<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Lærerike fellespunkter H18 by Juliette Boks Vlemmix</title>
      <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5</link>
      <description>dialogseminar PED2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-10-31 13:38:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-25 14:53:52 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Hoeggen skole </title>
         <author>tonelerh</author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299306046</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Spes.ped <br>2. Oppfølging på flere områder <br>3. Planlegging </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 11:46:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299306046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strinda gr. 42</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299306187</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Samtale med sosiallærer<br>2. Forskjell på yrkesfag og studspess/idrett<br>3. Sette opp klassekart med hensyn til hver enkelt elev</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 11:47:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299306187</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strinda gr.5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299306615</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tilbakemelding på egen undervisning <br>2. Kontaktlærersamtalen med veileder <br>3. Fikk masse tips til hvordan å variere undervisningen. trenger ikke være så komplisert. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 11:49:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299306615</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strinda gr. 6 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299306664</link>
         <description><![CDATA[<div>Bevisstgjøring av læreryrket<br>Vurdering av kortsvar <br>Tid er vanskelig å beregne <br>Ikke si at ting er kjedelig foran klassen<br>Dra sammenheng mellom ting vi gjør - ikke hoppe fra foredrag til lesing med en gang (repetisjon) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 11:49:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299306664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Blussuvoll </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299307692</link>
         <description><![CDATA[<div>1. "Trinntid"/trinnmøte<br>2. Planlegging <br>3. SIL-kurs med sosiallærer og rådgiver</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 11:53:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299307692</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Strinda gr.4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299308376</link>
         <description><![CDATA[<div>Ha en plan B- planlegging<br>Blikkontakt<br>Å lage quiz<br>Tid er vanskelig å beregne<br><br>Tilpasset opplæring<br>- høytlesing <br>- begrepsforklaring<br>- droppe fordypningsemne<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 11:55:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299308376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Blussuvoll 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299309151</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Relasjoner med elever <br>Hvor viktig det er å bygge gode relasjoner med elever<br>2. Øve på individuell tilpassing <br>3. Hvordan lærerene taklet elever som slet</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 11:58:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299309151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tilpasset opplæring</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299311445</link>
         <description><![CDATA[<div>-Variasjon i undervisningen<br>-Elev kan gå ut noen minutter om det trengs<br>-Lar elever skeie ut av og til så fremt de trekker seg inn igjen<br>-Måtte begrense tavleundervisning<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 12:06:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299311445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tilpasset opplæring Blussuvold</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299311708</link>
         <description><![CDATA[<div>-Alle elevene kan oppsøke sosiallærer/rådgiver hvis de trenger det i timen.<br>-Gode ordninger for å kartlegge behov om spes.ped<br>-Regnekurs i matematikk<br>-ADL - Aktiv Daglig Læring, hvordan mestre dagligdagse oppgaver.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 12:07:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299311708</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tilpasset opplæring - ADHD - får gå ut å strekke på beina når han trengte det - Ikke-norsk talende - Sinnemestring - Film - Forsøk på en lang dag - Utvidet tid på prøve- Læreren hadde et ekstra øye på de hun viste at syntes faget var vanskelig, og brukte dermed litt mer tid på å hjelpe denne </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299312635</link>
         <description><![CDATA[<div>-Tilpasset skolehverdagen til dem som drev med toppidrett. Hadde egen avtale med Rosenborg fotballklubb.<br>-Ga beskjed til en elev om å kun fokusere på en spesifikk del av en prøve for å få en følelse av mestring <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-01 12:09:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juliette_boks/fc6808p9ijt5/wish/299312635</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
