Trabalho numa IPSS no âmbito da atividade física e desportiva e sou treinadora de basquetebol!

Estou a tirar esta licenciatura para ter valências e desenvolver mais competências para a minha atividade profissional!

Título: Como criar um curso online com o Articulate Storyline

Autor: Academia ZONAVERDE

Data de publicação: 2023-08-20

Duração: 14:34

O vídeo-tutorial apresenta os principais recursos da ferramenta Articulate Storyline, uma plataforma de cursos online interativos. O vídeo é dividido em quatro partes:

• Introdução: apresentação da ferramenta e seus principais benefícios.

• Criação de um curso: criação de uma estrutura básica para um curso, incluindo slides, interações e animações.

• Adicionar conteúdo: importação de conteúdo, como por exemplo vídeos, imagens e/ou audio.

• Publicação do curso: publicação do curso em um ambiente de e-learning.

Penso que vídeo é didático e apresenta o "passo a passo" para criar um curso online utilizando a ferramenta (Articulate Storyline). As explicações são claras e o video está bem editado, tornando o aprendizagem fácil e eficiente.

Escolhi esta ferramenta por dois motivos principais:

• Recursos: a ferramenta oferece uma ampla gama de recursos para criar cursos online interativos, incluindo slides, interações, animações, vídeos, imagens e áudio.

• Facilidade de uso: a ferramenta é relativamente fácil de usar, mesmo para pessoas que não possuem conhecimentos técnicos avançados.

Acredito que a Articulate Storyline é uma ferramenta ideal para criar cursos online interativos e envolventes. Os recursos oferecidos pela ferramenta permitem que os instrutores criem cursos personalizados, adaptados às necessidades específicas de seus alunos.

Além disso, a facilidade de uso da ferramenta torna-a acessível a todos, o que pode contribuir para a democratização do ensino online.

Behaviorismo

• Enfoca o comportamento observável.

• Afirma que a aprendizagem ocorre por meio de condicionamento.

• O professor é responsável por apresentar os estímulos e reforços adequados.

• O aluno é um receptor passivo da aprendizagem.

Cognitivismo

• Enfoca os processos mentais internos.

• Afirma que a aprendizagem ocorre por meio da construção de conhecimento.

• O professor é responsável por criar situações de aprendizagem que estimulem a reflexão e a construção de conhecimento.

• O aluno é um agente ativo da aprendizagem.

Construtivismo

• Enfoca a construção de conhecimento pelo indivíduo.

• Afirma que a aprendizagem ocorre por meio da interação do indivíduo com o meio.

• O professor é um facilitador da aprendizagem.

• O aluno é um protagonista da aprendizagem.

Em resumo, o Behaviorismo enfatiza o papel do ambiente na aprendizagem, o Cognitivismo enfatiza o papel do indivíduo na aprendizagem e o Construtivismo enfatiza a interação entre o indivíduo e o ambiente na aprendizagem.

As diferenças entre as 3 têm implicações importantes para a prática pedagógica. Por exemplo, o Behaviorismo sugere que o professor deve controlar o ambiente de aprendizagem e apresentar estímulos e reforços adequados para promover a aprendizagem. O Cognitivismo sugere que o professor deve criar situações de aprendizagem que estimulem a reflexão e a construção de conhecimento. O Construtivismo sugere que o professor deve atuar como um facilitador da aprendizagem, proporcionando oportunidades para que o aluno construa seu próprio conhecimento.