1. Propósito de los SAAC: Se utilizan para complementar o sustituir la capacidad comunicativa de personas con deterioro del lenguaje hablado o nula capacidad para usarlo.

2. Características:

   • Los SAAC incluyen un conjunto estructurado de códigos y estrategias, como gestos, signos, grafías, etc.

   • La implantación de un SAAC es una intervención individualizada según las necesidades y potencialidades de cada persona.

   • Requieren instrucción y aprendizaje específicos, ya que no se aprenden espontáneamente.

   • Algunos sistemas pueden necesitar soportes físicos como tableros de comunicación o dispositivos electrónicos.

3. No excluyen la expresión oral: Utilizar un SAAC no significa necesariamente una pérdida de las capacidades de expresión oral. La combinación de ambos puede mejorar el nivel de comunicación de la persona

1. Métodos gestuales: Estos métodos proponen que las funciones propias del lenguaje se realicen a través de signos, principalmente manuales y faciales. La lengua de signos es un ejemplo principal de este tipo de SAAC, aunque a veces es necesario introducir previamente el alfabeto dactilológico para proporcionar recursos útiles.

2. Métodos oralistas: Estos métodos priorizan el componente comunicativo y buscan desarrollar la competencia en el lenguaje oral. Ejemplos importantes incluyen la amplificación de la audición, la lectura labiofacial, la palabra complementada y los sistemas bimodales.

Audífonos: Los audífonos son dispositivos electrónicos diseñados para amplificar y mejorar el sonido, facilitando así la comunicación en personas con dificultades auditivas. Funcionan recogiendo el sonido a través de un micrófono, amplificándolo y enviándolo al oído interno en forma de ondas sonoras. Existen varios tipos de audífonos, como los retroauriculares, intraauriculares, gafas auditivas y prótesis de bolsillo, cada uno con sus propias ventajas dependiendo de las necesidades del usuario.

1. Implantes auditivos: Para aquellos con pérdida auditiva significativa, los implantes auditivos, como los audífonos o los implantes cocleares, pueden ser útiles. Estos dispositivos aprovechan los restos auditivos para mejorar la capacidad auditiva en porcentajes significativos.

2. Tecnología avanzada: La tecnología electrónica y quirúrgica ha permitido el desarrollo de soluciones más efectivas para mejorar la audición residual. Por ejemplo, los implantes cocleares son dispositivos electrónicos que transforman las señales acústicas en señales eléctricas para estimular directamente el nervio auditivo, permitiendo a las personas profundamente sordas recibir sonidos.

3. Amplificación y audífonos: Tradicionalmente, se han utilizado sistemas de amplificación auditiva y audífonos para mejorar la audición residual. Estos dispositivos amplifican y mejoran el sonido para facilitar la comunicación en personas con dificultades auditivas.

4. Recuperación temprana: Es importante comenzar la estimulación de los restos auditivos desde una edad temprana, especialmente en niños y niñas. La intervención precoz puede maximizar el potencial de recuperación de la audición residual y mejorar los resultados a largo plazo.

   
   

En estos sistemas la comunicación se lleva a cabo mediante signos graficos no vocales, ya sean textos escritos, fotografías, dibujos o pictogramas en soportes individualizados como tableros de comunicación, comunicadores, etc.

Si atendemos a la causa patológica que está en el origen del problema y a la afectacion genética causada, podemos distinguir:

1. Personas con discapacidad física generada por Traumatismos craneoencefálicos.

2. Parálisis cerebral

3. Patologías neurológicas y neuromusculares degenerativas (esclérosis multiple, esclerosis/lateral amiotrófica, enfermedad de Alzhemer, enfermedad de Parkinson, etc)

4. Malformacionies craneofaciales

Elementos de un sistema de comunicación

con ayuda

Un sistema de comunicación con ayuda requiere los elementos siguientes:

1. Un soporte fisico sobre el que se implanta el sistema. Incluye tanto la estructura mecánica de la adaptación (por ejemplo atril, brazo articulado, soporte para el dispositivo eléctrico en silla de ruedas), como el dispositivo (tablero de comunicación, comunicador, etc.)

2. Un código o vocabulario de signos utilizado para la creación de mensajes.

3. Una forma de acceso o sistema de interacción, que nos permita señalizar los simbolos para construir el mensaje

Caracteristica

Una caracteristica de un sistema de este tipo es que la persona usuaria pueda lievario siempre consigo para que su comunicación sea funcional en ios diversos entornos en que se desenvuelva, asi siempre podra elegu y expresar sus deseos.