1978 Adana doğumluyum Anadolu Üniversitesi okul öncesi bölümü mezunuyum. 2000 yılından itibaren MEB’e bağlı okul öncesi eğitim kurumlarında görev aldım. Şuan Lalezar Anaokulunda görev yapmaktayım. Okulumuzda; eko okul ve etwinnig projelerinde görev aldım.

1988 mersin mut doguluyum.2010 Atatürk üniversitesi mezunuyum. İlk görev yerim muş malazgirt.2,5 yıl çalıştıktan sonra Tarsus kerime Özkul ilkokuluna atandım.4 yıl görev yaptıktan sonra şoförler ve otomobilciler odası anaokuluna atandım burada da 4 yılım. Satranç zeka oyunları dikkat çalışmaları robotik kodlama ve deneylere daha çok ilgim var ve yapmayı seviyorum.

1978 Adana doğumluyum
Eskişehir Anadolu Üniversitesi, Açık Öğretim Fakültesi ,Okul Öncesi Eğitim Öğretmenliği mezunuyum, Adana’nın çeşitli okullarında (Ç.Ü. Rektörlük Anaokulu, Özel Çukurova Bilfen Okulları, Anaca Okul Öncesi Eğitim Kurumu)görev yaptım.2010 itibariyle MEB e bağlı Ayvalık İ.O. ,DSİ Baraj Ortaokulu, Petrol Ofisi İlkokulunda görev yaptım. Halen Petrol Ofisi İlkokulunda göreve devam etmekteyim

1981 Adana doğumluyum. 2003 yılında Çukurova Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği'nden mezun oldum. İlk görev yerim Hatay Reyhanlı Yatılı Bölge Okulu daha sonra Adana Karşıyaka Anaokulunda görev yaptım. Son olarak da Petrol Ofisi İlkokulunda halen göreve devam etmekteyim.

2005 Eskişehir ANADOLU ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ (Açık öğretim) LISANS MEZUNUYUM. Mesleğinde işbirliğine yatkın olaylara ve insanlara pozitif yaklaşan yaratıcı, eğlenceli; yeni öğretim yaklaşımlarına açık ve sınıfında sıklıkla bu yaklaşımlara yer verip uygulayan öğrencileriyle aynı saf mutluluğu yakalayan bir eğitimciyim. Çocukların öğrenme hızlarına göre programı yapılandırabilen iyi bir lider ,dengeleyici bir rol model olmayı ilke edinmiş biri olarak okul öncesi eğitim bir hayat felsefesidir.

1981 Elazığ doğumluyum.Çukurova Üniversitesi Okulöncesi Öğretmenliği Bölümü mezunuyum.1 yıllık meslek deneyimim ile şu anda Lalezar Anaokulunda görev yapmaktayım.

2005 Çukurova Okul Öncesi Öğretmenliği mezunuyum. 14 yıllık meslek hayatımda İzmir ve Adana da çeşitli ilköğretim ve anaokullarında çalıştım. İlk çalıştığım kurum İzmir de Kemalpaşa İlköğretim Okulu daha sonra Çaylı İlköğretim Okulu ve Adana da Şöförler ve Otomobilciler Odası Anaokulunda çalıştım. Şu anda Lalezar Anaokulunda görev yapmaktayım. Çocukları seven, araştırmacı, yeniliğe açık bir öğretmen olarak, bu projenin bana farklı kanallardan araştırma yaparak kendini sürekli geliştirme, doğadaki materyalleri kullanma yaratıcılığımı artırma ve buna bağlı olarak hayal gücüme katkısı olduğunu düşünüyorum.

1981 yılı Zonguldak doğumluyum. 1998 yılında kız meslek lisesinden mezun olduktan sonra Anadolu üniversitesi açık öğretim fakültesi okulöncesi ogretmenligini okudum. 2009 yılında Zonguldak'ın Ereğli ilçesine atandım 3 yıl burada görev yaptıktan sonra Kocaeli Gebze tayin istedim ve burada 7 yıl görev yaptıktan sonra bu yıl şuan görev yaptığım Bursa Osmangazi Nermin Şankaya Anaokulunda göreve başladım. Mesleki anlamda kendimi geliştirmeye açık meraklı ve kendine güvenen biriyim. Üretmekten ve bunu karşıya aktarmaktan keyif duyuyorum. Atatürk ilkelerine bağlı onun izinden gitmeye özen gösteren bir öğretmenim.

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.

Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.

İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.

Kazanım 10: Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.

Nesnenin mekândaki konumunu söyler.

Kazanım 4: Nesneleri sayar.

İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.

Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.

Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.

Etkinliğin türü: Fen ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği

KAZANIM:4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Nesneleri değişik malzemelerle bağlar.

Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir.

Problemi söyler.

Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.

Kazanım 4:Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (

Nesneleri toplar. 

 Nesneleri üst üste / yan yana / iç içe dizer. Nesneleri takar, çıkarır, ipe vb. dizer.

 Nesnelerideğişik malzemelerle bağlar.

Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. 

Malzemeleri keser,yapıştırır, değişik şekillerde katlar. 

Malzemelere araç kullanarak şekil verir.

Kalemi doğru tutar, kalem kontrolünü sağlar, çizgileri istenilen nitelikte çizer.)

 

Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.

Bir olayın olası nedenlerini söyler.

Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.

Etkinliğin türü: Fen ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği

Göstergeleri: Nesneleri toplar. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.

Göstergeleri: Nesneleri toplar. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. ]

Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.

Göstergeleri:

Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.

Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.

Kazanım 4: Nesneleri sayar.

Göstergeleri:

İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.

Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.

Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.

Sıra bildiren sayıyı söyler.

10a kadar olan sayılar içerisinde bir sayıdan önce gelen sayıyı söyler.

10a kadar olan sayılar içerisinde bir sayıdan sonra gelen sayıyı söyler.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri:

Nesneleri toplar.