• Punto de partida de la investigación

• Define el tema central a desarrollar

• Permite establecer el método de investigación adecuado

• Genera preguntas clave para la investigación

• Debe responder a una necesidad práctica, teórica o social

• Da claridad y orientación a las siguientes etapas del proceso investigativo

• Estudios previos sobre el mismo o temas relacionados

• Base teórica y empírica para la nueva investigación

• Ayudan a confirmar o refutar hipótesis existentes

• Sirven como referencia para la construcción del marco teórico

• Permiten identificar vacíos en el conocimiento

• Fortalecen la validez del nuevo estudio

• Permiten delimitar mejor el problema

• Aportan contexto y comprensión histórica sobre el tema

• Facilitan la formulación de un problema relevante y justificado

• Orientan la investigación hacia necesidades no cubiertas

• Apoyan la construcción de preguntas de investigación más precisas

• Recopilación de información relevante sobre el tema

• Integra teorías, definiciones y conceptos clave

• Sirve como base para formular objetivos e hipótesis

• Fundamenta los métodos y técnicas de investigación

• Da credibilidad y rigurosidad científica a la investigación

• Facilita el análisis e interpretación de resultados

• Permite comparar hallazgos con teorías existentes

• Define y delimita claramente qué se va a investigar

• Justifica la importancia del estudio

• Da origen a los objetivos y a la hipótesis

• Se basa en la pregunta de investigación para formular el problema de manera clara y precisa

  
  

  Objetivos de investigación

  • Se derivan directamente de la pregunta

  • Marcan el rumbo de lo que se quiere lograr (objetivo general y específicos)

  • Permiten planificar acciones concretas para responder a la pregunta

• Suposición o posible respuesta a la pregunta de investigación

• Debe ser comprobable o refutable

• Establece una relación entre variables (en caso de estudios cuantitativos)

4. Variables (en investigaciones cuantitativas)

• Elementos que se quieren estudiar o medir

• Se identifican a partir de la pregunta de investigación
  Ej.: Uso de redes sociales (variable independiente), Rendimiento académico (variable dependiente)

5. Marco teórico

• Apoya la pregunta con fundamentos teóricos

• Incluye antecedentes, teorías, autores y conceptos clave

• Permite ubicar el estudio dentro de un campo del conocimiento

6. Antecedentes

• Estudios previos relacionados con la pregunta

• Sirven de base para no partir de cero

• Ayudan a definir mejor el problema y a afinar la pregunta

• Explica por qué es relevante responder a esa pregunta

• Señala el impacto teórico, práctico o social de la investigación

• Refuerza la importancia de investigar el tema planteado

8. Metodología

• Estrategia para responder la pregunta de investigación

• Incluye tipo de investigación, técnicas de recolección de datos, población y muestra

• Depende del enfoque de la pregunta (cuantitativo, cualitativo o mixt