios, vídeo e imagens. Os alunos usaram caderno, lápis e celular.
A aula teve como tema "antecessor e sucessor dos números ", aconteceu através da ferramenta Whatsapp e inicou às 14h.

30/04/2021 às 14h

nycolleveras — 2021-05-14 20:57:25 UTC

- Reunião com a supervisora
Momento de conversa sobre a semana das atuações do pibidianos e de planejamento bimestral.

03/05/2021 às 14h

nycolleveras — 2021-05-14 21:03:47 UTC

- Intervenção da dupla Nycolle e Eduarda
Realizamos a aula de língua portuguesa que se iniciou às 14h através da ferramenta Whatsapp.
O objetivo da aula foi revisar os assuntos do mês para que os alunos estudassem para as provas da semana seguinte.

04/05/2021 às 14h

nycolleveras — 2021-05-14 21:06:29 UTC

- Intervenção da dupla Nycolle e Eduarda

Aula de matemática que iniciou às 14 horas via Whatsapp com o objetivo de revisar os conteúdos do mês para que os alunos estudem para as provas da semana seguinte.

Evento 07/05/21 14:00am (YouTube)

joaovssantos — 2021-05-14 23:45:24 UTC

Alfabetização e formação Docente:Um diálogo com os programas RP e PIBID

A apresentação inicial ficou por conta das professoras: Cláudia prazim, Samara Oliveira, Ozita e Fabricia Teles.A primeira fala foi da professora Georgyanna Morais onde a mesma discursou sobre a historiografia da formação de professores,fazendo um ensaio sobre a tragetória no qual os processos educacionais acabaram sendo submetidos ao longo dos anos,ela também co-relacionou os dois projetos, estimulando discussões sobre a formação Docente especialmente a dos anos iniciais,finalizou com um tempo para questionamentos.
A segunda fala foi de uma das idealizadoras e coordenadora do sub-projeto pibid: Cláudia prazim.Nesse momento foi feita um análise macro sobre o sub-projeto, suas especificidades e atribuições, prof°a Cláudia teve a ajuda das supervisoras: Valéria Araújo e Maria de Fátima de Sousa,Além dos alunos:Lucas Perfeito,Luís Ribeiro, Nicole e Karol Marques que deram suas contribuição compartilhando suas experiências dentro do sub-projeto.
Ja finalizando o evento foram apresentados os íntegrantes do RP, que de forma bem elucidativa falaram sobre o RP,por meio de vídeos bem dinâmicos mostraram o desenvolvimento das atividades trabalhadas no projeto.Em suma o evento foi bem construído,bem objetivo,as apresentações bem explicativas, enfim conseguiu trazer conteúdos de qualidade que acabaram enriquecendo a bagagem de aprendizagem além de mostrar a importância desses projetos.

Reunião pedagógica

valvalaraujo2 — 2021-05-17 12:55:19 UTC

Planejamento bimestral e da sequência didática do Livro Dona Baratinha.
data: 11/05/2021

REUNIÃO PEDAGÓGICA

valvalaraujo2 — 2021-05-17 12:58:56 UTC

Planejamento bimestral e da sequência didática do Livro Dona Baratinha.
data: 11/05/2021

Aula(português)

joaovssantos — 2021-05-17 16:00:09 UTC

17/05/21 08:00 am
Aula por whatsapp.Aula de hoje iniciou-se com um áudio de bom dia, logo em seguida foi repassado um link para um vídeo explicativo sobre o conteúdo de "segmentação de palavras" na plataforma YouTube.Após o vídeo colocamos as atividades relacionadas ao assunto, depois foi explicado a atividade por meio de áudio.finalizamos a aula e em seguida fizemos a correção.

Reunião de planejamento

joaovssantos — 2021-05-17 18:07:40 UTC

17/05/21 15:00horas
_ Reunião realizada com os bolsistas do turno da manhã da escola Benedito dos Santos Lima.A pauta deste encontro foi o planejamento da live sobre o livro Dona baratinha ,e sobre a sequência didática do mesmo.

augustoveras2 — 2021-05-17 19:42:09 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Evento: I Seminário Dos programas Residência Pedagógica e PIBID do curso de Pedagogia da UESPI Parnaíba
📅 07/05/2021

*CONFERÊNCIA DE ABERTURA (14:30 às 16:00)
Alfabetização e formação de professores: um diálogo com os programas RP e PIBID.

*MESA 1 (16:30 às 18:30)
Pibidianos e suas experiências formativas.

*MESA 2 (19:30)
Imagens em movimento na ótica de professores em formação.

Reunião com a supervisora

jhenifferlima — 2021-05-17 21:51:50 UTC

Data: 11/05/2021
Pautas:
*Planejamento Bimestral
*Exercícios a serem trabalhados
*Apostila

Reunião com a supervisora

jhenifferlima — 2021-05-17 21:59:11 UTC

Data: 14/05/2021
Pautas:
Apostila
Sequência didática
Bimestre

Reunião Geral (Extra)

jhenifferlima — 2021-05-17 23:22:04 UTC

Dia: 17/05/2021
As: 18:00 horas

Pautas:
*História da Avaliação da aprendizagem.
*Estrutura do estudo da avaliação.
*Conceito da avaliação da aprendizagem.

Formação Complementar

joaovssantos — 2021-05-18 10:57:09 UTC

17/05/21 18:00hrs
Palestrante:Cláudia prazim
A formação de hoje teve como tema a avaliação da aprendizagem.Foi feita uma análise construtiva sobre o tema,sua mudança ao longo do tempo, as implicações e associações.Com o avanço nos estudos sobretudo no campo da psicólogia trouxe contribuições para o avanço nessa temática, fazendo sair desse pensamento antiquado e tradicional de ensino no qual o vídeo da cena do filme Paradiso que foi repassado retratou,uma metodologia pautada na violência física,simbólica e psicológica e também no aprender memorizando.
O ato de avaliar requer todo um preparo, uma estrutura (diagnóstica,formativa e somativa)no qual o objetivo central seja que o aluno realmente aprenda e não apenas memorize,mas para isso precisa saber diversificar as formas de avaliar, com equidade, sempre pensando em extrair o melhor do seu aluno.Não é uma tarefa fácil, existem desafios que requerem um preparo e um esforço constante do profissional da educação e dos órgãos competentes.Foi uma formação bem sucinta, mais contribuíu muito no modo de pensar no avaliar melhor o meu aluno.

07.05.2021 - Evento pibid - alfabetização e formação de professores: um diálogo com os programas RP pibid

laycianeconceicao — 2021-05-18 18:19:58 UTC

- Apresentação, palestras, momento de fala com os pibidianos e supervisoras suas experiências com o programa.

13.05.2021- 9h- Participação

laycianeconceicao — 2021-05-18 18:42:28 UTC

- Participação da avaliação de português das crianças do segundo ano com a supervisora Fátima

14.05.2021 - 8h - Participação avaliação

laycianeconceicao — 2021-05-18 18:45:41 UTC

- Participação da avaliação de matemática das crianças do segundo ano junto a supervisora Fátima foi usado o aplicativo Meet e material dourado para ajudar as crianças a compreenderem melhor, foi avaliação diagnóstica português e matemática.

17.05.2021 - formação de avaliação da aprendizagem.- 18h. Formadora:Claudia Prazim.

laycianeconceicao — 2021-05-18 18:52:39 UTC

- A prática de avaliar faz parte de nossa natureza.
- Tipos de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa.
- instrumentos e diversificação.

18.05.2021- Participação de aula

laycianeconceicao — 2021-05-18 19:08:09 UTC

- Participação da aula com os alunos via Google meet com professora supervisora Fátima.
- Poema sobre foca, estudos dos fonemas, formação de novas palavras das letras da palavra foca.
- Estudo de rimas.
- Atividade que fazer rima com as palavras

augustoveras2 — 2021-05-21 22:33:26 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 31
📆 17/05/2021
⌚ 18:00
Encontro de formação
Tema: Avaliação da aprendizagem
Palestrante: Cláudia Prazim

- Pontos da palestra que me chamaram atenção:
*A prática de avaliar faz parte da natureza humana.
*Avaliação é diferente de avaliação da aprendizagem.
*Ao avaliar na educação não se deve utilizar opinião, é necessário ter embasamento e critérios.
*O modelo de escola que conhecemos hoje é oriundo de poucos séculos atrás.
*Avaliação na escola era associada ao julgamento, ridicularização, controle, punição (de uma certa forma ainda é, mas agora é velado.).
*Os estudos na área da psicologia auxiliaram a mudarmos aos poucos nossa compreensão de como se aprende, dando um novo sentido a avaliação.
*A expressão "avaliação da aprendizagem" é nova.

"O SUCESSO É APRENDER, NÃO TIRAR 10."

augustoveras2 — 2021-05-21 22:39:53 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 32
📆 19/05/2021
⌚ 19:30
Reunião de planejamento
(Augusto, Edjael)

Pautas:
Elaboração de plano de aula referente ao ensino que será ministrado no próximo dia 20/05.

augustoveras2 — 2021-05-21 23:22:10 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Momento de aula: whatsapp
📆 20/05/2021
⌚ 8:00
(Augusto, Edjael)

Disciplina: Matemática
Conteúdo trabalhado:
*Números do 0 ao 99

- Iniciamos com um vídeo expositivo que retiramos do YouTube (trazia a contagem de números do 0 ao 99), depois disso pedimos que os alunos identificassem quantos animais tinham em uma determinada imagem e escrevessem no caderno de 1 até 20. Quando os mesmo enviaram as fotos da atividade concluída, disponibilizamos algumas sequências numéricas que estavam incompletas intencionalmente, o objetivo era que os educandos respondessem por meio de áudio que números faltavam.
Edjael e eu estávamos preocupados que o planejamento elaborado terminasse antes das 10:00 (tinhamos que dá aula até esse horário), com isso, decidimos no PV acrescentar uma atividade em que as crianças tinham que contar até onde era pedido por meio de áudio, o interessante é que apesar de ser uma atividade improvisada, o retorno foi muito bom, pois tivemos noção de quem sabia contar e reparamos que algumas crianças só conseguiam contar com o auxílio dos pais.
Depois que tal atividade foi concluída seguimos com o cronograma normal, compartilhamos um link que direcionou os alunos a um jogo em que às sequências numéricas apareciam embaralhadas e eles tinham que organizar, em seguida foi solicitado a escrita de 50 até 99 (aqueles que não conseguiram terminar durante a aula, tinham o restante do dia para fazer e enviar foto). Por fim passamos atividade do livro de Matemática para fazerem durante o dia, páginas 32 e 33.
A velocidade no retorno de respostas deles em relação às atividades pedidas me surpreenderam positivamente.

I Seminário dos programas residência pedagógica e Pibid do curso de pedagogia da uespi Parnaíba

jhenifferlima — 2021-05-22 01:35:22 UTC

Sexta- 07/05/2021

1° Momento: Discussão
Discussão sobre alfabetização e a importância da formação docente no campo da alfabetização. A formação teórica do professor. Anos iniciais da educação básica.

2° Momento:
*Apresentação do subprojeto do Pibid.
*Apresentação das supervisoras.
*A importância do subprojeto.
*Desafios da inserção dos Pibidianos no contexto do ensino remoto.
*Apresentação dos Pibidianos.
*Experiências e desafios.
*Registros.

3° Momento:
*Apresentação do pessoal do Residencia pedagógica.
*Experiências.
*Desafios.
*Registros.

Reunião com a supervisora

jhenifferlima — 2021-05-22 02:02:30 UTC

Sexta- 21/05/2021

Pautas:
*Fechar a programação da live.
*Apostila da sequência e apostila dos componentes, português e matemática.
*Material de apoio teórico "sequência Didática".

Reunião Benedito

joaovssantos — 2021-05-22 17:24:33 UTC

21.05.21
09:00hrs
Pauta:
_fechamemento da programação da live
_apostila da sequência didática e a apostila dos componentes português e matemática
_Material de apoio teórico"sequência Didática"

Reunião Geral

joaovssantos — 2021-05-22 17:31:19 UTC

22.05.21
09:00hrs
Pauta:
_Informes:(livro Dona baratinha, inserção de um bolsistas, aniversário de uma integrante do sub-projeto).
_compartilhando as experiências de sala de aula
_Orientação para a elaboração da sequência didática

Reunião Geral

jhenifferlima — 2021-05-25 02:47:22 UTC

Sábado- 22/05/21
09:00 horas
Pautas:

- Informes
- compartilhar experiências da sala de aula
- Orientação para a elaboração da sequência didática

augustoveras2 — 2021-05-25 02:59:11 UTC

DIÁRIO DE CAMPO
Reunião 33
📅 22/05/2021
⌚ 9:00

Pautas:
*Informes
- Problemas com a entrega do livro físico da "Dona Baratinha".
*Pibidianos compartilharam suas experiências em sala de aula.
*Orientações para elaboração da sequência didática.

Live"Dona Baratinha"

joaovssantos — 2021-05-27 15:50:56 UTC

27.05.21
08:00 am
Nesta Quinta-feira demos início ao projeto da sequência didática do livro da Dona Baratinha.Como proposta de abertura do projeto foi feita uma live através do Google meet com os alunos do 2°ano do turno manhã da escola Benedito dos Santos Lima.

Nessa apresentação contamos a história através de áudio e fantoches,logo em seguida apresentamos a parte técnica (autor,editora, coleção etc),depois tivemos um momento de interação com perguntas relacionadas ao livro.
Finalizamos a live com um vídeo e alguns informes.O projeto iniciou-se muito bem,com um ótimo engajamento tanto dos bolsistas quanto das crianças que participaram muito das dinâmicas dando suas opiniões.

22.05.2021 - Reunião geral;

laycianeconceicao — 2021-05-28 00:52:25 UTC

- Pautas:
• Informes;
• Compartilhando as experiências de sala de aula;
• Orientação para elaboração da sequência didática;

24.05.2021 - participação da aula de português com a supervisora Fátima via Google meet

laycianeconceicao — 2021-05-28 00:57:50 UTC

- Estudo da sílaba
- vídeo sobre sílaba

25.05.2021 - aula via Meet participação (matemática).

laycianeconceicao — 2021-05-28 01:07:25 UTC

- adição e subtração de dezenas inteiras explicação pelo meet através de vídeo.
- Atividade do livro didático página 28 e 29 matemática.

26.05.2021 - 9:00h/11:00. Planejamento Layciane e Luana.

laycianeconceicao — 2021-05-28 01:21:13 UTC

- Planejamento para aula do dia 28 de maio às 8 horas da manhã.

26.05.2021 - Reunião grupo com a supervisora Fátima. 14:30h.

laycianeconceicao — 2021-05-28 01:24:35 UTC

- Diagnóstico da escrita e dos alunos junto a professora supervisora Fátima (avaliação do diagnóstico).
- Níveis de escrita silábicas.
- O que fazer e como fazer em relação a contação da história da Dona Baratinha para turma aplicação em junho a decidir.

augustoveras2 — 2021-05-28 20:37:24 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 34
📆 25/05/2021
⌚ 13:00
Reunião de planejamento
(Augusto, Edjael)

Pautas:
Elaboração de plano de aula referente ao ensino que será ministrado no próximo dia 27/05.

augustoveras2 — 2021-05-28 20:45:40 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 35
📆 26/05/2021
⌚ 14:30
SUBGRUPO - Caio Passos

Pautas:
- Professora Fátima compartilhou seu diagnóstico em relação a escrita dos alunos.
*Ideias inicias de possíveis trabalhos relacionados ao livro "Dona Baratinha".

Início da sequência Didática "Dona Baratinha" com live

jhenifferlima — 2021-05-29 11:36:05 UTC

✨Quinta- 27/05/2021

- Contamos a História da "Dona Baratinha" em forma de teatro.
- Depois iniciamos as perguntas para os alunos sobre a história.
- em Seguida apresentamos a capa do Livro e a parte técnica ( nome da autora, editora...)
- transmitimos vídeos de música sobre a história.
- Depois explicamos as atividades da apostila didática.

Modelo do Relatório Parcial

claudiaprazim — 2021-06-01 01:28:12 UTC

MATERIAL PROVISÓRIO

Reunião Geral

claudiaprazim — 2021-06-01 01:30:08 UTC

29.05.2021
Pauta:
- Certificação dos eventos
- I Seminário PIBID e RP da região Nordeste
- Evento de comemoração aos 10 anos do PIBID-UESPI
- Elaboração dos relatos de experiência
Elaboração do memorial parcial

Reunião com a supervisora

lucasmrodrigues — 2021-06-01 14:10:56 UTC

📆 30/04/2032
-primeiras experiências em sala de aula.
-planos de aula.

Reunião geral

lucasmrodrigues — 2021-06-01 14:12:26 UTC

📆05/05/2021

-informações sobre o evento.
- conversa sobre o andamento das atividades com os alunos.

Reunião com a supervisora

lucasmrodrigues — 2021-06-01 14:14:32 UTC

📆11/05/2021

- plano bimestral.
- criação da apostila de exercícios.

Reunião com a supervisora

lucasmrodrigues — 2021-06-01 14:16:09 UTC

📆 14/05/2021

-andamento da apostila.
- atividades da sequência didática e plano bimestral.

Reunião extra

jhenifferlima — 2021-06-03 16:38:11 UTC

Sábado- 29/05/2021
Pauta:

- I Seminário PIBID e RP da região nordeste
- Evento de 10 anos do PIBID-Uespi
- Quinzena de férias
- modelo de relatórios

augustoveras2 — 2021-06-04 13:17:01 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Momento de aula: whatsapp
📆 27/05/2021
⌚ 8:00
(Augusto, Edjael)

Disciplina: Matemática
Conteúdos trabalhados:
*Unidades e dezenas inteiras
*Meia dúzia e dúzia
*Ordem crescente
*Sequência numérica

- Como era uma aula revisiva, passamos uma atividade do livro de Matemática (páginas 34 e 35) para que os alunos praticassem conteúdos vistos anteriormente.
Pelo fato de ser apenas 1 hora de aula e as crianças estarem demorando muito para retornar, não conseguimos concluir a atividade.

augustoveras2 — 2021-06-04 13:29:31 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 36
📆 28/05/2021
⌚ 18:00
Reunião de planejamento
(Augusto, Edjael, Luiz, Carol, Layciane, Luana, Gabriela, Aline)

Pautas:
Elaboração de sequência didática referente ao livro "Dona Baratinha".

augustoveras2 — 2021-06-04 13:45:36 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 37
📆 29/05/2021
⌚ 9:00

Pautas:
*Informes
- I seminário PIBID e RP da região nordeste.
- Evento de 10 anos do PIBID/UESPI (isolado).
- Quinzena especial.
*Modelo de relatório.

augustoveras2 — 2021-06-04 14:04:12 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 38
📆 01/06/2021
⌚ 19:00
SUBGRUPO - Caio Passos

Pautas:
- Exposição das nossas ideias sobre a sequência didática do livro "Dona Baratinha".

●|Diário de campo|●

anacmarques2 — 2021-06-04 23:50:36 UTC

03-05-2021
19:00
Planejamento em dupla ( Luiz e Karol)

- Tema da aula : Alfabeto
- Quantidade de momentos: Três
- Ferramentas de Apoio: Bncc, Vídeos, Ilustrações/ imagens.

●|Diário de campo|●

anacmarques2 — 2021-06-04 23:55:03 UTC

05-05-2021
08:00/10:00

Primeira intervenção por waths:
🌻 Explicação sobre as letras do alfabeto, vogais e consoantes por meio de um vídeo introdutório sobre a historia do alfabeto e um vídeo sobre vogais.
🌻Atividade escrita no caderno sobre vogais, evidenciar vogais em seu nome e em palavras sugeridas pelos professores.
🌻 Reprodução de vídeo introdutório sobre consoantes e sílabas.
🌻 Atividade escrita no caderno de segmentação de silabas em palavras sugeridas, evidenciando as primeiras consoantes e vogais de palavras sugeridas.
🌻 Disponibilização de um jogo sobre vogais.

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-04 23:56:46 UTC

Horario: 09:30
Data: 05-05-2021

Reunião Geral.
Pautas:
• Socialização das experiências dos Pibidianos
• Observação a cerca da escrita no Padlet, e postagens.
• Ler o livro "Dona Baratinha" e anotar formas de abordar o livro em sala de aula.

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-04 23:59:34 UTC

07-05-2021

I- Seminário dos programas residência pedagógica e PIBID dos cursos da Uespi- Parnaíba.

Reunião com a supervisora

jhenifferlima — 2021-06-05 00:06:50 UTC

Quinta- 03/06/2021

Pauta:
-Avaliação das atividades iniciais da sequência.
- Planos e atividades diárias( orientações)
- Seminário.

17- 05- 2021/ 18:00 Formação: A Avaliação da aprendizagem nos dias atuais. Palestrante: Cláudia

anacmarques2 — 2021-06-05 00:55:59 UTC

- Avaliar faz parte da Natureza humana.
- métodos avaliativos/ avaliação da aprendizagem.
- A educação em suas práticas mais primitivas ainda é considerada recente. E a Psicologia é uma grande aliada da educação e responsável pelos avanços da mesma.
- Aprendizagem significativa/ mecânica, ruptura do modelo tradicional para o modelo em constante evolução atual.

É preciso entender os tipos de avaliação e as formas da aprendizagem, números não necessariamente consegue medir conhecimento.

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-05 00:59:21 UTC

18-05-2021
19:00

Planejamento em dupla ( Luiz e Karol)

- Tema da aula: Numeros, contagem e agrupamento.
- Quantidade de momentos: Três
- Ferramentas de Apoio: BNCC, Vídeos, Ilustrações / Imagens.

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-05 01:00:48 UTC

19-05-2021
08:00 as 10:00

Segunda intervenção por waths:
🌻 Explicação sobre agrupamentos e diferentes tipos de contagem, de um em um, dois em dois e três em três.
🌻Atividade respondida no livro didático de matemática, páginas 22 e 23.
🌻 Atividade de filmagem para formação de grupos de objetos cotidianos e contagem.

Evento Pibid

luizrneto1 — 2021-06-05 01:34:20 UTC

07/05/2021
16:00 hrs
Alfabetização e formação de professores: Um diálogo com os programas RP Pibid.
- Apresentação.
- Apresentação do projeto nas escolas com as coordenadoras.
- Experiência dos alunos com o projeto.

edjaelalmeida — 2021-06-05 02:08:30 UTC

Diário de campo
Data: 07/05/2021

Evento pibid e residência pedagógica
- fala Georgyanna Morais
* Processo de leitura estar para além da grafia, mostrando o quanto é importante e necessário ensinar a compreender Antes de alfabetizar.
* Alfabetizar não se resumir a ensinar sons e letras.

- Socialização das atividades desenvolvidas pelos programas pibid e residência pedagógica.

edjaelalmeida — 2021-06-05 02:19:47 UTC

Diário de campo
Data: 17/05/2021
Horário: 18:00

Encontro de formação
Tema: avaliação da aprendizagem
Palestrante: Professora Cláudia Prazim

- Avaliação faz parte da natureza humana
- Avaliação na escola era associada a julgamentos
" Fala de avaliaçãoeeé fala de um instrumento que pode contribuir de forma significativa para melhoria do processo de ensino aprendizagem, devemos romper com a distância ou barreiras que criam entre avaliação e o processo de ensino e aprendizagem, pois o processo avaliativo trabalha em prol do desenvolvimento da qualidade do ato de ensinar e aprender".

edjaelalmeida — 2021-06-05 02:38:51 UTC

Diário de campo
Data: 19/05/2021
Horário: 19:30

Elaboração do plano de aula ( Augusto e Edjael)

- elaboramos um plano de aula para o componente curricular de matemática, com a unidade temática de números, onde trabalhos a ordem e a exposição dos números de 0 a 99.
- No momento de Elaboração do plano, selecionamos atividades lúdicas com objetivo de deixar a aula mais atrativa, visando fortalecer a participação e interação dos alunos no momento da aula.

Reunião Benedito

joaovssantos — 2021-06-05 15:34:04 UTC

03.06.21
14 horas
Nesse encontro em questão houve uma avaliação sobre as atividades iniciais da sequência Didática do livro da Dona Baratinha,tivemos também orientações á cerca da metodologia usada nos planos e efetuada nas atividades diárias,finalizamos com uma sucinta conversa sobre o seminário.

Reunião Geral

joaovssantos — 2021-06-05 15:41:04 UTC

05.06.21
09 horas am
Na reunião em questão tivemos a exposição do plano da sequência Didática do livro da Dona Baratinha da escola Benedito dos Santos Lima,a explicação do plano foi feita pela supervisora Valéria Araújo e alguns bolsistas do grupo referente a escola já citada.Em um segundo momento houve a compartilhação do material de planejamento da escola Caio passos,finalizamos com alguns informes da coordenação do sub-projeto.

Reunião Geral

jhenifferlima — 2021-06-06 11:11:26 UTC

Sábado - 05/06/2021
*Exposição dos planos de aula da dona Baratinha e nossas experiências em relação á sequência didática.

●|Diário de campo|●

anacmarques2 — 2021-06-08 01:39:13 UTC

22/05/2021
09:00
Reunião Geral
Pautas:
- Problema no pedido e entrega do livro " Dona baratinha" , possível devolução dos pix.
- Compartilhamento das experiências dos Pibidianos.
- Orientações sobre a sequência didática a ser elaborada de acordo com as possibilidades da história do livro " Dona baratinha".

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-08 01:40:41 UTC

26/05/2021
14:30

Reunião com a supervisora Caio Passos: Karol Marques, Augusto César, Aline, Gabriela, Luana, Layciane, Luiz e Edjael.

Pautas:
- Apresentação dos resultados do diagnóstico de escrita aplicado no dia 27/04. | Avaliação dos Pibidianos em grupo.

- Pequena discussão sobre possíveis conteúdos e material relacionados a história da "Dona Baratinha", e suas abordagens.

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-08 01:42:18 UTC

28/05/2021
18:00

Reunião de planejamento Caio Passos.
( Karol, Augusto, Layciane, Luana, Maria Gabriela, Aline, Edjael, Luiz).

- Elaboração da sequência didática do livro Dona Baratinha, antes de apresentar as propostas à supervisora.

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-08 01:43:33 UTC

29/05/2021
09:00
Reunião Geral
Pautas:
- I Seminário PIBID e Residência pedagógica da região Nordeste.
- evento de dez anos do PIBID(UESPI).
- Modelo de relatório , quinzena especial.

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-08 01:44:44 UTC

01/06/2021
19:00

SUBGRUPO- Caio Passos.

Pautas:
- Exposição à supervisora para aprovação, das idéias definidas na reunião anterior apenas com os Pibidianos.
-Definição da sequência didática do livro " Dona Baratinha " criada.

Obs: Não estive presente a exposição para a supervisora por problemas com conexão a internet.

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-08 01:47:01 UTC

01/06/2021
17:30 ( normalmente nos reunimos as 19:00 neste dia em questão haveria reunião no nosso horário de planejamento em dupla então optamos por adiantar.)

Reunião de Planejamento em dupla ( Luiz e Karol), para elaboração do plano de aula do dia seguinte.

A reunião ocorreu via Waths em decorrência a alguns problemas de conexão, o plano foi elaborado e apresentado a supervisora ao término.

●|Diário de Campo|●

anacmarques2 — 2021-06-08 01:48:18 UTC

02/06/2021
08:00 as 10:15.

Segunda intervenção prática, Escola Caio Passos. ( Luiz e Karol)
● Português ( Formação de palavras, escrita e leitura.)
🌻 Introdução por áudios sobre formação de palavras.
🌻 Vídeo ilustrativo com formação de palavras diferentes com a mesma sílaba inicial e as diversas combinações para formar novas palavras.
🌻 Atividade para as crianças formarem novas palavras usando as sílabas de uma imagem e escreverem no caderno.
🌻 Atividade para separar de forma silábica as palavras que as crianças formaram.
🌻 Atividade de filmagem das crianças lendo as palavras que formaram.

Reunião do dia 19.02.2021

jhenifferlima — 2021-06-10 03:57:53 UTC

Professora: Eliane Maciel
> Numerância -
Tarefas do contexto da vida pessoal.
> Representações -
Textos.
Gráficos e tabelas.
Fórmulas.
Objetos e imagens.
Dispositivos baseados em tecnologia.
Números e símbolos. matemáticos.
Diagramas e mapas
> Responder aos desafios nos diferentes contextos.
> Competências- elementos
Compreensão conceitual.
Fluência processual.
Capacidade estratégica.
Raciocínio adaptativo.
Disposição produtiva.
> Competências Matemáticas para o ensino fundamental I, BNCC.
> Probabilidade e estatística:
- Probabilidade:
Estuda a influência da aleatoriedade e mede a incerteza inerente ao processo estatístico.
- Estatística: Estuda os métodos utilizados na análise e interpretação de dados.
> Termos Usados:
Educação estocástica.
Numerância estatística.
Literância estatística.
Educação estatística.
Ensino de estatística.
> Na contemporaneidade: Somos levados a nos relacionarmos com uma grande quantidade de informações que, para serem melhor compreendidas, são organizadas por exemplo, em gráficos.

28.05.2021 - Reunião de grupo : projeto da dona baratinha.

laycianeconceicao — 2021-06-10 21:03:18 UTC

- Ideias para elaboração projeto.
- Contação de história com imagem, vídeo. Sugestão: via meet, unir turma do 1° e 2° ano.
- Interpretação: máscaras confeccionadas de animais da história e material para criar uma barata( personagem principal).
- Interpretação
- Lista de convidados em ordem alfabética, receita.
-Introdução ao sistema monetário
- Final do projeto: Oficina de produção própria.
- Gênero: lista, rima...

- *_Sequência didática 1 português :_*
{ Composição do texto
{ Sequenciação de fatos
{ Interpretação com confecção de máscaras/barata

- *_Sequência didática 1 matemática :_*

{Situação-problema a partir da historia
{ contação dos ingredientes da historia para compra2

29.05.2021 - Reunião extra.

laycianeconceicao — 2021-06-10 21:21:31 UTC

- I seminário PIBID e RP da região nordeste.
- Evento de 10 anos do PIBID -UESPI.
- Quinzena especial.
- Modelo de relatório.

31.05.2021 - Participação aula com supervisora e crianças.

laycianeconceicao — 2021-06-10 21:25:06 UTC

- Atividade de leitura individual com crianças via Google meet, analisando as dificuldades de leitura.

01.06.2021- Reunião com supervisora para planejamento para projeto dona baratinha(agosto)- 19h.

laycianeconceicao — 2021-06-10 21:30:44 UTC

*Envio do livro "Dona baratinha", dentro de um saquinho e amarrado com fita, para os alunos.*

*Envio pelo Whatsapp, de forma individual para cada aluno, dos convites para o teatro, pedindo confirmação da presença.*

*1° momento:*
-sensibilização com a live (google meet) do teatro do livro "Dona baratinha";
*2° momento:*
-apresentação da obra;
-leitura, compreensão e interpretação de texto;
*3° momento:*
-Gênero lista, ordem alfabética e sequência numérica (língua portuguesa e matemática).
*Fazer com eles exemplos de listas e criar a lista de materiais pra receita;*
*4° momento:*
-Gênero receita, medidas de volume e massa, sistema monetário, trabalhando os valores dos materiais utilizados na receita (língua portuguesa e matemática);
*5° momento:*
-Apresentação dos vídeos da receita (professores e alunos).
*Importante pensar em pelo menos 2 opções de receitas fáceis e acessíveis aos alunos*;
*6° momento:*
-Introdução da recriação da história individual de cada aluno, seguida do gênero convite;
*Envio de bloquinho de folhas para os alunos confeccionarem seus livros (capa com cabeçalho, local do título, moldura nas páginas e fotos dos pibidianos atrás do livro)*
*7° momento:*
-Apresentação da história criada por eles (google meet).

*OBS: A ABERTURA E ENCERRAMENTO DO PROJETO SERÁ VIA GOOGLE MEET, COM A PRESENÇA DAS DUAS TURMAS (1° E 2° ANO).*

02.06.2021 - planejamento plano de aula em dupla:Layciane e Luana.16h.

laycianeconceicao — 2021-06-10 21:33:32 UTC

- Planejamento para aula dia 04/06.
- Composição e decomposição de números até 99.

05.06.2021 - Reunião geral.9h.

laycianeconceicao — 2021-06-10 21:37:49 UTC

- Exposição de planejamento para o projeto de dona baratinha.

07.06.2021- Participação aula via meet com supervisora Fatima e alunos.

laycianeconceicao — 2021-06-10 21:39:52 UTC

- Atividade de reforço de matemática livro didático página 42 e 43.

Evento PIBID (07.05.2021)

luizgneto — 2021-06-10 23:14:51 UTC

Horário: 14:30 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Processo inicial dos professores com alfabetização
- Processo de aprendizagem da escrita
- Organização curricular que atenda as demandas da formação inicial de professores
- Exposição dos alunos e suas experiências no PIBID, por meio de relatos e apresentação de imagens.

Reunião Supervisora (11.05.2021)

luizgneto — 2021-06-10 23:18:17 UTC

Horário: 9:30 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Apresentação do plano bimestral
- 6 semanas de aula
- Organizar imagens, quadros ou vídeos
- Organizar sequência do livro Dona Baratinha.

Reunião Supervisora (14.05.2021)

luizgneto — 2021-06-10 23:21:03 UTC

Horário: 14 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- 1º Live sobre o livro Dona Baratinha
- Discussão sobre apostila
- Divisão por turno sobre cada participação dos alunos
- 25 a 30 minutos de live.

Reunião Geral (17.05.2021)

luizgneto — 2021-06-10 23:26:50 UTC

Horário: 18 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Apresentação de uma voluntaria
- Formação: Avaliação da aprendizagem
- Prof: Claúdia Prazim
- A prática de avaliar faz parte da nossa natureza
- Já na educação tem critérios e padrões
- Exposto o modo de como era tratado à avaliação nas escolas do passado, comparando um pouco com métodos atuais
- Avaliação para diferentes tipos e características de pessoas
- Estrutura do estudo da avaliação.

Reunião Geral (22.05.2021)

luizgneto — 2021-06-10 23:33:09 UTC

Horário: 09 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Livro "Dona Baratinha" não virá mais em modelo físico
- Troca de relatos de experiências sobre todas as escolas
- Cada dupla de atuação falou sobre suas atividades semanais e apresentação de algum plano como complemento

08.06.2021 - Participação aula via meet com supervisora Fatima e alunos.

laycianeconceicao — 2021-06-10 23:35:08 UTC

🌽 Atividades lúdica no Meet, relacionada a festa Junina;

Reunião Supervisora (03.06.2021)

luizgneto — 2021-06-10 23:38:16 UTC

Horário: 14 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Inicio da sequência didática
- Compartilhado as experiências de todos os colegas sobre a 1º live e a participação dos alunos em cada turno da escola
- Adequar em futuras lives ou trabalhos remotos algumas falhas constatadas e apresentadas
- Próxima live será sobre o casamento de Dona Baratinha.

Reunião Geral (05.06.2021)

luizgneto — 2021-06-10 23:41:57 UTC

Horário: 09 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Definição dos grupos para os relatos de experiências
- Exposto por cada grupo de relato os seus respectivos temas ou possíveis temas no evento
- Escola Benedito falou sobre a 1º live sobre o livro trabalhado no programa com apresentação do plano e explicação da Supervisora sobre o mesmo
- Apresentação das atividades a serem trabalhadas pela escola Caio Passos com explicações pela supervisora e os alunos.

08.06.2021 - Reunião de planejamento : Layciane e Luana.14h.

laycianeconceicao — 2021-06-11 00:06:36 UTC

- Planejamento plano de aula para aula de sexta dia 11/06. Assunto:São João e rimas do ÃO.

Reunião com a supervisora ✨

jhenifferlima — 2021-06-12 02:20:42 UTC

Data : Quinta- 10.06.2021
Pautas:
- Falamos sobre os temas dos relatos de experiências.
- Atividades semanais.

edjaelalmeida — 2021-06-12 02:42:44 UTC

Diário de campo
Data: 20/05/2021
Horário: 08:00

Dia de aula (Edjael e Augusto.

Trabalhamos com o componente curricular matemática com o assunto de contagem dos números de 0 a 99
- Descrição da aula
* Iniciamos apresentando um vídeo que mostrava os números de 0 a 99, posteriormente junto aos alunos iniciamos a resolução de algumas atividades e exercícios sobre a temática e para finalizar solicitamos que os alunos fizessem uma atividade do livro de matemática
- reflexão
* A princípio eu e o Augusto estávamos preocupados se o que propomos no plano de aula cumpriria com as expectativas da aula, nos aspectos da compreensão do assunto como também com o tempo de 02 horas de aula, o interessante que vale ser ressaltado nesta aula foi uma atividade realizada pelo Augusto, ele pediu para que os alunos falassem através de áudio no WhatsApp os números presentes entre 15 e 30, 50 a 70, nesta atividade percebemos quais os alunos conheciam os números presentes na sequência solicitada, como também percebemos quais números os alunos não conheciam ou tinha dificuldade para identificar.

edjaelalmeida — 2021-06-12 02:58:09 UTC

Diário de campo
Data: 22/05/2021

Reunião geral
Pautas:
- livro da Dona baratinha
- Entrada de mais uma pibidiana no projeto
- Permanência de um pibidiano
- Socialização das experiências vivenciadas nas escolas

edjaelalmeida — 2021-06-12 03:01:08 UTC

Diário de campo
Data: 25/05/2021
Horário: 13:00

Elaboração do plano de aula (Edjael e Augusto)
Elaboração do plano de aula e dos materiais que seram utilizados para aula do dia 27.

edjaelalmeida — 2021-06-12 03:10:40 UTC

Diário de campo
Data: 26/05/2021

Reunião com supervisora e grupo da escola Caio Passos
Pautas:
- Apresentação do diagnóstico dos alunos
- Avaliação dos níveis de escrita e leitura dos alunos

edjaelalmeida — 2021-06-12 03:19:23 UTC

Diário de campo
Data: 27/05/2021
Horário: 08:00
Aula (Edjael e Augusto)

- Reflexão
* revisamos sobre dúzia e meia dúzia, ordem crescente e decrescente com os alunos, não conseguimos cumprir com o que foi proposto no plano de aula, pois sofremos com algumas dificuldades como a questão da demora dos alunos em interagir ao que era solicitado, como também o fato de que alguns alunos entraram no meio da aula. Um outro fator que sentimentos dificuldades foi com a questão do tempo, pois nossa aula teria com duração 01 hora, então com a demora e a falta de interação dos alunos, o tempo foi insuficiente para realizar o que havíamos colocado no plano de aula

edjaelalmeida — 2021-06-12 03:22:05 UTC

Diário de campo
Data: 28/05/2021

Reunião pibidianos da escola Caio Passos

Pauta
- proposta para apresentação do livro da dona baratinha como também a elaboração da sequência didática que seria apresentada a supervisora do grupo

edjaelalmeida — 2021-06-12 03:25:54 UTC

Diário de campo
Data: 29/05/2021
Horário: 09:00
Reunião Geral
Pautas:
- Evento de 10 anos pibid uespi
- Elaboração do relato de experiência
- Quinzena especial
- modelo de relatório

edjaelalmeida — 2021-06-12 03:28:09 UTC

Diário de campo
Data: 01/06/2021

Reunião com a supervisora

Pautas
- Exposição da proposta de apresentação do livro da dona baratinha
- Elaboração da sequência didática

edjaelalmeida — 2021-06-12 03:33:35 UTC

Diário de campo
Data: 05/06/2021

Reunião Geral
Pautas
- Relato de experiências
- Exposição da sequência didática da escola Benedito
- Exposição da proposta de sequência da escola Caio Passos.

Reunião obrigatória (Quarteto do turno manhã-Benedito)

joaovssantos — 2021-06-12 16:57:22 UTC

07.06.21
14 horas
Nesta reunião em questão foi discutido qual seria o tema do relato de experiência,o componente curricular e a metodologia que será usada na produção do relato.

Reunião Benedito

joaovssantos — 2021-06-12 17:03:07 UTC

10.06.21
14 horas
Neste encontro a pauta inicial foi alguns informes da gestão da escola Benedito dos Santos Lima,em um segundo momento tratamos sobre o planejamento dos grupos para o relato de experiência,houve algumas orientações quanto a metodologia das atividades semanais e também orientações específicas.

Reunião Geral

joaovssantos — 2021-06-12 17:12:34 UTC

12.06.21
09:00 am
Neste encontro falamos inicialmente da inserção de um novo componente no sub-projeto e no grupo da Escola Benedito dos Santos Lima como voluntário.Logo em seguida foi feita orientações quanto ao uso do "Google docs" e a inserção dos integrantes para o início da atividade do Relato de experiência.
Finalizamos os informes falando sobre o recesso.Como segundo ponto da pauta foi feito o compartilhamento de algumas experiências de aula (slide) da escola Caio passos.Ao final foi feito novas orientações quanto ao andamento dos trabalhos tanto do relato de experiência quanto a metodologia das apresentações das experiências em sala.

Reunião Supervisora (10.06.2021)

luizgneto — 2021-06-12 21:52:00 UTC

Horário: 14 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Informes sobre vacina
- Abertura do google docs. para compartilhar a escrita do relato de experiência, juntamente com a supervisora e coordenadora
- Definir adm de cada grupo para ficar responsável pela inserção dos demais no arquivo conjunto
- Encaminhar plano semanal.

Reunião Geral (12.06.2021)

luizgneto — 2021-06-12 21:57:49 UTC

Horário: 09 Hrs
Pautas ou Pontos Importantes:
- Informes
- Compartilhando os momentos sobre como foi as experiências durante a semana de trabalho
- Começou pela escola Caio passos, o relato de cada dupla sobre o como está sendo o desenvolver das atividades
- Algumas duplas não conseguiram apresentar seus respectivos planos e atividades, marcados para prox. semana
- Recesso do PIBID, 17 até 30 de julho
- Prof. Claudia e Samara, dividiram os grupos para supervisionar durante o processo de escrita do relato de experiência.

Reunião Geral

jhenifferlima — 2021-06-14 09:29:53 UTC

Data- 12.06.21
09:00 horas
Pautas:
- Orientações quanto ao uso do Google Docs.
- orientações quanto ao relato de experiência.
- sobre o recesso.
- Compartilhamento de experiência

augustoveras2 — 2021-06-15 21:02:27 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 39
📆 05/06/2021
⌚ 9:00

Pautas:
*Socialização dos pibidianos sobre as sequências didáticas elaboradas do livro "Dona Baratinha".

augustoveras2 — 2021-06-15 21:15:02 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 40
📆 09/06/2021
⌚ 13:00
Reunião de planejamento
(Augusto, Edjael)

Pautas:
Elaboração de plano de aula referente ao ensino que será ministrado no próximo dia 10/06.

Reunião Geral

joaovssantos — 2021-06-20 21:55:20 UTC

19.06.21
09:00 am
Pauta: Compartilhação das atividades semanais de ambas as escolas: Caio passos e Benedito dos Santos Lima.

Formação: A avaliação da aprendizagem nós dias atuais.

luizrneto1 — 2021-06-21 13:25:43 UTC

Palestrante: Cláudia Prazim

17/05
🔸Avaliação é diferente de avaliação da aprendizagem.
🔸 Avaliação antigamente era feita através de punições e constrangimento.

Planejamento para a aula 2°ano.(Karol e Luiz)

luizrneto1 — 2021-06-21 13:32:53 UTC

18/05
🌼Tema da aula: Números, contagem e agrupamento.
🌼A aula foi dividida em 3 momentos.
🌼 Ferramentas de apoio: BNCC, vídeos, imagens.

●|Diário de Campo|●

luizrneto1 — 2021-06-21 13:33:38 UTC

🔸 Reunião Geral 🔸22/05 09:00hrs

luizrneto1 — 2021-06-21 13:45:24 UTC

🔸Pautas:
🔸Por motivos maiores, não foi possível adquirir o livro físico da Dona baratinha. Usaremos o livro em formato virtual.
🔸Troca de relatos de experiências dos pibidianos e a atuação nas escolas.
🔸 Orientações sobre a elaboração da Sequência Didática.

🔸 Reunião com os Pibidianos da escola Caio Passos e a supervisora Fátima.

luizrneto1 — 2021-06-21 14:09:14 UTC

🔸26/05. 14:30hrs.
🔸 Diagnóstico da escrita e dos alunos junto a supervisora Fátima.(Momento de avaliação).
🔸 Formação sobre níveis de escrita silábica.
🔸 Planejamento para as atividades e contação da história do livro da Dona baratinha.

Reunião com os Pibidianos da escola Caio Passos.

luizrneto1 — 2021-06-21 14:15:14 UTC

28/05 18:000hrs
🌼 Pautas:
🔸Proposta e elaboração da Sequência Didática que teríamos que apresentar em uma reunião com a supervisora Fátima.

🌼 Reunião Geral 🌼

luizrneto1 — 2021-06-21 14:28:15 UTC

29/05 09:00hrs
🌼 Pautas:
🌼I seminário Pibid e Residência Pedagógica da Região Nordeste.
🌼 Evento de 10 anos do Pibid (Uespi).
🌼 Modelo de relatório.

28.05.2021 - Reunião de grupo : projeto da dona baratinha.

luizrneto1 — 2021-06-21 14:29:35 UTC

Reunião com a supervisora Fátima.

luizrneto1 — 2021-06-21 14:34:20 UTC

01/06 19:00hrs
🔸Troca de ideias e exposição das ideias que os grupos da escola Caio Passos pensaram para a sequência didática do livro da Dona baratinha.
🔸 Definição da sequência didática.

●|Diário de Campo|●

luizrneto1 — 2021-06-21 14:35:19 UTC

●|Diário de Campo|●

luizrneto1 — 2021-06-21 14:35:35 UTC

🌼 Reunião Geral 🌼

luizrneto1 — 2021-06-21 14:48:18 UTC

05/06. 09:00hrs
🌼Pautas:
🌼Relato da experiência da 1 live do projeto Dona Baratinha, feita pelos Pibidianos da Escola Benedito.
🌼 Apresentação das atividades e das ideias a serem colocadas em prática do projeto Dona Baratinha dos pibidianos da Escola Caio Passos.

luizrneto1 — 2021-06-21 15:15:24 UTC

Reunião de Planejamento em dupla .
( Luiz e Karol)
▶️ Elaboração do plano de aula do dia 09/06.
▶️Tema da aula: Análise linguístico/ Semiótica( Alfabetização)
▶️ ferramentas de apoio: BNCC, vídeos, imagens.

luizrneto1 — 2021-06-21 15:16:55 UTC

Aula por meio do wths, 2°ano
Luiz e karol
09/06. 08:00hrs

▶️1° Momento: Noção básica sobre as formas de escrita das letras do alfabeto no modelo cursivo e impresso, Com imagens, áudios e um vídeo.

▶️2° Momento: Atividade de escrita no caderno, usando dois lápis de cores diferentes as crianças deverão praticar a escrita do alfabeto das duas formas impresso e cursivo as cores ajudaram no conhecimento e diferenciação dos dois modelos.

▶️3° Momento: Introdução por áudio e imagens sobre letras maiúsculas e minúsculas quando escrever e como aplica-las em uma frase.

▶️4° Momento: Com o material ainda em mãos os alunos deveram escrever nomes próprios e comuns seguindo as especificidades exigidas na atividade escrita correta das palavras e emprego das letras minusculas e maiúsculas de forma correta.

Reunião Geral

gabrielasnts365 — 2021-06-21 15:19:10 UTC

05.05.2021

Pauta:
- Atualização da plataforma Padlet;
- Inscrição do evento que acontecerá no dia 07.05.2021, "I SEMINÁRIO DOS PROGRAMAS RESIDÊNCIA PEDAGOGICA E PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UESPI DE PARNAÍBA";
- Formas como atualizar os textos no padlet, maneiras mais reflexivas, com a qualidade do material repassado para os alunos;
- Socialização dos planos de aula.

Reunião Geral

luizrneto1 — 2021-06-21 15:21:14 UTC

12/06 09:00hrs

Relato das experiências dos pibidianos e suas atividades semanais nas escolas Caio Passos e Benedito dos Santos Lima.

luizrneto1 — 2021-06-21 15:25:51 UTC

Reunião de Planejamento em dupla .( Luiz e Karol)
15/06
▶️ Elaboração do plano de aula do dia 16/06.
▶️Tema da aula: Números
▶️ ferramentas de apoio: BNCC, vídeos, imagens.

11/05/21

vanessarsousa — 2021-06-21 15:25:59 UTC

-Reunião supervisora
-Planejamento bimestral
-Semana revisão das crianças.
-Assuntos a se trabalhar no nível das alunos.
- sequência didática dona baratinha.

luizrneto1 — 2021-06-21 15:27:20 UTC

Aula por meio do wths, 2° ano , Escola Caio Passos.
16/06. 08:00hrs

🔸1º Momento: Introdução por vídeo sobre subtração e adição como juntar e separar números, tipos de contagens e esquematização de problemas.
🔸2° Momento: Dinâmica matemática (a mesma acontecerá da seguinte forma, após um vídeo ilustrativo os alunos deveram produzir uma filmagem adicionando, retirando e resolvendo problemas matemáticos com as mãos após ouvirem o problema de forma oral, falado pelo responsável). Essa atividade pretende trabalhar o raciocínio solo, a esquematização do problema, e as mãos como auxilio nas resoluções de contas, além de reconhecer termos como (acrescentar, separa, retirar, juntar).
🔸3° Momento: Atividade do livro didático de matemática páginas 52,53,54,55.
🔸4° Momento: Revisão.

🔸 Reunião Geral 🔸

luizrneto1 — 2021-06-21 15:30:33 UTC

19/06 09:00hrs
Relatos de experiências das atividades semanais dos pibidianos das escolas Caio Passos e Benedito dos Santos Lima.

A avaliação da aprendizagem nos dias atuais.

gabrielasnts365 — 2021-06-21 15:31:59 UTC

17.05.2021
- QUAL É A HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM?
* A prática de avaliar faz parte da nossa natureza;
* A escola que conhecemos hoje ela é oriunda de poucos séculos atrás;
* Os estudos nas áreas da psicologia auxiliou a mudarmos aos poucos nossa compreensão de como se aprende, dando novo sentindo a avaliação.
- O QUE É SER JUSTO NO PROCESSO AVALIATIVO?
- ESTRUTURA DO ESTUDO DA AVALIAÇÃO.
* Tipo de avaliação: Diagnóstico.
* Função: Permite que o professor entenda e identifique conteúdos em que alunos possuem aptidão e possíveis defasagens.
* Pra que serve? Permite que o professor identifique conteúdos em que os alunos possuem aptidão e possíveis defasagens.
* Quando aplicar: Antes do processo de aprendizagem.
* Formativa: Promove o acompanhamento, com o intuito de verificar se os alunos estão alcançando os objetivos propostos, fornece aos alunos e professores os chamados feedback quanto aos progressos durante o processo de aprendizagem.
- CONCEITO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
- INSTRUMENTOS E DIVERSIFICAÇÃO
- DESAFIOS DE UMA AVALIAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM.

REUNIÃO GERAL

gabrielasnts365 — 2021-06-21 16:28:41 UTC

22.05.2021
Pautas:
- Informes
- Compartilhando as experiências de sala de aula
- Orientações para elaboração da sequência didática.

REUNIÃO COM A SUPERVISORA FÁTIMA

gabrielasnts365 — 2021-06-21 16:32:28 UTC

26.05.2021

- Diagnóstico de escrita(exposição);
- Nível pré-silábico
* Quantitativo;
* Qualitativo;
* Silábico-Alfabético.
- Nível Silábico-Alfabético
Passam da hipótese silábica para a alfabética

REUNIÃO GERAL

luanaveras — 2021-06-21 17:03:09 UTC

22.04.2021
09:00 Horas
Informes sobre o evento dos programas do PIBID e RP no dia 07 de maio;
Sorteio dos 4 alunos ( dois de cada escola) para falarem no dia do evento;
Socialização das nossas experiências.

REUNIÃO DE PLANEJAMENTO

luanaveras — 2021-06-21 17:08:56 UTC

(Luana, Layciane, Karol, Luiz, Augusto, Edjael)
26.04.2021
09:00 Horas
Construção e elaboração do primeiro plano de aula para a escola Caio Passos.

REUNIÃO DIAGNÓSTICA

luanaveras — 2021-06-21 17:12:23 UTC

26.04.2021
08:00 Horas
Participamos da aula juntamente com a professora Fátima na avaliação diagnóstica da turma do 2° ano da escola Caio Passos;
Onde foi ditas palavras com uma sílaba, duas sílabas, três sílabas e quatro sílabas;
Ao final foi pedido para os alunos escreverem uma frase;
Muitos apresentaram dificuldades.

REUNIÃO DE PLANEJAMENTO

luanaveras — 2021-06-21 17:18:04 UTC

28.04.2021
19:30 Horas
Reunião somente com os pibidianos Luana, Layciane, Augusto e Edjael.
Elaboração do planejamento da nossa primeira aula
TEMA: Fábulas

PRIMEIRA AULA

luanaveras — 2021-06-21 17:22:02 UTC

30.04.2021
08:00 Horas
Nossa primeira aula foi via whatsapp;
Com o tema fábulas;
Iniciamos com uma pergunta de sensibilização: O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER?
Em seguida mostramos a eles uma fábula chamada a corrida dos sapinhos( que foi produzido por nós mesmos um vídeo com a fábula)
Logo mais realizamos com eles a interpretação da fábula;
E por final trabalhamos o alfabeto.

REUNIÃO DE PLANEJAMENTO

luanaveras — 2021-06-21 17:34:00 UTC

03.05.2021
Construção do plano de aula para o dia 07 de maio;
2 Horas de duração de aula;
tema: homenagem as mães.

AULA CAIO PASSOS

luanaveras — 2021-06-21 17:42:07 UTC

07.05.2021
08:00 Horas
Primeiro momento: contação de história das mães e perguntas sobre o tema;
Apresentação de vídeo sobre as mães e perguntas sobre vogais e consoantes;
Atividade escrita
Tutorial para a elaboração de um cartão em homenagem as mães;
Elaboração do cartão.

REUNIÃO GERAL

gabrielasnts365 — 2021-06-21 17:45:18 UTC

29.05.2021

- Pautas
* I Seminário PIBID e Residência Pedagógica da região nordeste;
- Evento de 10 anos do PIBID - UESPI;
- Quinzena especial
- Modelo relatório de experiências;
- Próximos Eventos.

EVENTO DO PIBID E RP

luanaveras — 2021-06-21 17:51:53 UTC

07.05.2021
14:00 Horas
Alfabetização e formação de professores: um diálogo com os programas PIBID e RP;
Apresentação das Professoras Cláudia, Samara, Ozita e Fabrícia;
Palestrante: Professora Georgyanna;
Tema: Historiografia sobre a formação de professores;
Cláudia fez uma análise sobre o subprojeto juntamente com as Professoras Supervisoras Fátima e Valéria;
Apresentação dos alunos: LUCAS, KAROL, NIKOLLE E LUIZ;
Tema: socialização de nossas experiências até aqui;

Aula ministrada no 1º ano Caio Passos.

gabrielasnts365 — 2021-06-21 18:03:17 UTC

28.05.2021
Nesse dia, eu Gabriela e Aline, iniciamos a aula as 8h00 da manhã no grupo da sala da escola Caio Passos. O Conteúdo que trabalhamos com as crianças foram as posições, em frente, atrás, em cima e embaixo. Criamos vídeos explicando como funcionaria as posições, podcast explicando as atividades, um joguinho educativo em forma de atividade, para que treinassem as posições. As crianças foram participativas, enviaram áudios das atividades, fotos. A maioria entregaram todas as atividades propostas, algumas entregaram só uma, e uma minoria entregaram no decorrer da semana seguinte.

REUNIÃO COM A SUPERVISORA FÁTIMA

gabrielasnts365 — 2021-06-21 18:04:38 UTC

01.06.2021
- Projeto Dona Baratinha
* Propostas do projeto
* Elaboração do plano, quais atividades podem ser trabalhadas com o conteúdo do livro.

REUNIÃO GERAL

luanaveras — 2021-06-21 18:04:39 UTC

17.05.2021
18:00 Horas
FORMAÇÃO DA AVALIAÇÃO DA APRENSIZAGEM
COM: CLÁUDIA PRAZIN

A prática de avaliar é de nossa natureza
Para avaliar requer um preparo: DIAGNÓSTICA, FORMATIVA E SOMATIVA.
Com o objetivo focado no aprendizado do aluno e não somente na memorização do aluno.

Aula ministrada 1º ano Caio Passos

gabrielasnts365 — 2021-06-21 18:08:50 UTC

04.06.2021

O dia do meio ambiente foi o conteúdo da semana, trabalhamos a Língua portuguesa, com interpretações de texto, as crianças fariam a leitura de um pequeno sobre o meio ambiente e responderiam as perguntinhas. Como resposta das atividades e vídeos repassados a eles, recebemos fotos, áudios, vídeos sobre o tema. Participaram da aula e observamos pelos vídeos a alegria deles em cuidar do meio ambiente.

REUNIÃO GERAL

luanaveras — 2021-06-21 18:10:17 UTC

22.05.2021
09;00 Horas
Informes do livro DONA BARATINHA;
Inserção de mais uma bolsista no PIBID;
Compartilhamento de experiências do programa em sala de aula;
Orientação de elaboração de sequência didática;

REUNIÃO DE PLANEJAMENTO

luanaveras — 2021-06-21 18:14:57 UTC

26.05.2021
09:00 Horas
Planejamento e elaboração do plano de aula para a aula no dia 28 de maio pela manhã.

REUNIÃO COM A SUPERVISORA FÁTIMA

luanaveras — 2021-06-21 18:16:51 UTC

26.05.2021
14:30 Horas
A professora nos mostrou o resultado da avaliação diagnóstica
Níveis de escrita silábicas
Como vamos fazer em relação ao projeto da DONA BARATINHA.

Aula ministrada 1º ano Caio Passos

gabrielasnts365 — 2021-06-21 18:26:52 UTC

11.06.2021

Trava-línguas, gênero textual praticado na aula. produzimos um vídeo para os alunos explicando o conceito e falando trava-línguas para que eles repetissem durante a visualização do vídeo. Usamos o Livro e outra atividade fora do livro, os alunos falaram os trava-línguas e fizeram responderam as atividades propostas.

REUNIÃO DE GRUPO: PROJETO DONA BARATINHA

luanaveras — 2021-06-21 18:32:15 UTC

28.05.2021
Ideias para a elaboração do projeto;
Contação da história;
Interpretação da história;
Lista de convidados;
Introdução ao sistema monetário;
Oficina de produção própria;
Gênero: listas, rimas, receitas;

REUNIÃO EXTRA

luanaveras — 2021-06-21 18:35:28 UTC

29.05.2021
09:00 Horas
Reunião para falar dos informes da reunião das supervisoras do dia anterior;
Pautas: I Seminário PIBID e RP da região nordeste;
Evento de 10 anos do PIBID UESPI;
Quinzena de férias;
Modelo de relatório;
Informes sobre a certificação do evento do PIBID na primeira semana de estágio;
no evento teremos que fazer um relato de experiências ou artigo científico;
O evento ocorrerá em agosto;
Evento de 10 anos de PIBID ocorrerá em novembro.

REUNIÃO COM A SUPERVISORA FÁTIMA

luanaveras — 2021-06-21 18:45:13 UTC

01.06.2021
19:00 Horas
Reunião do projeto DONA BARATINHA e evento de agosto
APRESENTAÇÃO DA LIVE( MEET):
CONVITE;
PESSOA PARA APRESENTAR;
MATERIAL PARA APRESENTAR;

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADE:
1° Live
2° Explicação do livro
2° Interpretação do livro e leitura
3° Trabalhar listas
4° Receitas
5° Exposição da receita
6° Recontação da história pelos alunos;
Confecção das máscaras;
Convites
Produção das crianças com seus próprios livros.

REUNIÃO GERAL

gabrielasnts365 — 2021-06-21 18:47:05 UTC

12.06.2021

- Apresentação dos planos de aula;
- As duplas iriam expor seus planejamentos e falar sobre as aulas que ministraram;
- Aline e eu Gabriela fizemos a exposição dos planos de aula 8 e 9.

REUNIAO COM A SUPERVISORA FÁTIMA

gabrielasnts365 — 2021-06-21 18:53:24 UTC

15.06.2021

- Relatos de experiências;
- Criação dos docs;
- Escolha das coordenadoras das duplas.

REUNIÃO DE PLANEJAMENTO

luanaveras — 2021-06-21 18:55:07 UTC

02.06.2021
16:00 Horas
Elaboração e composição do plano de aula
Planejamento para aula dia 04 de junho;
Tema da aula: Composição e decomposição dos números até 99.

REUNIÃO DE PROJETO: DONA BARATINHA

luanaveras — 2021-06-21 18:57:52 UTC

05.06.2021
09:00 Horas
Explicação sobre o que cada grupo vai fazer para o projeto;
GRUPO VALÉRIA: Já começou os preparativos;
GRUPO FÁTIMA: Irá começar em agosto.

REUNIÃO DE PLANEJAMENTO

luanaveras — 2021-06-21 19:00:44 UTC

08.06.2021
14:00 Horas
ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA PARA A AULA NO DIA 11 DE JUNHO;
TEMA: São João e rimas do ão.

REUNIÃO GERAL

luanaveras — 2021-06-21 19:04:07 UTC

12.06.2021
09:00 Horas
Inserção de uma nova bolsista no programa;
Orientação para que todos os alunos façam o google docs;
Começo das apresentações das socializações das experiências em sala de aula;

REUNIÃO GERAL

luanaveras — 2021-06-21 19:07:11 UTC

19.06.2021
09:00 Horas
Continuação das experiências em sala de aula;
Escolas: CAIO PASSOS E BENEDITO DOS SANTOS LIMA.

14/05/21

vanessarsousa — 2021-06-21 23:32:20 UTC

-Planejamento da aula pelo meet(apresentação do livro e da historia da dona baratinha)
-detalhamento sobre os planos de aula.

17/05/21

vanessarsousa — 2021-06-21 23:36:59 UTC

-Avaliação da aprendizagens.
-Tipos de avaliação
.diagnóstica
.formativa
.somativa
-conceitos da avaliação do aprendizado.

Reunião geral

lucasmrodrigues — 2021-06-21 23:48:39 UTC

22/05/2021.
09:00
-mudança na sequência didáctica.
-andamento das atividades.
- Expor as atividades ao grupo.

Reunião geral

lucasmrodrigues — 2021-06-21 23:58:50 UTC

29/05/2021
09:00
-certificados do PIBID.
-06/07- Seminário PIBID.
-Quinzena de férias.
-Relato de experiencial.

Reunião Geral

lucasmrodrigues — 2021-06-22 00:04:36 UTC

03/06/2021
14:00
- início da sequência didáctica.
-relato de experiências a respeito da live.

Reunião geral

lucasmrodrigues — 2021-06-22 00:07:10 UTC

05/06/2021
09:00
-relato de experiências do livro da "dona baratinha".

Reunião geral

lucasmrodrigues — 2021-06-22 00:11:58 UTC

12/06/2021
09:00
-apresentação dos planos de aulas e das atividades.
-divisão dos grupos para o relatório.
-definição do tempo de recesso.
-duplas que não apresentaram foram marcadas para a proxima semana.

Reunião geral.

lucasmrodrigues — 2021-06-22 00:14:52 UTC

12/06/2021
09:00
-continuação das apresentações sobre os planos de aula.
- dia da vacinação.

Reunião Geral

jhenifferlima — 2021-06-22 03:24:17 UTC

Data: 19.06.2021
09:00 horas
Pauta:
Compartilhamento de experiência por meio de slide

07/05/2021

eduardarsilva — 2021-06-22 13:50:57 UTC

Evento pibid
-abertura do evento
-Processo inicial dos professores com a alfabetização
-Processo de aprendizagem da escrita
-Articualação da universidade com a educação básica
- Alfabetização no ensino remoto
-Socialização sobre o pibid
-Socialização sobre o RP

11/05/2021

eduardarsilva — 2021-06-22 13:55:05 UTC

Reunião com a supervisora
Pautas
-Apresentação do planejamento bimestral
- Exemplos de como organizar aula no modelo remoto.
-Organizar sequência da dona baratinha ( Apostila )

14/05/2021

eduardarsilva — 2021-06-22 13:57:43 UTC

Reunião com a supervisora
Pautas
-Primeira live da sequência do livro dona baratinha
-Apresentação das apostilas

17/05/2021

eduardarsilva — 2021-06-22 14:00:18 UTC

Formação com a coordenadora
-Avaliação da aprendizagem
-A educação tem critérios de padrões
-A comparação da avaliação entre hoje e antigamente
-A avaliação para diferentes tipos e caracteristicas de pessoas
-Estrutura do estudo da avaliação
-Avaliação padronizada não é justo
etc.

22/05/2021

eduardarsilva — 2021-06-22 14:04:00 UTC

Reunião geral
Pautas
-Explicação do livro que não veio no modelo fisico
- Relatos de experiências das escolas

03/06/2021

eduardarsilva — 2021-06-22 14:08:52 UTC

Reunião com a supervisora
Pautas
-Inicio da sequência didática
-Compartilhando experiências sobre a primeira live em cada um dos turnos da escola.
-Apresentação de melhorias para outras lives futuramente
-Proxima live sobre o casamento da dona baratinha

10/06/2021

eduardarsilva — 2021-06-22 14:14:03 UTC

Reunião com a supervisora
Pautas
-Informes sobre a vacina
-Abertura do google docs
-Encaminhar os planos de aula

12/06/2021

eduardarsilva — 2021-06-22 14:16:30 UTC

Reunião geral
Pautas
-Informes
- Compartilhando experiências sobre a semana
-Cada dupla falou sobre suas experiências
-Recesso do pibid

19/06/2021

eduardarsilva — 2021-06-22 14:18:29 UTC

Reunião geral
-Continuação do relado d experiência dos pibidianos.
-Video da Magda Soares

11.06.2021 - Aula tema festa de São João.

laycianeconceicao — 2021-06-23 01:01:51 UTC

- Vídeos sobre oão música mostrando o ão em ritmo junino, atividades com o uso do ão, escrita de música do "balão vai subindo" de festa junina, palavras conhecidas pelas crianças com ão. A interação foi positiva apesar de pouca participação de presença das Crianças em aula ponto fizemos a brincadeira da corrida de bolinha na colher para ser feito em casa e o que as crianças enviassem os vídeos feitos

12.06.2021 - Reunião geral;9h.

laycianeconceicao — 2021-06-23 01:06:57 UTC

- Informes;
- Nova bolsista Edivania;
- Socialização das experiências em aula exposição para os demais pibidianos;
- Recesso 15 dias de acordo com a escola 16/07 - 30/07.

05/05/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:28:05 UTC

Reunião Geral
Informações sobre o evento e conversas sobre as experiências dos bolsistas nas escolas.

11/05/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:32:46 UTC

Reunião com a supervisora

- Momento em que foi nos apresentado o planejamento bimestral e elaborado a sequência didática do livro “Dona Baratinha”

14/05/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:35:20 UTC

Reunião com a supervisora

- conversamos sobre a live e sobre a as apostilas de lingua portuguesa, matemática e da sequência didática.

17/05/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:38:18 UTC

Reunião extra

- formação sobre avaliação da aprendizagem com a coordenadora Claudia.

22/05/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:41:05 UTC

Reunião Geral

- Relato das experiências dos pibidianos.

03/06/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:43:20 UTC

Reunião com a supervisora

- Conversamos e trocamos experiências sobre a live da dona baratinha. Falamos sobre a sequência didática.

05/06/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:47:08 UTC

Reunião geral

- momento em que os alunos pibidianos e a supervisora da escola Benedicto dos Santos Lima falaram sobre a realização da live da dona baratinha. Os pibidianos e supervisora da escola Caio passos explanaram algumas informações sobre como irão realizar, em agosto, a live do mesmo livro.

10/06/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:50:42 UTC

Reunião com a supervisora

- A supervisora Valéria nos passou algumas informações sobre a vacina com relação a nos incluir na lista de funcionários da escola. Conversamos também sobre a metodologia das nossas intervenções durante a aula.

12/06/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:53:56 UTC

Reunião Geral

- informações sobre o relato de experiência e momento em que também foram compartilhadas experiências de alguns pibidianos em suas atividades realizadas durante a semana. Como o horário já estava encerrando, os demais pibidianos ficaram para apresentar suas experiências na reunião da semana seguinte.

19/06/2021

nycolleveras — 2021-06-23 03:58:40 UTC

Reunião Geral

- continuação dos compartilhamentos de experiências das atividades dos pibidianos que ainda não tinham apresentado na semana passada. Os relatos foram feitos em duplas.

21/05/2021

vanessarsousa — 2021-06-23 16:49:00 UTC

-Reunião com a supervisora.
-Acertando os detalhes do bimestre.
.Aula pelo meet
.minutos de cada apresentação.

22/05/2021

vanessarsousa — 2021-06-23 16:56:15 UTC

-Compartilhando experiência de sala de aula.
-Erro na chegada do livro da dona baratinha.
-O retorno da Elane e Edivânia entra como voluntaria.

23/06/2021

nycolleveras — 2021-06-24 13:32:48 UTC

Reunião com a supervisora

- Informações sobre o calendário letivo com o adiantamento das provas e sobre a segunda live da dona baratinha com o tema “casamento junino de dona baratinha”.
- Planejamento das duas primeiras semanas de agosto.

23/06/2021

nycolleveras — 2021-06-24 13:38:40 UTC

Reunião com o grupo (Luiz Gonzaga, Eduarda, Elane, Edivania e Nycolle)

- conversamos sobre o relato de experiência.
- mudança do tema.
- Organização do trabalho.

augustoveras2 — 2021-06-24 14:10:03 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Momento de aula: Whatsapp
📆 10/06/2021
⌚ 8:00
(Augusto, Edjael)

Disciplina: Matemática
Conteúdo trabalhado:
*Subtração

- Iniciamos a aula com um vídeo básico sobre subtração, quando os alunos terminaram de assistir, disponibilizamos algumas imagens que continham problemas matemáticos envolvendo a operação que estava sendo trabalhada. No terceiro momento compartilhamos um link de um jogo educativo para que eles praticassem mais um pouco.
Por fim, foi passada uma atividade do livro, páginas 48 e 49, na qual solicitamos que eles respondessem e enviassem foto até o meio-dia (poucos cumpriram com o horário), ao longo do dia as crianças foram enviando as fotos da tarefa e pudemos perceber que a maioria já domina bem as contas de subtração, porém, percebir que em uma determinada questão mais elaborada, um número considerável de alunos acabou errando, assim pode-se deduzir que uma certa quantidade de alunos tem dificuldade de interpretar questões mais elaboradas.

augustoveras2 — 2021-06-24 14:47:32 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 41
📆 12/06/2021
⌚ 9:00

Pautas:
*Informes
- A partir do próximo encontro os pibidianos devem utilizar slides para auxiliar durante as socializações das experiências em aula.
*Socialização de alguns pibidianos sobre suas experiências de condução de aulas das últimas duas semanas.

augustoveras2 — 2021-06-24 15:12:16 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 42
📆 15/06/2021
⌚ 19:00
SUBGRUPO - Caio Passos

Pautas:
*Organização final dos grupos (relato de experiência).
*Projeto "Dona Baratinha" tem que ficar pronto até 16 de julho.
*Procurar atividades relacionadas ao plano do projeto e compartilhar no forms.
*Ver habilidades que serão trabalhadas, relacionadas ao projeto "Dona Baratinha".

augustoveras2 — 2021-06-24 15:21:07 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 43
📆 16/06/2021
⌚ 13:00
Reunião de planejamento
(Augusto, Edjael)

Pautas:
Elaboração de plano de aula referente ao ensino que será ministrado no próximo dia 17/06.

augustoveras2 — 2021-06-24 17:00:41 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Momento de aula: Whatsapp
📆 17/06/2021
⌚ 8:00
(Augusto, Edjael)

Disciplina: Português
Conteúdo trabalhado:
*Letras F e V

- Iniciamos a aula perguntando se os educandos conseguiam indentificar alguma diferença nos sons de faca e vaca (o retorno foi muito bom), depois disso mostramos as duas palavras para que a visualização ajudasse na identificação dessa diferença.
Em seguida disponibilizamos áudios com fonemas das letras (F, V) junto de duas músicas que enfatizaram as mesmas consoantes. Na sequência explicamos as famílias silábicas e pedimos que os alunos gravassem um vídeo recitando estas famílias e enviassem. Seguindo com a aula compartilhamos o link de um jogo onde os participantes tinham que dizer se as imagens que apareciam começavam com F ou V.
Sequencialmente solicitamos que os alunos cópias sem algumas palavras no caderno e completassem com F ou V, ao termino da atividade deveriam enviar uma foto. Por fim passamos o dever do livro páginas 58, 59 e 60 onde teriam que responder e enviar uma foto da atividade concluída durante o dia.

augustoveras2 — 2021-06-24 17:05:42 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 44
📆 19/06/2021
⌚ 9:00

Pautas:
*Socialização dos pibidianos sobre as experiências dando aula.

augustoveras2 — 2021-06-24 17:14:55 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 45
📆 23/06/2021
⌚ 8:30
Reunião de planejamento
(Augusto, Edjael)

Pautas:
Elaboração do plano de aula referente ao ensino que será ministrado no próximo dia 24/06.

augustoveras2 — 2021-06-24 18:02:14 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Momento de aula: Whatsapp
📆 24/06/2021
⌚ 8:00
(Augusto, Edjael)

Disciplina: Matemática
Conteúdos trabalhados:
*Adição e subtração
*Resolução de contas no quadro valor de lugar

- Iniciamos a aula apresentando os sinais de adição e subtração e uma breve explicação descrevendo em que situações as respectivas operações devem ser utilizadas. No segundo momento foi compartilhado um vídeo que ensinava a organizar operações matemáticas de adição e subtração no quadro valor de lugar, na sequência disponibilizamos alguns problemas para que os alunos armassem o cálculo e enviassem fotos, infelizmente o retorno dessa atividade estava demorando muito, tanto que de 20 problemas que havíamos preparado, só conseguimos compartilhar 3, pois ainda precisavamos executar 2 momentos para concluir a aula.
No quarto momento solicitamos a resolução da atividade do livro de Matemática, páginas 62 e 63. Por fim apresentamos um vídeo ensinando a resolver um problema de adição e um de subtração com o auxílio de objetos e pedimos que os alunos elaborassem seus próprios problemas e enviassem por meio de vídeo.

augustoveras2 — 2021-06-26 00:45:58 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 46
📅 24/06/2021
⌚ 19:00
Reunião de planejamento
(professoras Fátima e Samara, Augusto, Edjael, Luiz, Carol)

Pautas:
*Definições da temática que iremos abordar no relato de experiência.
- Inicialmente ficou definido que partiremos de uma experiência que tive com o Edjael, onde no dia 17/06 trabalhamos as letras F e V na disciplina de Português.
*Temática escolhida.
- GT 07 - PIBID e RP: experiências pedagógicas: novas performances didáticas.

26/06/2021

nycolleveras — 2021-06-26 13:25:53 UTC

Reunião geral

- Momento de abordar questões referentes ao evento e orientações sobre os trabalhos.
- Todas as duvidas foram tiradas até o momento da reunião.

15.06.2021- Reunião de planejamento em dupla:Luana e Layciane.15h.

laycianeconceicao — 2021-06-27 19:31:25 UTC

- Para aula dia 18/06, matemática.
- Assunto: adição de três números.

15.06.2021- Reunião com supervisora Fátima;19h.

laycianeconceicao — 2021-06-27 19:35:33 UTC

- Google docs para relatórios;
- Data: até 17 de julho envio de proposta de relatos de experiência;
- Projeto dona baratinha organizar até 16/07 atividades relacionadas ao projeto. Livro, etc.
- 2° projeto para outubro/novembro.

18.06.2021- Aula matemática estagiárias.8h.

laycianeconceicao — 2021-06-27 19:41:47 UTC

- Vídeo explicativo do conteúdo adição de três números;
- Audio explicativo de reforço vídeos em ritmos juninos com perguntas sobre o conteúdo;
- Atividade do livro didático página 56 e 57;
- Joguinho online sobre o tema.

19.06.2021 - Reunião geral.9h.

laycianeconceicao — 2021-06-27 19:44:04 UTC

- Continuação socialização de experiências.

22.06.2021: Reunião de planejamento em dupla: Layciane e Luana. 16h.

laycianeconceicao — 2021-06-27 19:44:57 UTC

- Para aula do dia 25 de junho;
- Assunto leitura e compreensão de texto gênero textual: bilhete.

22.06.2021- participação de aula por meio da observação via Google meet com supervisora Fátima;8:30h

laycianeconceicao — 2021-06-27 19:47:30 UTC

- Matemática: assunto geometria diferentes formas;
- Atividades páginas: 64, 65, 66 e 67.

25.06.2021- Aula ministrada Luana e Layciane.8h.

laycianeconceicao — 2021-06-27 19:50:10 UTC

- Português:
- Vídeo explicativo do conteúdo: gênero textual bilhete;
- Atividades do livro de português, páginas: 73 á 79;
- Produção de um bilhete com: destinatário, a mensagem, despedida, remetente e data;
- Joguinho online do conteúdo.

25.06.2021- Reunião sobre os relatos de experiência com Claudia e Fatima.18h.

laycianeconceicao — 2021-06-27 19:52:52 UTC

- Acertos sobre os temas esclarecimentos.
- Novo documento para os relatos.

29/05/2021

vanessarsousa — 2021-06-27 23:47:56 UTC

-informes sobre:
.Seminário PIBID e RP da região nordeste
. Evento de 10 anos do PIBID
. discussão sobre o planejamento do relato de experiencia.

03/06/2021

vanessarsousa — 2021-06-27 23:57:11 UTC

.Roda de conversa sobre a experiência da aula pelo meet
.Apresentando nosso desafios no meio remoto.

Reunião com a supervisora

jhenifferlima — 2021-06-28 04:00:12 UTC

Data: 23.06.2021
Resumo da reunião:
- Informes sobre a alteração do calendário letivo com adiantamento das provas.
- Reunião para fechar a programação da live.
- Live "casamento junino de Dona baratinha".
- Planejamento de aulas para duas primeiras semanas do 3° bimestre.
- Seminário e relato de experiência.

Reunião Geral

jhenifferlima — 2021-06-28 04:02:33 UTC

Data: 26.06.2021
Pauta

Relato de experiência: como fazer e possíveis dúvidas.

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 11:45:13 UTC

Reunião Geral
05/06/2021
09:00

Pautas:
Socialização das sequências didáticas elaboradas pelos grupos das duas escolas sobre o livro dona baratinha.

anacmarques2 — 2021-06-29 11:46:37 UTC

●/Diário de campo/●

Planejamento em dupla ( Karol e Luiz)
08-06-2021
19:00

Unidade temática: Análise linguística, semiótica ( Alfabetização)

Objetos do conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia.

Habilidades :
( EF01LP11) CONHECER, DIFERENCIAR E RELACIONAR LETRAS EM FORMATO IMPRENSA, CURSIVA, MAIÚSCULA, MINÚSCULA.

( EF02LP07) ESCREVER PALAVRAS, FRASES, TEXTOS CURTOS NAS FORMAS IMPRESAS E CURSIVAS.

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 11:48:27 UTC

Intervenção Dia 09.06.2021

🌻 Aula de português
🌻 introdução sobre tipos de grafias, grafias cursivas e impressas.
🌻 distinção das grafias por cores, em uma atividade escrita no caderno. Escrever as letras do alfabeto nas formas cursivas e impressa.
🌻 Introdução sobre letras maiúsculas e minúsculas, nomes próprios e comuns.
🌻 Atividade de ditado colorido no caderno. As palavras estão disponibilizadas por áudio no grupo, e os alunos deverão escrever os nomes próprios em vermelho e comum em azul.

🌻 *Atividade livro de português páginas 50, 51.*

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 11:50:16 UTC

12/06/2021
09:00

Pautas:
- Informaes sobre o recesso, relato de experiências, agenda, criação do documento.
- Socialização das experiências ( para continuar)

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 11:59:13 UTC

Planejamento de aula dia 15/06/2021.
17:00
Dupla (Karol e Luiz)

Matéria: Matemática
Assunto: Adição e subtração, contagens com números, palitinhos, dedos, reta numérica, fruta e objetos.

Quanto aos momentos do plano ainda estamos nos limitando um pouco por conta da interação das crianças, pensamos muito na questão do tempo do retorno da atividade respondido, nas atividades escritas e práticas. Mas até agora estamos tentando ir adaptando certas idéias diferentes ao ritmo da turma.

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 12:00:37 UTC

Intervenção do dia 16/06/2021

🌻 Introdução sobre Adição e subtração por áudio e imagens.
🌻 Atividade de escrita no caderno dos termos da adição e subtração.
🌻 atividade do livro de matemática página 52, 53, 54, 55.
🌻 Atividade de filmagem dinâmica da matemática.

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 12:02:15 UTC

19.06.2021
09:00
Reunião Geral
Pautas:
- informes sobre o modelo do relato experiência.
- continuação da socialização das experiências.
Obs: Aderir avisos previos do material que será necessário na aula.
- observações escritas sobre o momento da aula é o que contém nos áudios.
- diagnóstico
Reprodução do vídeo ( Magda soares)
Alfabetização e letramento.

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 12:04:18 UTC

Planejamenro em dupla
22-06-2021.

Unidade temática: Escrita
Objetivos do conhecimento: Escrita autônoma
Habilidades: (EF02LP36) SEGMENTAR CORRETAMENTE AS PALAVRAS AO ESCREVER FRASES E TEXTOS.

(EF02LP14) INFERIR, EM TEXTOS CURTOS, INFORMAÇÕES IMPLICITAS DE FÁCIL IDENTIFICAÇÃO.

( EF02LP12) LOCALIZAR, EM TEXTOS CURTOS, INFORMAÇÕES PESSOAIS.

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 12:07:01 UTC

📝 _MOMENTOS:

🌻 1° - REVISÃO DO CONTEÚDO LETRAS MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS, NOMES PROPRIOS E COMUNS, FORMAÇÃO DA FRASE E PONTUAÇÃO.

🌻 2° MOMENTO: REPRODUÇÃO DO VÍDEO " CAPELINHA DE MELÃO ".

🌻 3° MOMENTO:
ESCRITA DA LETRA DA MÚSICA "CAPELINHA DE MELÃO " NO CADERNO E A SEGMENTAÇÃO DAS PALAVRAS PROPRIAS, QUE COMEÇAM COM LETRA MAIÚSCULA, E DAS PONTUAÇÕES, TODAS SEGMENTADAS POR CIRCULOS. ( CIRCULANDO AS PALAVRAS PRÓPRIAS E AS PONTUAÇÕES DO TEXTO).

🌻 4° MOMENTO:
ESCRITAS DE FRASES NO CADERNO USANDO PONTUAÇÕES E COMPONENETES ENIGMÁTICOS APRESENTADOS POR DESENHOS. ( ESCREVER FRASES USANDO O PONTO FINAL E O NOME DO DESENHO ENVIADO POR FOTO).

🌻 5° MOMENTO: REVISÃO.

🌻 6° MOMENTO: ATIVIDADE DO LIVRO DE PORTUGUÊS PÁGINAS 68, 69.

🌻 7° ATIVIDADE DE FILMAGEM:
GRAVE UM VÍDEO LENDO A LETRA DA MÚSICA "CAPELINHA DE MELÃO " QUE VOCÊ ESCREVEU NA PRIMEIRA ATIVIDADE NO CADERNO.

_

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 12:09:12 UTC

Reunião sobre o relato de experiência
24- 06- 2021
18:40

Reunião com a supervisora Fátima e Samara sobre o relato de experiência.

/ INÍCIO DOS TRABALHOS/

●/Diário de campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 12:10:43 UTC

26-06-2021

Reunião Geral
INFORMES SOBRE O RELATO DE EXPERIÊNCIA PASSO A PASSO.

●/Diário de Campo/●

anacmarques2 — 2021-06-29 12:11:45 UTC

26-06-2021

Reunião Geral ( Relato de experiência escola Caio Passos).

Edjael
Augusto
LUIZ
KAROL

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-06-29 15:14:27 UTC

📅05/05/2021
🕗9h30
Via Google Meet
•Recomendações em relação ao uso do Padlet como: atualizar periodicamente e escrever corretamente;
•A partir de agora, as postagens no Padlet devem conter reflexões em relação às atividades realizadas;
•Socialização dos planos de aula;
•Foi reforçado que as imagens obtidas nas atividades são utilizadas para fins do projeto;
•Ler o livro "Dona Baratinha" e pensar em possíveis conteúdos que possam ser trabalhos com o mesmo;
•Reunião extra sobre avaliação da aprendizagem será dia 17/05/21.

3ª atividade

alinepinto1 — 2021-06-29 19:19:56 UTC

📅30/04/2021
🕗8h00
Via WhatsApp
•Foi realizada a terceira aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•Incialmente foi enviada a agenda com o conteúdo e exercícios que iriam ser trabalhados no dia e solicitada a assinatura na lista de chamada;
•Componente curricular: Língua portuguesa;
•Conteúdo: Ordem alfabética;
•Foram utilizados vídeos e podcasts, explicando o conteúdo e esclarecendo a resolução de cada exercício;
•Foi proposto um joguinho online e um exercício no caderno, para reforçar o conteúdo apresentado. Para facilitar o entendimento dos alunos, foram utilizadas figuras nas atividades, para que os estudantes associassem as denominações das imagens à sua primeira letra, relacionando esta letra à ordem em que as letras aparecem no alfabeto brasileiro;
•Foram esclarecidas dúvidas e realizadas as correções dos exercícios;
•A aula foi encerrada às 10h00.
•O plano foi executado conforme o planejado e bom retorno de atividades.

-Abaixo, seguem imagens das atividades do joguinho e do caderno, realizadas pelos alunos.

I Seminário dos Programas Residência Pedagógicas e PIBID do Curso de Pedagogia da UESPI Parnaíba

alinepinto1 — 2021-06-29 20:31:51 UTC

📅07/05/2021
🕗14h00 às 18h30
🕗19h30 às 21h00
Via YouTube
•Conhecendo os programas e socialização das experiências.

4ª atividade

alinepinto1 — 2021-06-29 20:44:05 UTC

📅14/05/2021
🕗8h00
Via WhatsApp
•Foi realizada a quarta aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•Incialmente foi enviada a agenda com o conteúdo e exercícios que iriam ser trabalhados no dia e solicitada a assinatura na lista de chamada;
•Componente curricular: Matemática;
•Conteúdo: Lateralidade;
•Envio de um vídeo sobre o conteúdo e atividades propostas, uma sendo um joguinho online e outra para ser realizada no caderno;
•Foram esclarecidas dúvidas e corrigidos os exercícios;
•A aula foi encerrada às 10h00;
•O plano de aula foi executado conforme o planejado.

-Segue abaixo, algumas atividades realizadas pelos alunos.

augustoveras2 — 2021-06-29 20:53:09 UTC

DIÁRIO DE CAMPO
Reunião 47
📅 26/06/2021
⌚ 9:00

Pautas:
*Sanar possíveis dúvidas que existam em relação ao relato de experiência.
- 28/06/2021 a 17/07/2021
Inscrição com apresentação de trabalho.
- 18/07/2021 a 30/07/2021
Inscrição em minicursos e oficinas.
- 30/07/2021
Divulgação da lista de trabalhos aprovados.
- Nova estrutura do trabalho.

26.06.2021- Reunião geral.9h.

laycianeconceicao — 2021-06-29 23:36:56 UTC

- Ex^{plicação sobre o}relato de experiência sob orientação do evento pibid pela professora coordenadora Claudia com detalhes e datas para inscrição, apresentação e etc.

29.06.2021 - Reunião de grupo.21:30h.

laycianeconceicao — 2021-06-30 00:58:29 UTC

- Máscaras/molde.
- Procurar na bncc habilidades que se encaixam.

augustoveras2 — 2021-06-30 01:07:07 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Reunião 48
📅 29/06/2021
⌚ 21:00
Reunião de planejamento
(Augusto, Edjael, Aline, Gabriela, Carol, Luiz, Layciane, Luana)

Pautas:
*Pesquisar habilidades na BNCC que se encaixem com os conteúdos que serão trabalhados na sequência didática.

edjaelalmeida — 2021-06-30 01:59:41 UTC

Diário de campo
Data: 09/06/2021
Reunião de dupla ( Edjael, Augusto)
Pautas:

- Elaboração do plano de aula, refente a aula que será ministrada no dia 10/06/2021

edjaelalmeida — 2021-06-30 02:07:09 UTC

Diário de campo
Data: 10/06/2021
Horário: 08:00
Aula
- iniciamos a aula apresentando um vídeo lúdico e explicativo sobre operação matemática de subtração, após o retorno dos alunos confirmando que haviam assistido e compreendido o assunto, disponibilizamos algumas imagens que continham problemas envolvendo a operação matemática de subtração. No terceiro momento compartilhamos um link de um jogo relacionado a operação matemática trabalhada, finalizamos a aula solicitando que os alunos respondessem e mandassem a foto da atividade do livro de matemática das paginas 48 e 49.
- Reflexão
* O retorno foi bem significativo e positivo com relação a compreensão do assunto, porém muitos alunos manifestaram dificuldades em interpretar questões mais contextualizadas

edjaelalmeida — 2021-06-30 02:10:03 UTC

Diário de campo
Data: 12/06/2021
Horário: 09:00
Reunião geral

Pautas:
- Socialização das experiências vivenciadas pelos pibidianos
- Recomendação de Elaboração de slides para socialização das experiências.

edjaelalmeida — 2021-06-30 02:13:36 UTC

Diário de campo
Data: 15/06/2021
Reunião com a supervisora
Pautas:
- Projeto do livro da dona baratinha, sequência didática deve está pronta até o dia 15 de julho
- Pesquisa atividades relacionadas a sequência didática proposta para ser trabalhada no projeto da Dona baratinha
- Organização dos grupos de relato de experiência.

edjaelalmeida — 2021-06-30 02:17:01 UTC

Diário de campo
Data: 16/06/2021

Reunião de dupla ( Edjael e Augusto)
Pautas:
Elaboração do plano de aula refente a aula que será ministrada no dia 17/06

Diário de campo

edjaelalmeida — 2021-06-30 02:26:14 UTC

Data: 17/06/2021
Horário: 08:00

Aula sobre as letras F e V.
- iniciamos a aula expondo um áudio perguntando se os alunos conseguiam identificar a diferença das palavras VACA e FACA, após o retorno dos alunos, disponibilizamos áudios que evidenciavam os fonemas das letras F e V, junto ao áudio também enviamos músicas relacionadas letras trabalhadas. No terceiro momento pedimos que os alunos gravassem um vídeo falando as famílias das letras F e V, em seguida compartilhamos um link de jogo relacionado ao assunto e para finalizar solicitamos que os alunos respondessem as atividades das páginas 58, 59 e 60 do livro de português e enviassem a foto da atividade respondida
- Reflexão
* O retorno foi bem positivo com relação a compreensão do assunto, e os alunos apresentaram uma participação bem ativa e significativa na aula.

Diário de campo

edjaelalmeida — 2021-06-30 02:27:51 UTC

Data: 19/06/2021
Horário: 09:00
Reunião geral
Pautas:
- Socialização das experiências vivenciadas pelos pibidianos
- Exposição do vídeo da Magda Soares

Diário de campo

edjaelalmeida — 2021-06-30 02:37:56 UTC

Data: 23/06/2021

Reunião ( Edjael e Augusto)
Pautas:
- Elaboração do plano de aula, aula que será ministrada no dia 24/06

Diário de campo

edjaelalmeida — 2021-06-30 02:59:57 UTC

Data: 24/06/2021

Aula, revisar sobre os assuntos de adição e subtração.

- Iniciamos a aula apresentando os símbolos que representavam as operações matemáticas de adição e subtração juntamente com um breve áudio que explicava as operações, em seguida compartilhamos um vídeo que explicava sobre o quadro de valor e lugar. No terceiro momento compartilhamos algumas imagens que envolviam problemas matemáticos referentes as operações matemáticas de adição e subtração, pedindo aos alunos que ao resolver os problemas apresentassem os cálculos e o quadro de valor e lugar. Para o quarto momento foi pedido que os alunos respondessem as atividades presentes nas páginas 62 e 63 do livro de matemática e para finalizar a aula enviamos um vídeo que explicava a última atividade, que teve como proposta a solicitação para que os alunos gravassem vídeos elaborando e respondendo problemas matemáticos de adição e subtração criado pelo mesmos e ao término da gravação, enviassem o vídeo
- reflexão
Não conseguimos cumprir com o planejado no plano de aula, pois os alunos estavam demorando muito para responder o que era solicitado, provocando assim uma quebra com o que foi proposto no plano de aula, para ilustra a situação, elaboramos 20 problemas matemáticos e só conseguimos compartilhar 3

Diário de campo

edjaelalmeida — 2021-06-30 03:04:26 UTC

Data: 24/06/2021
Horário: 18:30
Reunião do grupo de relato ( Edjael, Augusto, Luiz, Karol, Fátima e Samara)
Pautas:
- Organização da temática do relato de experiência.
- Proposta de temática, uma experiência vivenciada por mim e o augusto que se relaciona ao GT 07- PIBID e RP: experiências pedagógicas e novas performances
- temática escolhida GT 07- PIBID e RP: experiências pedagógicas e novas performances.

Diário de campo

edjaelalmeida — 2021-06-30 03:06:21 UTC

Data: 26/06/2021
Horário: 09:00
Reunião Geral
Pautas:

- Esclarecimento a certa do evento que o pibid irá submeter o relato de experiência
- Sanar dúvidas acerca do relato de experiência.

Diário de campo

edjaelalmeida — 2021-06-30 03:11:34 UTC

Data: 29/06/2021
Reunião entre ( Edjael, Aline, Augusto, Layciane e Gabriela)
Pautas:
- Pesquisar na BNCC, habilidades e os componentes curriculares que se relacionam com a sequência didática do livro da Dona baratinha.
- Dialogar a respeito do possível material para estrutura da contação de história do projeto do livro da Dona baratinha.

Encontro de formação

alinepinto1 — 2021-06-30 03:39:20 UTC

📅17/05/2021
🕗18h00
Via Google Meet
•Avaliação da aprendizagem;
•Palestrante: Cláudia Prazim;
•Histórico;
•Tipos de avaliação.

5ª atividade

alinepinto1 — 2021-06-30 03:58:13 UTC

📅21/05/2021
🕗8h00
Via Google WhastApp
•Foi realizada a quinta aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•Incialmente foi enviada a agenda com o conteúdo e exercícios que iriam ser trabalhados no dia e solicitada a assinatura na lista de chamada;
•Componente curricular: Língua portuguesa;
•Conteúdo: Gênero textual antigas de roda;
•Envio de um vídeo com a cantiga "O Sapo", de um podcast falando sobre o gênero "Cantigas" e, de podcasts explicando os exercícios;
•Foram esclarecidas dúvidas e corrigidos os exercícios;
•A aula foi encerrada às 10h00;
•O plano de aula foi executado conforme o planejado.

-Segue abaixo, algumas atividades realizadas pelos alunos.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-06-30 14:26:15 UTC

📅22/05/2021
🕗9h00
Via Google Meet
•Socialização das atividades realizadas pelos pibidianos;
•Orientações sobre a elaboração da sequência didática do projeto do livro "Dona Baratinha".

Reunião com a supervisora Fátima

alinepinto1 — 2021-06-30 14:37:58 UTC

📅26/05/2021
🕗14h30
Via Google Meet
•Reunião: Subgrupo Escola Caio Passos;
•Resultado da avaliação diagnóstica realizada com os aluno do 2° ano do ensino fundamental, da escola Caio Passos;
•Explicação sobre os níveis de escrita: nível pré-silábico, nível silábico, nível silábico-alfabético, nível alfabético;
•O Projeto do livro "Dona Baratinha", será aplicado nas turmas de 1° e 2° ano do ensino fundamental, da Escola Caio Passos. Será executado pelos pibidianos que estão atuando nas duas séries da Escola Caio Passos;
•Pensar em ideias para a execução do projeto do livro "Dona Baratinha".

Reunião sobre o projeto literário Dona Baratinha

alinepinto1 — 2021-06-30 15:05:27 UTC

📅28/05/2021
🕗18h00
Via Google Meet
•Reunião para planejamento da sequência didática do projeto do livro "Dona Baratinha", com: Aline, Maria Gabriela, Edjael, Augusto, Ana Carolina, Luiz, Layciane e Luana.

05/06/2021

vanessarsousa — 2021-06-30 15:51:01 UTC

-Divisão do grupo para o relatório
-Conversa sobre o cronograma das sequência didáticas.
-Socialização das experiências do livro

10/06/2021

vanessarsousa — 2021-06-30 15:57:37 UTC

-Reunião com a supervisora valéria
-informes sobre a vacina.
-Definição do material e qual assunto abordaremos no relato de experiência.

23/06/2021

vanessarsousa — 2021-06-30 16:03:05 UTC

-Reunião com o grupo manhã da escola benedito.
-organização do trabalho(relato de experiência)

26/06/2021

vanessarsousa — 2021-06-30 16:08:10 UTC

- Modelo de construção do relato de experiência.
-Inscrição do site 28/06/2021 a 17/07/2021
-Algumas dicas de construção do texto.

6ª atividade

alinepinto1 — 2021-06-30 18:12:45 UTC

📅28/05/2021
🕗08h00
Via WhatsApp
•Foi realizada a sexta aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•Incialmente foi enviada a agenda com o conteúdo e exercícios que iriam ser trabalhados no dia e solicitada a assinatura na lista de chamada;
•Componente curricular: matemática;
•Conteúdo: Em frente, atrás, em cima, embaixo e entre;
•Foi enviado para os alunos, um vídeo explicando o conteúdo;
•Foram realizados três exercícios: um joguinho online, uma atividade para os estudantes enviarem as respostas em um áudio e uma atividade no caderno;
•Foi enviado um vídeo explicando o desenvolvimento do joguinho e podcasts explicando a resolução das demais tarefas;
•Foram esclarecidas dúvidas e corrigidos os exercícios;
•A aula foi encerrada às 10h00;
•O plano de aula foi executado conforme o planejado.

-Segue abaixo, algumas atividades realizadas pelos alunos.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-06-30 18:29:00 UTC

📅29/05/2021
🕗09h00
Via Google Meet
•I Seminário PIBID e RP da região nordeste;
•Evento de 10 anos do PIBID-UESPI;
•Quinzena especial;
•Modelo de relatório.

Reunião com a supervisora Fátima

alinepinto1 — 2021-06-30 18:41:35 UTC

📅01/06/2021
🕗19h00
Via Google Meet
•Subgrupo Escola Caio Passos;
•Discussão e definição da sequência didática que será trabalhada no projeto do livro "Dona Baratinha".

7ª atividade

alinepinto1 — 2021-06-30 20:51:47 UTC

📅04/06/2021
🕗08h00
Via WhatsApp
•Foi realizada a sétima aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•Incialmente foi enviada a agenda com o conteúdo e exercícios que iriam ser trabalhados no dia e solicitada a assinatura na lista de chamada;
•Componente curricular: Língua portuguesa;
•Conteúdo: Interpretação textual;
•Foram enviados dois vídeos, apresentando o conteúdo, um com uma história sobre o Meio ambiente e outro sobre Reciclagem;
•Foram propostas três atividades, sendo duas para enviar as respostas por meio de áudios e vídeos e outra para ser realizada no caderno;
•Foram esclarecidas dúvidas e corrigidos os exercícios;
•A aula foi encerrada às 10h00;
•O plano de aula foi executado conforme o planejado.

-Segue abaixo, algumas atividades realizadas pelos alunos.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-06-30 21:24:25 UTC

📅05/06/2021
🕗09h00
Via Google Meet
•Socialização das sequências didáticas para o projeto do livro "Dona Baratinha", elaboradas por cada subgrupo.

8ª atividade

alinepinto1 — 2021-06-30 22:33:36 UTC

📅11/06/2021
🕗08h00
Via WhatsApp
•Foi realizada a oitava aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•Incialmente foi enviada a agenda com o conteúdo e exercícios que iriam ser trabalhados no dia e solicitada a assinatura na lista de chamada;
•Componente curricular: Língua portuguesa;
•Conteúdo: Gênero textual trava-língua;
•Foi enviado um vídeo sobre Trava-línguas;
•Foram propostas atividades do livro didático (p.92, 94 e 95) e uma para ser realizada no caderno;
•Foram esclarecidas dúvidas e corrigidos os exercícios;
•A aula foi encerrada às 10h00;
•O plano de aula foi executado conforme o planejado.

-Segue abaixo, algumas atividades realizadas pelos alunos.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-06-30 23:07:40 UTC

📅12/06/2021
🕗09h00
Via Google Meet
•Socialização das atividades realizadas pelos pibidianos;
•A partir da próxima reunião, todos os pibidianos devem utilizar apresentação de slides como recurso para auxiliar a socialização de suas aulas.

Reunião Geral (19.06.2021)

luizgneto — 2021-06-30 23:25:25 UTC

Horário: 9 Hrs
Pautas ou pontos importantes:
- Continuidade sobre apresentações da reunião passada
- Discutido sobre a vacinação dos pibidianos
- As duplas apresentaram sobre a semana
- Vídeo de Magda Soares.

Reunião Supervisora (23.06.2021)

luizgneto — 2021-06-30 23:28:03 UTC

Horário: 15:00
Pautas ou pontos importantes:
- Mudanças no calendário escolar, adiantamento das provas
- Live "Dona Baratinha" encerramento no dia 06/07
- Preparar o relato de experiências
- Preparar 4 planos de aula para o inicio de agosto.

eduardarsilva — 2021-06-30 23:31:38 UTC

23/06/2021
Reunião com supervisora
Pautas
- Mudanças no calendário escolar
-Live dona baratinha (encerramento)
-Preparar relatonde experiência
-Preparar os planos de aula das duas primeiras semanas de agosto, volta do bimestre.

Reunião Geral (26.06.2021)

luizgneto — 2021-06-30 23:32:11 UTC

Horário: 9 Hrs
Pautas ou pontos importantes:
- Apresentação do site do evento do PIBID
- Datas de inscrições do evento
- Normas do trabalho
- Novo modelo de publicação do relato.

eduardarsilva — 2021-06-30 23:34:28 UTC

REUNIÃO GERAL
Pautas
-Atualizações sobre o evento do PIBID
-Data de inscrição do evento
-Apresentação das normas do trabalho
-Atualização do modelo de publicação do relato.

Reunião com a supervisora Fátima

alinepinto1 — 2021-06-30 23:49:29 UTC

📅15/06/2021
🕗19h00
Via Google Meet
•Subgrupo Caio Passos;
Definição dos grupos para os relatos de experiência;
•Discussão sobre detalhes relacionados ao projeto do livro "Dona Baratinha";
•Criar um documento no Google docs, para o projeto do livro "Dona Baratinha" e outro para o relato de experiência;
•Procurar atividades para o projeto, de acordo com a sequência didática elaborada, levando em consideração as habilidades a serem desenvolvidas em cada série (1° e 2° ano do ensino fundamental).

9ª atividade

alinepinto1 — 2021-07-01 00:31:26 UTC

📅18/06/2021
🕗08h00
Via WhatsApp
•Foi realizada a nona aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•Incialmente foi enviada a agenda com o conteúdo e exercícios que iriam ser trabalhados no dia e solicitada a assinatura na lista de chamada;
•Componente curricular: Língua portuguesa;
•Conteúdo: Gênero Conto popular;
•Envio de vídeo contando a história "A festa no céu", juntamente ao livro;
•Envio de proposta de duas atividades, uma no caderno e outra de produção de áudio;
•Foram esclarecidas dúvidas e corrigidos os exercícios;
•A aula foi encerrada às 10h00;
•O plano de aula foi executado conforme o planejado.

-Segue abaixo, algumas atividades realizadas pelos alunos.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-07-01 00:46:12 UTC

📅19/06/2021
🕗09h00
Via Google Meet
•Socialização das atividades realizadas pelos pibidianos.

10ª atividade

alinepinto1 — 2021-07-01 01:06:58 UTC

📅25/06/2021
🕗08h00
Via WhatsApp
•Foi realizada a décima aula com a turma do 1° ano do ensino fundamental, da Escola Municipal Caio Passos;
•A aula iniciou às 8h00 por meio do grupo da turma no aplicativo WhatsApp, com duração de duas horas;
•Incialmente foi enviada a agenda com o conteúdo e exercícios que iriam ser trabalhados no dia e solicitada a assinatura na lista de chamada;
•Componente curricular: Matemática;
•Conteúdo: Operações de adição e subtração;
•Foram enviados dois vídeos, um sobre Adição e outro sobre Subtração;
•Foram enviados dois exercícios, como proposta para realização no caderno e por produção de vídeo;
•Foram esclarecidas dúvidas e corrigidos os exercícios;
•A aula foi encerrada às 10h00;
•O plano de aula foi executado conforme o planejado.

-Segue abaixo, algumas atividades realizadas pelos alunos.

Reunião geral

alinepinto1 — 2021-07-01 01:41:16 UTC

📅26/06/2021
🕗09h00
Via Google Meet
•Esclarecimentos sobre a inscrição no evento "I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste":
-Participação
-Relato de experiência (observar template)
-Cursos e minicursos

Reunião sobre o projeto literário Dona Baratinha

alinepinto1 — 2021-07-01 01:55:03 UTC

📅29/06/2021
🕗21h00
Via Google Meet
•Reunião de planejamento com: Aline, Maria Gabriela, Edjael, Augusto e Layciane;
•Pesquisar as habilidades relacionadas aos conteúdos da sequência didática definida e, que esteja de acordo com as séries 1° e 2° ano do ensino fundamental, para obtermos um direcionamento sobre quais atividades elaborar.

Reunião com a supervisora.

lucasmrodrigues — 2021-07-01 02:11:22 UTC

24/06/2021
15:00
-mudanças no calendário escolar,
-encerramento das atividades da dona baratinha.
-relato de experiências.

Reunião geral.

lucasmrodrigues — 2021-07-01 02:13:50 UTC

26/06/2021
09:00
instruções para a realização do relato de experiências.
-site do evento.
-datas de inscrição.

Reunião sobre o relato de experiência

alinepinto1 — 2021-07-01 02:56:45 UTC

📅25/06/2021
🕗18h00
Via Google Meet
•Reunião com: Aline, Maria Gabriela, Layciane, Maria de Fátima e Cláudia Prazim;
•Construção do relato de experiência.

Reunião com a supervisora

jhenifferlima — 2021-07-03 03:27:48 UTC

Data- 01/07/2021.
Horário- 14:00 ás 16:00
Pauta: Organização da programação do arraiá de casamento da Dona baratinha.

Final da sequência Didática da Dona baratinha

jhenifferlima — 2021-07-07 02:08:25 UTC

Data- 06.07.2021
O final foi dividido em momentos.
No primeiro fizemos o casamento da Dona baratinha e do senhor baratão.
No segundo começamos as brincadeiras: arraiá de casamento dona Baratinha, pescaria junina( fizemos as crianças procurarem pela casa objetos que estavam dentro da história e o balão animal que consistia em sortear alguém para escolher um balão e dentro tinha o nome de algum animal que estava na história e dessa forma a criança tinha que imitar o som do animal.
Por fim momento álbum de casamento: vídeos das crianças contando a história usando os fantoches de dedo.

Reunião com a professora Samara e a supervisora Valéria

jhenifferlima — 2021-07-12 20:45:28 UTC

Data- 10/07/2021
as 08:00
para organizarmos o relato de experiência.

pibidpedagogia — 2021-09-08 19:24:53 UTC

Todos os Planos de Aula deste projeto encontram-se no segundo padlet: https://pt-br.padlet.com/pibidpedagogia/ti3ohpdysji3ehpr.
Evitaremos colocar neste espaço para que o ambiente não fique ainda mais lento. Agradecemos a compreensão!

ENCONTRO DE FORMAÇÃO

luizrneto1 — 2021-12-04 15:06:46 UTC

TEMA: Haícai, três linhas de sensibilidade.
palestrante: Ana Paula

Nesta formação tivemos a oportunidade de ouvir uma pessoa que já trabalha com o Haícai e que pode mostrar para todos , as características , os critérios e a estrutura da formação de um Haícai. Em suas palavras el falou da sua relação com a escrita e de como se inspira cotidianamente a cada Haícai escrito. Os Haícai nem sempre são rimados,apresentam estrofes tem uma linguagem simbólica e sentimentalista. Com sua origem japonesa o Haícai é o poema mais curto em todo o mundo e geralmente apresentam elementos descritivos relacionados á natureza, captura de momento e intimidade.

luizrneto1 — 2021-12-04 16:27:13 UTC

DIÁRIO DE CAMPO:
Evento: I Simpósio do PIBID/UESPI: 10 anos de formação inicial
📅 03/11/2021 a 05/11/2021

Dia 1
*SESSÃO DE ABERTURA
(9:00 às 10:30)
Homenagem aos 10 anos do PIBID/UESPI
Atividade cultural: "Aquarela Nordestina" - Corpo de dança Uespi Picos

*CONFERÊNCIA DE ABERTURA
(10:30 às 11:30)
O PIBID e sua historicidade

*Apresentações dos GTs
(14:00 às 16:30)

*Lançamento de livros
(17:00 às 18:30)

Dia 2
*Oficinas e minicursos
(8:30 às 10:30)

*Mesa redonda
(10:30 às 12:00)
PIBID/UESPI - 10 anos de existência

*Apresentações dos GTs
(14:00 às 16:00)

*Apresentação de vídeos e podcasts
(16:00 às 17:00)

*Conferência
(17:00 às 18:30)
Ensino híbrido - desafios de personalização e uso da tecnologia na educação

Dia 3
*Oficinas e minicursos
(8:30 às 10:30)

*Colóquios
(8:30 às 10:30)
Entre a escola e a universidade - Saberes e práticas no mestrado profissional e no PIBID

*Apresentação de GTs
(14:00 às 16:00)

*Mesa redonda
(16:00 às 17:00)
PIBID no Piauí: Educação e resistência

*CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO
(17:00 às 18:30)
Formação inicial nas licenciaturas - Estágios no PIBID e na RP